一級(jí)語文第一冊復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)教案(131412)

1、一年級(jí)語文第一冊復(fù)習(xí)方案及復(fù)習(xí)教案本年級(jí)本學(xué)期知識(shí)重點(diǎn)： 一字詞和拼音。1、教材識(shí)字表中的根本筆畫、部首和筆順。2、掌握的生字在一定的語言環(huán)境中認(rèn)識(shí)，歸納辨析字音、字形相近的字詞。3、比擬熟練地認(rèn)讀聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)。借助拼音找到詞語，不 設(shè)獨(dú)立拼讀的工程。2745 課詞語表中的詞語要會(huì)認(rèn)讀 二句子與閱讀。1、回憶朗讀課文中重點(diǎn)句子，特別是課文后面讀的環(huán)節(jié)中的句子做到不加字不 漏字。2、回憶正確朗讀課文，能嘗試了解短文大概講什么。3、嘗試著能正確判斷句子和小節(jié)。三拓展與提高。1、能借助拼音讀淺顯的課外短文，答復(fù)簡單的問題。2、看一幅圖，能說簡單的一句話。四按要求書寫，態(tài)度認(rèn)真字跡端

2、正。本冊教材中練習(xí)中出現(xiàn)的寫字練習(xí)，滲 透了一些寫字規(guī)那么： 先撇后捺、從左到右、從上到下、 先橫后豎、先中間后兩邊、 先外邊后里邊復(fù)習(xí)教案： 一年級(jí)語文上復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1復(fù)習(xí)聲母韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確認(rèn)讀四聲，正確掌握標(biāo)調(diào)規(guī)那么。 2區(qū)別形近、音近聲母、韻母，能在混合的音節(jié)中，正確識(shí)讀。 3能夠在混合的音節(jié)中，正確指出三拼音音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)。 4能夠在一定的題型下完成關(guān)于拼音的練習(xí)。5、分類復(fù)習(xí)字、詞、句、閱讀的知識(shí)練習(xí)，加強(qiáng)穩(wěn)固復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：ppt、練習(xí)卷。第一教時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1復(fù)習(xí)聲母韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確認(rèn)讀四聲，正確掌握標(biāo)調(diào)規(guī)那么。 2區(qū)別形近、音近聲母、韻母，能在混合的

3、音節(jié)中，正確識(shí)讀。3復(fù)習(xí)有關(guān) j q x 的拼寫規(guī)那么復(fù)習(xí)過程：一復(fù)習(xí)聲母 1出示聲母，齊讀、開火車讀、指名讀，試著背一背。 2出示卡片比擬易混淆聲母 說兒歌比擬 ： b-dp-q t-fl-n-mz-zhc-chs-sh r-l二復(fù)習(xí)韻母1出示韻母，齊讀、開火車讀、指名讀，試著背一背。2在所給的韻母中找出單韻母、復(fù)韻母兩個(gè)單韻母組成的復(fù)韻母 、特殊韻母、和鼻韻母中前后鼻韻母。3出示卡片比擬易混淆韻母：ieeiuiiuaianaoouun n- eien-engin-ingan-ang三復(fù)習(xí)四聲及標(biāo)調(diào)1 .出示ppt，認(rèn)讀四聲：di 缶dng m i e ing er m2復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)兒歌兒歌：

4、a o e i u -六兄弟，老大在家找老大 。老大不在找老二，老二不在找老三，i u并列標(biāo)在后。出示ppt,練習(xí)標(biāo)調(diào)：hang第二聲l te第一聲r(shí)ui第二聲 kou第四聲 geng第三聲lei第四聲 hua第二聲jao第三聲niu第一聲四復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)表1齊讀、抽讀、指明讀、背誦2分類：加啞巴 i 的有： zhi chi shi ri zi ci si聲韻音同的有： yi wu小 i 改大 y 的有： ie-ye加寫大 y 的有： yu yue yun yin ying在前加 yu： yuan五復(fù)習(xí)有關(guān) j q x 的拼寫規(guī)那么1. j q x只和t拼，他們在一起時(shí)，t要脫帽行禮。2 .

