清明節(jié)主題班會ppt

1、清明節(jié)主題班會ppt篇一：清明節(jié)主題班會活動方案清明節(jié)主題班會活動方案“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動時間：2014年3月31日活動地點：四、一班教室主持人：李雨橘活動目的：1 .通過隊會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一清明節(jié)有更具體、詳實的了解。2 .緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo) 孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。3 .通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，學(xué)會感恩， 意識到先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)?；顒訙蕚洌呵迕鞴?jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹活動過程：一、引入主題師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

2、師問：同學(xué)們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是。 今天，我們在這里舉行 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲。二、介紹清明節(jié)生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外， 生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。 后 來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡 在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定 會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒 焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟 上，

3、題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作 鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明 復(fù)清明。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶 戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一 天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與 清明合二為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。三、清明節(jié)習(xí)俗的介紹主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上 為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士 墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。四、播放五、詩歌朗誦主持人

4、：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸 福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的， 先烈們的精 神永遠值得我們學(xué)習(xí)。主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓 我們繼承先烈的遺志，學(xué)會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)！主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班 會到此結(jié)束。師總結(jié)：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題 班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國 為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。 我們都不應(yīng)該忘記，我們今 天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的， 先烈 們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望

5、你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學(xué) 會感恩，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人， 長大為祖國做 貢獻。六、布置任務(wù)：清明節(jié)放假三天，每生完成一篇的作文。篇二：清明主題班會教案教學(xué)設(shè)計“中國民俗文化”之清明節(jié)主題：生與死的歡會教學(xué)目標：通過對清明節(jié)的習(xí)俗講解與詩文鑒賞， 挖掘傳統(tǒng)節(jié)日 的文化內(nèi)涵，從而實現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的遷移。教學(xué)重點：詩文閱讀，鑒賞其間的情感教學(xué)難點：理解民族文化中對生死大事的態(tài)度。一、導(dǎo)語設(shè)計（課前播放樸樹的歌曲）“我夢見一個孩子，在路邊哭泣，他丟失了他的氣球，在遙遠的山谷。老爺爺把它系在屋頂上，等著爸爸帶你去尋找，有一天爸爸走累了，就走失在茫茫的那個山坳，像那只氣球，再

6、也找不到。我們路過森林，路過湖泊，路過沙漠，路過荒原，路過人們的城堡和花園，路過幸福，路過痛苦，路過一個女人的溫暖和眼淚，路過生命中漫無止境的寒冷與孤獨？?”這首歌充滿了預(yù)言和暗示，大家讀懂了嗎？哈姆雷特發(fā)出永恒的 質(zhì)疑：To be or not to be ,生存還是死亡，這是個問題。但是在某 個時刻，生存與死亡，竟然同時被紀念，這就是清明節(jié)。二、民俗文化基本知識介紹1、清明含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉(zhuǎn)暖、草木繁茂之意，另有 清淡明智之意。自古人們用它安排進行農(nóng)事活動，萬物生長此時，皆清潔而明凈 故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大 好時節(jié)。故有“清明前后，種瓜

7、點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng) 諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。2、清明節(jié)的習(xí)俗清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的 4月4日至6 日之間，按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品 到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒?折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。3、清明節(jié)的活動除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳 等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止 寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的心酸淚， 又有踏青游 玩的歡笑聲

8、，是一個富有特色的節(jié)日。例如：掃墓清明節(jié)是一個充滿懷念的節(jié)日。人們向革命先烈紀念碑敬禮，緬 懷先人；為逝去的親人掃墓，寄托哀思。當(dāng)人們在墓前點香獻花時不 難發(fā)現(xiàn)，種種懷念，多夾帶一種“感恩”情愫在其中：感念先人及親 友，并為親人在世時自己的種種不足而深感遺憾。 在此意義上說，清 明節(jié)可以算作是中國人自己的“感恩節(jié)”。傳統(tǒng)節(jié)日中“知恩圖報” 的內(nèi)涵，在不斷提醒著現(xiàn)代人生前盡孝、薄葬厚養(yǎng)，學(xué)會感恩，并付諸實踐。踏青又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界 到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期 保持著清明踏青的習(xí)慣。戴柳插柳，植樹清明節(jié)植樹的習(xí)俗，發(fā)端于清明戴

