幼兒園小班美術(shù)《漂亮的帽子》教案

1、幼兒園小班美術(shù)漂亮的帽子教案幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：漂亮的帽子教學(xué)目標(biāo)：1 通過欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美, 學(xué)會贊美。2 在裝飾帽子的活動(dòng)中，鞏固對三原色的認(rèn)識，并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋和粘貼。教學(xué)準(zhǔn)備：1 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。2 棉簽、顏料；雙面膠、膠布、紅、黃、藍(lán)即時(shí)貼及卡紙、油畫棒、及各種動(dòng)物的五官貼紙；蝴蝶、花朵形狀的彩色紙小碟子；廢舊瓶蓋和圣誕小球等。3 音樂花仙子和鈴兒響叮當(dāng)、輕音樂安靜。4 多媒體課件漂亮的帽子教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色、粘貼。教學(xué)過程：一、教師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。教

2、師頭戴漂亮的帽子出場，詢問孩子：老師和平常有什么不一樣的地方？ 引出主題。教師創(chuàng)設(shè)情境：森林里要召開盛大的帽子舞會，小動(dòng)物們想邀請小一班的寶貝們參加，但是他們有一個(gè)要求：每人必須有一頂漂亮的帽子，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了。并提問幼兒： 你們有漂亮的帽子沒有? 幼兒進(jìn)行回答。出示洋娃娃拉拉，并告訴幼兒拉拉的帽子店開張了，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？2 帶幼兒參觀帽子店，教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什么樣的？它們是什么花紋、圖案和形狀的？有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。 小朋友，拉拉聽說我們班的

3、小朋友要去參加舞會，就為我們準(zhǔn)備了些帽子，要睜大眼睛仔細(xì)看。教師出示實(shí)物，讓幼兒區(qū)分冬天的帽子和夏天的帽子。對帽子有個(gè)初步的分類知識。教師小結(jié)：并引導(dǎo)幼兒講述：夏天的帽子能遮擋陽光，冬天的帽子能保暖，夏天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不然會中暑的。3 出示裝飾好的帽子，引起幼兒裝飾帽子的興趣。將裝飾好的帽子和沒有裝飾的帽子放在一起，讓孩子說一說，要去參加舞會可以戴哪頂帽子？請小朋友們指一指。 剛才我們看到了許多好看的帽子，你想不想自己動(dòng)手做一頂帽子？老師為你們準(zhǔn)備了設(shè)計(jì)小屋。我們一起來看看有那些東西可以用來裝飾帽子吧！二、教師示范裝飾帽子，并簡單討論裝飾帽子的方法。教師介紹材料，

4、并且簡單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點(diǎn)，還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認(rèn)識。三、幼兒動(dòng)手操作，老師觀察指導(dǎo)。1 、觀察桌上的用品，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和物品進(jìn)行創(chuàng)作。2、教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒涂過顏色的地方不要再涂了，畫完后把棉簽放回原處，再換另一種材料。廢物要放到指定的位置，培養(yǎng)幼兒整潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。完成后檢查帽子的每一個(gè)地方是否都裝扮到。然后送回帽子店，展覽。（幼兒如有興趣可多制作幾個(gè)）四、作品展示，體驗(yàn)成功樂趣。1、教師講評。表揚(yáng)、激勵(lì)幼兒：采用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題： 你的帽子好看嗎？為什么？你覺的誰的帽子也很漂亮？為什么？ 教師小結(jié)：我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。2、播放音樂花仙子，請幼兒們來練習(xí)跳舞，3隨著音樂鈴兒響叮當(dāng)，教師帶著孩子下臺展