5、當(dāng)j q x和un t在一起的時(shí)候，t也要脫帽行禮，但讀的時(shí)候還是發(fā)t的聲音， 請聽老師讀tn te。出示拼讀：j u zi cheng qtnxu e hu ayue er j m ji m b dy tnyu dn qu al tn chu d h tn tun yu 印 xiao yu d dm y i q tn x inli mj m re六.穩(wěn)固練習(xí)：正確拼讀所給的音節(jié)。 內(nèi)容見 ppt第二教時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1. 能夠在練習(xí)中掌握第一教時(shí)所復(fù)習(xí)的內(nèi)容。2. 能夠在混合的音節(jié)中，正確指出三拼音音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)。復(fù)習(xí)過程：一. 復(fù)習(xí)三拼音1 .用“標(biāo)出三拼音節(jié)w an w a de yu

6、e er xi od xi ao de chu dn, xi gd xi gd de chu d erli dig t du ji an, w o z ci xi gd xi ao de chu d l i zuo, zh i k m ji m shdi shdi de x ing x ing l d l d de ti a.2. 小結(jié)三拼音二. 在混合音節(jié)中，正確識(shí)讀。見拼音綜合練習(xí)完成拼音小測試。 見試卷第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1，初步了解數(shù)量詞及其作用。2，復(fù)習(xí)書中所有數(shù)量詞與名詞的搭配。3，會(huì)選擇量詞填空，會(huì)將數(shù)量詞與名詞連線搭配。4，熟練認(rèn)讀學(xué)過的筆畫、部首，掌握筆畫、部首的寫法，能寫出一

7、兩個(gè)帶有這 個(gè)部首的字，并組詞。教學(xué)過程：一、了解數(shù)量詞，認(rèn)讀課文中出現(xiàn)的數(shù)量詞與名詞的搭配。 1，你知道的數(shù)量詞有哪些？ 2，像一只、一個(gè)這樣的詞語就叫數(shù)量詞。3，請小朋友讀一讀課文中出現(xiàn)的數(shù)量詞和名詞的搭配。一只烏龜 一頭象一顆小花子兒一只蜻蜓一只蝴蝶一條大魚一把傘一把扇兩只白鵝一聲巨響一顆流星一串珍珠一朵菊花一片落葉幾件衣服一個(gè)山村一層白霜一首詩兩個(gè)謎語兩架琴一只小烏鴉一顆星一塊冰一只鷹一排釘一群小白羊一把胡子一層樓四個(gè)小娃娃一條魚兒兩只小羊三只小白兔四個(gè)大蘿卜五只小松鼠六只大蘋果三只猴子一只小黑雞 一袋米一面小花鼓兩個(gè)小娃娃一群白天鵝4，完成題目，數(shù)量詞與名詞的搭配。 見試卷二、復(fù)習(xí)筆

8、畫。共 28 個(gè)1， 小朋友，這學(xué)期我們學(xué)過了哪些筆畫 ?說一說。2， 你還認(rèn)識(shí)他們嗎？出示筆畫，學(xué)生認(rèn)讀。3， 完成看拼音寫筆畫練習(xí)。4， 完成數(shù)筆畫練習(xí)。三、復(fù)習(xí)部首。1，小朋友，這學(xué)期我們學(xué)了哪些部首？說一說。 20 個(gè)部首2，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？ ppt 出示。3，完成練習(xí)。寫出一兩個(gè)帶有這個(gè)部首的字，并給這個(gè)字找個(gè)好朋友。 第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、根據(jù)不同類型的題型，讓孩子熟練掌握反義詞。 2、復(fù)習(xí)句子走迷宮。3、復(fù)習(xí)動(dòng)名詞搭配 , 幫助學(xué)生正確搭配動(dòng)詞與名詞。 教學(xué)準(zhǔn)備： ppt 試卷 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)反義詞出例如子：說出以下字的反義詞 ppt 出示1、多 西 進(jìn) 南 指名答復(fù)2、寫

9、出以下句子中帶點(diǎn)詞的反義詞 .ppt 出示1. 你到北京去坐的車還是慢車。2 水龍頭總開著，你去丨一下吧。3 .樹苗只有一棵死了，其余的都丨了。4. 我們要做好事，不能干丨事。5 .小山前面有一個(gè)村子，丨面是一條小河。指名答復(fù)三、讀句子，找出一對意思相反的詞。 ppt 出示1. 姐姐長得高，弟弟長得矮。 高 矮2 .紅紅得了10 0分，快樂得直笑，小剛沒考好，急得直哭。笑哭3. 小剛把壓彎的小樹扶直了。 彎 直 4. 這個(gè)文具盒是我的，那個(gè)才是你的。 這 那 5. 小華跑得快，我跑得慢。 快 慢 二、復(fù)習(xí)動(dòng)名詞搭配過渡：你們真棒！ 老師真為你們感到快樂。 老師這里有幾個(gè)字寶寶填到適宜的位 置里

