5單元習(xí)作我終于戰(zhàn)勝了

1、習(xí)作： 我終于戰(zhàn)勝了（ ）人在成長道路上，最大的敵人是誰？ 自己哪些弱點(diǎn)或者缺點(diǎn)會影響人的成長？恐懼、拖拉、驕傲、困難、膽小、失敗、虛榮 許多的名人名家在他們成長的過程中，也都曾有弱點(diǎn)和戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的過程。1、大家可能想不到中央電視臺著名主持人白巖松上大學(xué)期間就非常自卑，特別是很害怕在同學(xué)們面前說話，可是現(xiàn)在呢？好多大型的晚會，都邀請他來主持。2、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽的英語口語水平可以說是一流的，但他以前卻是個結(jié)巴，而且口吃的特別厲害。 問題：上面談到的兩個名人以前有什么樣的弱點(diǎn)呢？他們進(jìn)步了嗎？細(xì)看下面的例子，理解弱點(diǎn)的含義細(xì)看下面的例子，理解弱點(diǎn)的含義 展示講解（大膽說出自己的經(jīng)歷，就是一

2、種勝利?。?1、在成長的過程中，你有過哪些弱點(diǎn)或缺點(diǎn)？它們發(fā)生的時間、地點(diǎn)，發(fā)生的原因等。 2、這些弱點(diǎn)或缺點(diǎn)曾帶給你什么樣的困擾？ 3、有沒有改正過缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝過自己的弱點(diǎn)？ 4、改正后你們覺得進(jìn)步了嗎？有哪些收獲？范文導(dǎo)航 欣賞范文，說說自己讀后的感受，對自己接下來的寫作有什么啟發(fā)？ 我戰(zhàn)勝了膽小我戰(zhàn)勝了膽小 “ “膽小像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)膽小像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)”。我就是靠著這句名言來戰(zhàn)勝膽小。我就是靠著這句名言來戰(zhàn)勝膽小的！的！ 去年暑假，學(xué)校要求我們每個小隊(duì)舉行一次去年暑假，學(xué)校要求我們每個小隊(duì)舉行一次“文明禮儀伴我行文明禮儀伴我行”的小隊(duì)活動。的小隊(duì)活動。經(jīng)過大家

3、的討論，我們一致決定勸阻不遵守交通法規(guī)的人。因?yàn)槲乙恢焙苣懶?，?jīng)過大家的討論，我們一致決定勸阻不遵守交通法規(guī)的人。因?yàn)槲乙恢焙苣懶?，所以我想這是一個鍛煉膽量的好機(jī)會。所以我想這是一個鍛煉膽量的好機(jī)會。 一個星期六的上午，我和小隊(duì)隊(duì)員們相約來到學(xué)校門口的紅綠燈那里，因?yàn)橐粋€星期六的上午，我和小隊(duì)隊(duì)員們相約來到學(xué)校門口的紅綠燈那里，因?yàn)槲沂切￡?duì)長，所以大家推選我第一個行動，可臨到馬路上時我心里卻直打鼓：要我是小隊(duì)長，所以大家推選我第一個行動，可臨到馬路上時我心里卻直打鼓：要是他們不聽勸告怎么辦呢？剛邁出去的腳又縮了回來，剛到口邊的話又咽了回去，是他們不聽勸告怎么辦呢？剛邁出去的腳又縮了回來，剛到口

4、邊的話又咽了回去，隊(duì)員們也為我著急。我心想：我是小隊(duì)長，要起到帶頭作用。如果我也不敢阻止，隊(duì)員們也為我著急。我心想：我是小隊(duì)長，要起到帶頭作用。如果我也不敢阻止，那么這次小隊(duì)活動不就無法進(jìn)行了嗎？正當(dāng)我左右為難之時，我看見一個趕著上那么這次小隊(duì)活動不就無法進(jìn)行了嗎？正當(dāng)我左右為難之時，我看見一個趕著上班去的叔叔正穿過紅燈向我跑來。這時，我想起了班去的叔叔正穿過紅燈向我跑來。這時，我想起了“膽小像彈簧，你強(qiáng)它就弱，膽小像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)你弱他就強(qiáng)”，這句名言讓我信心百倍。我不禁握緊拳頭，鼓足勇氣走上前輕聲，這句名言讓我信心百倍。我不禁握緊拳頭，鼓足勇氣走上前輕聲地說到：地說到：“叔叔