9、柳插柳的風(fēng)俗。清明前后，春 陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此， 自古以來，我國就有清明插柳的習(xí)慣。又傳說清明既是鬼節(jié)，值此柳 條發(fā)芽時節(jié)，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪。北魏賈思勰里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家?！鼻迕鞴?jié)的植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979 年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國 各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。放風(fēng)箏每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng) 箏拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。 過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往 天涯海角，據(jù)說這樣能

10、除病消災(zāi)，給自己帶來好運。蕩秋千這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷 史很古老，最早叫千秋，后為了避忌，改為秋千。古時的秋千多用樹 桃枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為 人們特別是兒童所喜愛。蹴鞠“蹴”即用腳踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”就是用腳去踢球。 這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲， 相傳是黃帝發(fā)明的，最初目 的是用來訓(xùn)練武士。蹴鞠是影響了中國和世界兩千多年的傳統(tǒng)文化和體育項目，它起源于春秋戰(zhàn)國時期的齊都臨淄，在漢唐宋時期得到發(fā)展并走向全面繁 榮，為中國和世界人民帶來了無窮的歡樂。 2

11、004年7月15日，國際 足聯(lián)確認：蹴鞠就是足球的起源，臨淄是世界足球的起源地。三、詩文鑒賞出示三首風(fēng)格各異、時代不同的詩詞，請學(xué)生概括詩歌內(nèi)容及思 想情感，并比較其中的區(qū)別。（1）清江引清明日出游（明）王磐問西樓禁煙何處好？綠野晴天道。馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。明確：描述人們游春的歡樂情景，語言清新明麗，主要手法有設(shè) 問和擬人。清明（宋）王禹俏無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。明確：寫出了作者凄涼貧寒的讀書生活，語言樸實無華。(3)送陳秀才還沙上省墓(明)高啟滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？明確：描述了歷經(jīng)戰(zhàn)亂、民

12、生凋敝以至于無人上墳的清明凄慘景 象，寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，表達了作者對戰(zhàn)爭的厭惡。小結(jié)：清明節(jié)是一個很有文化價值的節(jié)日，體現(xiàn)了華夏民族的“沖 和”與“平衡”。在這個節(jié)日里，人們佇立在冰冷的墳瑩之前追悼死 去的親人，盡情地表達著平日里故作漠然而無法流露的哀思； 同時又 愉悅地走進生機勃勃的春天原野以種種載歌載舞的歡樂形式歌頌著 生命的美好。歡樂與悲傷、生與死，竟然都和諧地共存在這個時空間 隙，融合成一個圓滿。四、討論：為什么要在清明掃墓呢？明確：這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的 墳螢，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨 察看。在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，

13、供上祭品，燃香奠酒， 燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死 者的懷念。五、圖文卡片鑒賞1、展示寫有短詩的圖畫，并略作點評。清明雨上（圖片主色調(diào)為綠色，綴有烏篷船和柳樹）月影憧憧 煙火幾重 燭花紅紅塵舊夢夢斷都成空雨打濕了眼眶 年年倚井盼歸堂點評：清明時常伴隨細雨，黃梅時節(jié)更添離人愁緒。幾個短句言 簡意遠。2、欣賞清明節(jié)期間所盛開的燦爛花朵六、國外清明節(jié)離故土越遙遠，思念和懷舊的感情似乎就越綿長， 世界上只要有 華人的地方，每年的清明節(jié)就會有人按照傳統(tǒng)習(xí)俗，在當(dāng)?shù)靥魍世铮?遙寄追念。1、印度教徒點燈紀念故人為寄托哀思，印度人通常在家中、辦公室甚至自己開設(shè)的商店的 顯著位