10、。1、媒體出示動(dòng)詞：摘 抱 扔 打2、媒體依次出示語句及相關(guān)活動(dòng)畫面，指名填空 花 孩子 果皮 籃球3、小結(jié)。三、復(fù)習(xí)走迷宮 過渡：有幾個(gè)迷路的字寶寶知道你們有這么大的本領(lǐng)，正急等著你們的幫助呢！ 出例如子 ppt 出示1、指名答復(fù)2、小結(jié)：在大家的幫助下，字寶寶們已經(jīng)順利地回到了自己的家。大家一定要 標(biāo)號(hào)箭頭，給字寶寶指明回家的路第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生明白什么是一句完整的話。誰？干什么？什么？怎么樣？2、復(fù)習(xí)本學(xué)期課文中出現(xiàn)的常見標(biāo)點(diǎn)號(hào)。能讀懂一節(jié)短文有幾句話組成。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)句子的根本句式：我是小學(xué)生。我在寫字。誰？干什么？什么？怎么樣？1補(bǔ)充句子：我喜歡吃的水果有 ，有，有，還

11、有2提供幾個(gè)詞語，給詞語排隊(duì)，組成一句通順的話，培養(yǎng)學(xué)生連詞成句的 能力。排列好再讀一讀，是否通順。見 ppt1、釣魚2、在河邊3、。 4、小貓 1、操場上2、我們3、。 4、在5、排隊(duì) 1、在 2、吃草 3、羊4、。 5、樹下 6、牛7、和 3判斷一個(gè)句子是否完整，如果不完整，再進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。例：我喜歡吃的水果有，有，有，還有。4組句游戲。每人一張紙分組寫：誰？在哪里？干什么？然后隨機(jī)抽取組 成句子。5看圖寫句子?？梢允强磮D把句子補(bǔ)充完整，或是看圖來寫一句話。二復(fù)習(xí)常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一句話元了，劃個(gè)小圓圈1。中間要停頓，圓點(diǎn)帶個(gè)尾1，疑問與發(fā)問，耳朵墜耳環(huán)1？命令打招呼，滴水下屋檐1！意思說不完

12、，六點(diǎn)緊相連1練習(xí)：填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：1、小妹妹多么可愛呀2、你在做什么3、我在那里4、怎么辦才好呢5、這是你的東西嗎閱讀短文，知道有幾句話組成1、小馬都學(xué)會(huì)了，一樣一樣做給老馬看。 老馬快樂地說： 你學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)，真是個(gè)好孩子。2、松樹爺爺年紀(jì)大，風(fēng)吹雪打都不怕。青竹弟弟，節(jié)節(jié)高，風(fēng)吹雪打葉不掉。我們年齡小, 風(fēng)吹雪打鍛煉好。第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、按要求熟讀課內(nèi)詞語、句子，背誦課文。 2、正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。能 運(yùn)用指定的符號(hào)在文中找 到要求的語句。3 掌握寫字的筆順規(guī)那么。教學(xué)過程：一、要求背誦的課文27?寫字? 28?小烏鴉愛媽媽? 29?小海星快回家? 32?小

13、小的船? 33?重陽節(jié)?二、要求會(huì)讀的句子1 小雞的腳印像竹葉，小狗的腳印像梅花，小鴨的腳印像楓葉。2 雪地上的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)都像小畫家，它們的畫兒真有趣！3 你知道海馬生下來的時(shí)候長什么樣嗎？4小海馬是在爸爸的口袋里長大的嗎？ 三、要求會(huì)讀的詞語1讀準(zhǔn)字音：豬快樂今年?duì)敔斦娟P(guān)心著急2讀好輕聲：清清的 綠綠的 黑黑的 臭臭的四、閱讀訓(xùn)練 正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。運(yùn)用指定的符號(hào)在文中找到要求的語句。閱讀一 不怕冷 松樹爺爺年紀(jì)大，風(fēng)吹雪打都不怕。青竹弟弟，節(jié)節(jié)高，風(fēng)吹雪打葉不掉。我們年齡小， 風(fēng)吹雪打鍛煉好。1、 這一小節(jié)有 句話。2、 短文中講到 、 和不怕冷。閱讀二公雞在路上見到了狼，狼很快樂，心想，可以吃到公雞了。狼 問： “好朋友，你上哪兒 去？ 公雞說： “看朋友去。 狼說： “