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文檔簡介
1、幼兒園小班美術(shù)漂亮的帽子教案幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:漂亮的帽子教學(xué)目標(biāo):1 通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美, 學(xué)會贊美。2 在裝飾帽子的活動(dòng)中,鞏固對三原色的認(rèn)識,并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋和粘貼。教學(xué)準(zhǔn)備:1 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。2 棉簽、顏料;雙面膠、膠布、紅、黃、藍(lán)即時(shí)貼及卡紙、油畫棒、及各種動(dòng)物的五官貼紙;蝴蝶、花朵形狀的彩色紙小碟子;廢舊瓶蓋和圣誕小球等。3 音樂花仙子和鈴兒響叮當(dāng)、輕音樂安靜。4 多媒體課件漂亮的帽子教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色、粘貼。教學(xué)過程:一、教師導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。教
2、師頭戴漂亮的帽子出場,詢問孩子:老師和平常有什么不一樣的地方? 引出主題。教師創(chuàng)設(shè)情境:森林里要召開盛大的帽子舞會,小動(dòng)物們想邀請小一班的寶貝們參加,但是他們有一個(gè)要求:每人必須有一頂漂亮的帽子,老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了。并提問幼兒: 你們有漂亮的帽子沒有? 幼兒進(jìn)行回答。出示洋娃娃拉拉,并告訴幼兒拉拉的帽子店開張了,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?2 帶幼兒參觀帽子店,教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?它們是什么花紋、圖案和形狀的?有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。 小朋友,拉拉聽說我們班的
3、小朋友要去參加舞會,就為我們準(zhǔn)備了些帽子,要睜大眼睛仔細(xì)看。教師出示實(shí)物,讓幼兒區(qū)分冬天的帽子和夏天的帽子。對帽子有個(gè)初步的分類知識。教師小結(jié):并引導(dǎo)幼兒講述:夏天的帽子能遮擋陽光,冬天的帽子能保暖,夏天就要到了,我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子,要不然會中暑的。3 出示裝飾好的帽子,引起幼兒裝飾帽子的興趣。將裝飾好的帽子和沒有裝飾的帽子放在一起,讓孩子說一說,要去參加舞會可以戴哪頂帽子?請小朋友們指一指。 剛才我們看到了許多好看的帽子,你想不想自己動(dòng)手做一頂帽子?老師為你們準(zhǔn)備了設(shè)計(jì)小屋。我們一起來看看有那些東西可以用來裝飾帽子吧!二、教師示范裝飾帽子,并簡單討論裝飾帽子的方法。教師介紹材料,
4、并且簡單示范裝飾用的方法,小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好,一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認(rèn)識。三、幼兒動(dòng)手操作,老師觀察指導(dǎo)。1 、觀察桌上的用品,讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和物品進(jìn)行創(chuàng)作。2、教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒涂過顏色的地方不要再涂了,畫完后把棉簽放回原處,再換另一種材料。廢物要放到指定的位置,培養(yǎng)幼兒整潔,講衛(wèi)生的習(xí)慣。完成后檢查帽子的每一個(gè)地方是否都裝扮到。然后送回帽子店,展覽。(幼兒如有興趣可多制作幾個(gè))四、作品展示,體驗(yàn)成功樂趣。1、教師講評。表揚(yáng)、激勵(lì)幼兒:采用幼兒自評和互評的方式,教師可提出以下問題: 你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么? 教師小結(jié):我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。2、播放音樂花仙子,請幼兒們來練習(xí)跳舞,3隨著音樂鈴兒響叮當(dāng),教師帶著孩子下臺展
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