14、置掛上死者的遺像，并用黃色的萬壽菊花環(huán)裝飾像框。印度每 年最大的節(jié)日一燈節(jié)（具重要性等同于中國春節(jié)）那天，等到夜幕降 臨，家人會在樓梯、走廊、陽臺以及屋里都安放上點燃的一根根蠟燭， 為死者祈禱，并期盼亡靈保佑家人平安。每逢死者忌日，家人還會舉 行一種叫“沙拉達”的儀式來祭祀，參加儀式的人通過吃一種特制的 米糕來緬懷故人。2、日本人祭祖神神道道日本是個把佛教與本民族的神道教生死觀結(jié)合在一起的國家，在日本人看來，人的肉體生命就仿佛煙花，絢爛而短暫，而人的靈魂不滅，可以永生。所以在日本，與祭奠亡靈、追悼故人聯(lián)系在一起的法事、祈?；顒邮址倍啵衩磕甏悍趾颓锓智昂蟮摹氨税稌?、死者周年、50歲、70歲

15、和百年大祭等層出不窮。日本最盛大的節(jié)日盂蘭 盆節(jié)也和追祭亡人聯(lián)系在一起。 每到陰歷的七月十三至十五左右， 全 日本都放7天左右的長假歡度盂蘭盆節(jié)。據(jù)說在這段時間里，逝去的 祖靈都會回到家中，為了不讓祖靈找不到家，人們會在家門口擺放歡 迎的火盆，并在屋內(nèi)掛上燈籠。每年盂蘭盆節(jié)初日的傍晚都會舉行“迎 火”式，即為迎接先祖之靈在門前焚燒麻竿，而節(jié)日的最后一天就有“送火”式，即把供物放入河里或海中，代表恭送祖靈而去。3、新加坡新加坡華人的風(fēng)俗稍有不同，比起清明節(jié)他們更看重每年陰歷七月十五的“中元節(jié)”。據(jù)說這個節(jié)日也是從中國傳過去的。“中元節(jié)” 的風(fēng)俗和清明節(jié)非常相似，也是給先人上點供品、祭拜一下，不過

16、他 們的舉動有時更具迷信色彩，不少人在整個七月都盡量避免遠行， 搞 得新加坡的飛機票那個時候特別便宜。篇三：清明主題班會清明節(jié)主題班會活動背景：清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。 然而，青少年學(xué)生雖然熱 切盼望清明小長假，卻對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少。針對他們?nèi)?乏對傳統(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會?；顒幽康模?、全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極 的過一個有意義的清明節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族

17、文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。3、繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活?；顒訙蕚洌?、清明節(jié)習(xí)俗活動片段、愛國電影片段、愛國烈士圖片、哀樂等2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。4、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目?；顒硬襟E：老師：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功， 做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)， 為了使大家更深入地了解清明節(jié)，我們今天開上一節(jié)特殊的班會課。（一）利用競答交流的形式

18、讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和文化內(nèi) 涵。1、學(xué)生介紹清明節(jié)的由來清明節(jié)大約始于周代， 已有二千五百 多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到 了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日， 成為掃墓祭祖的日子, 即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵老師：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。（播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。） 老師：看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法？這是封建迷信活 動嗎？

19、對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？（全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答）老師總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸 福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世 的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃的思念和真誠的敬 意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。（二）緬懷先烈，模擬掃墓。老師：沒有我們的祖先就沒有今天 的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮

20、斗史。 我們應(yīng)該紀念 他們。（交流自己家的家族史）老師：除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功， 做過好事的人物。 （播放愛國電影片段請同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v史 上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會.）生：沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧， 今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。老師：無數(shù)革命先烈用自己的鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。今天，我們雖然不能到陵園為他們掃墓，但是我們必須向他們表示崇高的敬意和 真摯的哀悼。（奏哀樂，全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士 的悼念，寄托對革命先烈的無限