5、叔叔。叔叔。”我剛一開口，臉就刷得變紅了，喧鬧的馬路似乎一下我剛一開口，臉就刷得變紅了，喧鬧的馬路似乎一下子安靜了下來，我只聽見自己咚咚的心跳聲，握緊的拳頭也變得濕漉漉的了。我子安靜了下來，我只聽見自己咚咚的心跳聲，握緊的拳頭也變得濕漉漉的了。我暗暗給自己鼓勁：勇敢些，我一定行的！我接著說：暗暗給自己鼓勁：勇敢些，我一定行的！我接著說：“叔叔，闖紅燈多危險(xiǎn)??！叔叔，闖紅燈多危險(xiǎn)??！請您遵守交通規(guī)則。請您遵守交通規(guī)則。”叔叔的臉微微紅了，不好意思地對我說：叔叔的臉微微紅了，不好意思地對我說：“對不起，小朋對不起，小朋友，我下次一定改正。友，我下次一定改正。”我終于松了一口氣，回頭一看，隊(duì)員們正向

6、我翹著大拇我終于松了一口氣，回頭一看，隊(duì)員們正向我翹著大拇指，對我投來贊許的目光。我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了膽小。在我的帶指，對我投來贊許的目光。我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了膽小。在我的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們也紛紛行動起來，領(lǐng)下，隊(duì)員們也紛紛行動起來，“一回生、二回熟一回生、二回熟”，我從第一次的，我從第一次的“不好意思不好意思”逐漸變得逐漸變得“熟能生巧熟能生巧” 我從那一天開始就戰(zhàn)勝了膽小，變得能勇敢地面對陌生人了。我從那一天開始就戰(zhàn)勝了膽小，變得能勇敢地面對陌生人了。 我終于戰(zhàn)勝了自卑我終于戰(zhàn)勝了自卑 從前我不大愛說話，在父母前不說話，在外人面前也不愛說話。從前我不大愛說話，在父母前不

7、說話，在外人面前也不愛說話。有人說，沉默是自卑的象征。有人說，沉默是自卑的象征。 沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時間陪我，管我，更沒時沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時間陪我，管我，更沒時間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他們的間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他們的東西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們在一起安靜地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一東西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們在一起安靜地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了。誰知回，姑姑的

8、心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了。誰知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來：越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來：“看，她全沿著虛線剪！看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪姑姑奪過我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：過我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時，我除了哭，大概什么也不懂。淚。那時，我除了哭，大概什么也不懂。 上學(xué)了，模樣平平，個頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來。在別上學(xué)了，模樣平平，個頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來。在別人開心地玩鬧時，我在一旁不言不笑，總

9、以為自己太差勁了，沒有人肯接受我。然而一件小人開心地玩鬧時，我在一旁不言不笑，總以為自己太差勁了，沒有人肯接受我。然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。 那是一節(jié)作文課。老師對我們說：那是一節(jié)作文課。老師對我們說：“上周的作文是我的理上周的作文是我的理想，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好。想，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好?！彼ｎD她停頓了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人。只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人。”有幾位同學(xué)有幾位同學(xué)哄

10、笑起來，我恨不能找個地逢鉆進(jìn)去。哄笑起來，我恨不能找個地逢鉆進(jìn)去?！靶κ裁葱Γ啃κ裁葱?？”老師嚴(yán)肅起來，老師嚴(yán)肅起來，“我們還是先聽聽她我們還是先聽聽她寫的作文吧。寫的作文吧?！崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)念我的作文！我簡直不敢相信。同學(xué)們不時發(fā)出陣陣贊嘆聲，老師向全班同學(xué)念我的作文！我簡直不敢相信。同學(xué)們不時發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說：念完后，老師說：“這位同學(xué)的作文寫得很好，看來把同學(xué)們都感動了，她要成為一名城市這位同學(xué)的作文寫得很好，看來把同學(xué)們都感動了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！的美容師，為人們創(chuàng)造一個美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！” 老師的話像一道閃電，讓我從此變得開朗，充滿陽光。學(xué)習(xí)開老師的話像一道閃電，