【小學(xué)語文】人教版語文三年級下優(yōu)質(zhì)課件：她是我的朋友

1、“但是他為什么愿意這樣做呢？但是他為什么愿意這樣做呢？”有人有人問問小男孩回答說：小男孩回答說：“她是我的朋友。她是我的朋友?！闭嬲呐笥丫褪钱?dāng)真正的朋友就是當(dāng)對方遇到危險時，對方遇到危險時，能竭盡全力、毫無能竭盡全力、毫無保留地給予朋友支保留地給予朋友支持與幫助。持與幫助。 18、她是我的朋友1 18 8 她她是是我我的的朋朋友友 看了課題想知道些什么？帶著問題讀書?？戳苏n題想知道些什么？帶著問題讀書。 “她她”是誰？是誰？“我我”又是誰？為什么又是誰？為什么說說“她是我的朋友她是我的朋友”？ 自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順。自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順。 自學(xué)生字詞。自學(xué)生字詞。

2、 想想課文主要寫了一件什么事。想想課文主要寫了一件什么事。按事情發(fā)展順序一部分：（一部分：（14）講一名孤兒在炮彈爆炸）講一名孤兒在炮彈爆炸中受了重傷，急需輸血。中受了重傷，急需輸血。二部分：（二部分：（511）具體介紹了小男孩阮恒）具體介紹了小男孩阮恒獻(xiàn)血的情況和過程。獻(xiàn)血的情況和過程。三部分：（三部分：（1214）講阮恒獻(xiàn)血是為了朋）講阮恒獻(xiàn)血是為了朋友。友。炸彈 阮恒 擦拭 啜泣 嗚咽 血型 迫在眉睫 草墊 酒精 竭力 休克掩蓋 拳頭 制止 輕柔Zh run hn sh chu q w y xu xng p din ji ji k yngi qun zh ru 炸彈 阮恒 擦拭 啜泣 嗚

3、咽 血型 迫在眉睫 草墊 酒精 竭力 休克掩蓋 拳頭 制止 輕柔起因 他們面臨的問題是什么？ 一方面是小女孩傷重，面臨危險；一方面是醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。 經(jīng)過查看，他們確認(rèn)這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。 一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。 情況非常危急迫：緊迫；眉睫：眉毛和眼睫毛。迫：緊迫；眉睫：眉毛和眼睫毛。形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。匯報交流學(xué)習(xí)效果 獻(xiàn) 血 前 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。從中圈出表示動作的詞。

4、舉、放、又舉討論：沉默之后，阮恒為什么顫抖地舉起小手？ 阮恒舉起手為什么又放下，然后又舉起來？兩次“舉”起手，有什么不同？ 情緒激動而緊張 反映了他獻(xiàn)與不獻(xiàn)血的思想斗爭很激烈。獻(xiàn)血時 過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。這句話寫出了阮恒當(dāng)時心情怎樣？ 過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。他這時的心情又是怎樣？ 接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。這一段描寫突出了什么？獻(xiàn)血后 男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。男孩的感情變化這么快，這是為什么？ 醫(yī)生的安慰打消了他的顧慮，因而

5、像沒事一樣。 （阮恒舉手時為什么（阮恒舉手時為什么“顫抖顫抖”？為？為什么把手什么把手“放下去放下去”又又“舉起來舉起來”？）？）一陣沉默之后，一只小手顫抖的舉了起來。一陣沉默之后，一只小手顫抖的舉了起來。（他想：（他想： ）忽然又放下去，（他想：忽然又放下去，（他想： ）然后又舉起來。（他想：然后又舉起來。（他想： ） 自由讀自由讀8、9、10自然段，用自然段，用 “”畫出描寫阮恒表情、畫出描寫阮恒表情、動作的句子，體會阮動作的句子，體會阮恒的內(nèi)心活動。恒的內(nèi)心活動。 這兩段文字用了不少描寫“哭”的詞：“啜泣”、“嗚咽”、“哭泣”、“抽泣”。想一想，它們的意思各是什么？“啜泣啜泣”和和“抽泣

6、抽泣”是抽抽搭搭地哭；是抽抽搭搭地哭；“哭泣哭泣”和和“嗚咽嗚咽”是低聲哭。是低聲哭。后兩個較前兩個哭得厲害些。后兩個較前兩個哭得厲害些。 過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎幔詈?？”醫(yī)生問到。阮恒搖搖頭。 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。 接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己 的小拳頭，想竭力制止抽泣。 他眼睛緊閉著，他眼睛緊閉著，用牙咬著自己用牙咬著自己 的小拳的小拳頭，想竭力制止抽泣。頭，想竭力制止抽泣。聯(lián)系上下文想一想，聯(lián)系上下文想一想，醫(yī)生是怎樣安慰阮恒的？醫(yī)生是怎樣安慰阮恒的？ 過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時的啜泣變成了持續(xù)不斷的接著，他那不時的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小低聲哭