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1、人教版語文四年級上冊 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 (唐)李白(唐)李白 黃鶴樓黃鶴樓學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能有感情地背誦古詩黃鶴能有感情地背誦古詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵。樓送孟浩然之廣陵。2.能理解古詩黃鶴樓送孟浩能理解古詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵的意思,體會朋然之廣陵的意思,體會朋友之間的深情厚誼。友之間的深情厚誼。3.能讀懂背誦課外古詩山中能讀懂背誦課外古詩山中送別。送別。小組用三分鐘時間交流前置性小研究小組用三分鐘時間交流前置性小研究一、朗讀五遍用鉛筆試著劃分節(jié)奏。一、朗讀五遍用鉛筆試著劃分節(jié)奏。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
2、唯見長江天際流。帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。二、寫出下列字詞在詩中的意思。二、寫出下列字詞在詩中的意思。之:之:_辭:辭:_故人:故人:_煙煙花花:_三、從題目三、從題目“黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵”我獲得的信息:我獲得的信息:_四、寫出詩句的意思。四、寫出詩句的意思。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。_孤帆遠(yuǎn)影碧空盡孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。唯見長江天際流。_五、填空。五、填空。這是一首送別詩,描寫的是李白送別這是一首送別詩,描寫的是李白送別_的情景,送別的時間是的情景,送別的時間是_,送別的地點是送別的地點是_。詩的前兩。詩的前兩句是句是
3、_,后兩句是,后兩句是_(敘事(敘事 寫景)。特別是寫景)。特別是后兩句描寫了后兩句描寫了_、_、_等景物,表達(dá)了作者等景物,表達(dá)了作者_(dá)的感情。的感情。認(rèn)識生字認(rèn)識生字mngmng孟(孟春)(姓孟)(孟子)孟(孟春)(姓孟)(孟子)hoho浩(浩蕩)(浩大)(浩如煙海)浩(浩蕩)(浩大)(浩如煙海)lnglng陵(丘陵)(山陵)(陵墓)陵(丘陵)(山陵)(陵墓)cc辭(告辭)(辭退)(辭工)(辭別)辭(告辭)(辭退)(辭工)(辭別)wiwi唯(唯一)(唯獨)(唯利是圖)唯(唯一)(唯獨)(唯利是圖) 正確讀古詩正確讀古詩 讀詩文:讀詩文: 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐唐 李白
4、李白故人西辭黃鶴樓,故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。唯見長江天際流。讀詩文:讀詩文: 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐唐 李白李白故人故人/西辭西辭/黃鶴樓,黃鶴樓,煙花煙花/三月三月/下?lián)P州。下?lián)P州。孤帆孤帆/遠(yuǎn)影遠(yuǎn)影/碧空盡,碧空盡,唯見唯見/長江長江/天際流。天際流。解詩意:解詩意: 故人西辭黃鶴樓,故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。故人:老朋友故人:老朋友辭:告別。黃鶴樓在揚州的西邊,辭:告別。黃鶴樓在揚州的西邊,從黃鶴樓到揚州去叫西辭。從黃鶴樓到揚州去叫西辭。西東長長 江江繁花似錦繁花似錦楊柳
5、如煙楊柳如煙煙霧迷蒙煙霧迷蒙 繁花似錦繁花似錦 解詩意:解詩意: 故人西辭黃鶴樓,故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。 解詩意:解詩意:孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。唯見長江天際流。 入詩境:入詩境:帆影已經(jīng)消失了帆影已經(jīng)消失了詩人還在翹首相望詩人還在翹首相望此時此刻,李白在想什么呢?此時此刻,李白在想什么呢?同桌互背古詩同桌互背古詩(唐)王維 山中送別山中送別 (唐)王維(唐)王維山中相送罷,山中相送罷,日暮掩柴扉。日暮掩柴扉。春草明年綠,春草明年綠,王孫歸不歸?王孫歸不歸?【注釋】【注釋】 掩:關(guān)閉。掩:關(guān)閉。 柴扉:柴門。柴扉:柴門。 王孫:貴族的子孫,這里王孫:貴族的子孫
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