21、哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。）（三）指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。老師:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千、 蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎？ 下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。清明時節(jié)有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？蹴鞠是一種什么游戲？ 誰發(fā)明的？ ？（四）總結(jié)：1、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清 明節(jié)的理解和感受。2、老師總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來 歷和節(jié)日含義，中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩 與緬

22、懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代 延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值 觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。篇二： 清明主題班會教案 教學(xué)設(shè)計“中國民俗文化”之清明節(jié) 主題： 生與死的歡會 教學(xué)目標： 通過對清明節(jié)的習(xí)俗講解與詩文鑒賞， 挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，從 而實現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的遷移。教學(xué)重點：詩文閱讀，鑒賞其間的情感教學(xué)難點：理解民族文化 中對生死大事的態(tài)度。一、導(dǎo)語設(shè)計（課前播放樸樹的歌曲）“我夢見一個孩子，在路邊哭泣， 他丟失了他的氣球，在遙遠的山谷。

23、老爺爺把它系在屋頂上，等著爸爸帶你去尋找，有一天爸爸走累了，就走失在茫茫的那個山坳，像那只氣球，再也找不到。我們路過森林，路過湖泊， 路過沙漠，路過荒原，路過人們的城堡和花園，路過幸福，路過痛苦，路過一個女人的溫暖和眼淚，路過生命中漫無止境的寒冷與孤 獨？?”這首歌充滿了預(yù)言和暗示，大家讀懂了嗎？哈姆雷特發(fā)出永恒 的質(zhì)疑：to be or not tobe,生存還是死亡，這是個問題。但是在某個時刻，生存與死亡， 竟然同時被紀念，這就是清明節(jié)。二、民俗文化基本知識介紹1、清明含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉(zhuǎn)暖、草木繁茂之意，另有 清淡明智之意。自古人們用它安排進行農(nóng)事活動，萬物生長此時，皆 清

24、潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕恢罫氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的 關(guān)系。2、清明節(jié)的習(xí)俗清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的 4月4日至6 日之間，按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭 在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭 拜，最后吃掉酒食回家。3、清明節(jié)的活動除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳 等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以 大家來參

25、加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的心酸淚， 又有踏青游 玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。例如：掃墓清明節(jié)是一個充滿懷念的節(jié)日。人們向革命先烈紀念碑敬禮，緬懷先人；為逝去的親人掃墓，寄托哀思。當(dāng)人們在墓前點香獻花時不難發(fā)現(xiàn)，種種懷念, 多夾帶一種“感恩”情愫在其中：感念先人及親友，并為親人在世時自己的種種不足而深感遺憾。在此意義上說，清明節(jié)可以算作是中國人自己的“感恩節(jié)”。傳統(tǒng)節(jié)日中“知恩圖報”的內(nèi)涵，在不斷提醒著現(xiàn)代人生前盡孝、薄葬厚養(yǎng)，學(xué)會感恩，并付諸實踐。踏青又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好

26、時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。戴柳插柳，植樹清明節(jié)植樹的習(xí)俗，發(fā)端于清明戴柳插柳的風(fēng)俗。清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就 有清明插柳的習(xí)慣。又傳說清明既是鬼節(jié)，值此柳條發(fā)芽時節(jié)，人們自然紛紛插柳戴柳以辟 邪。北魏賈思勰里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家?！鼻迕鞴?jié)的植樹風(fēng)俗一直流 傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民 積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。放風(fēng)箏每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)箏拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去

27、，有的人把 風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶 來好運。蕩秋千這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌，改為秋千。古時的秋千多用樹桃枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。蹴鞠“蹴”即用腳踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”就是用腳去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲，相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。蹴鞠是影響了中國和世界兩千多年的傳統(tǒng)文化和體育項目，它起源于春秋戰(zhàn)國時期的齊都臨淄，在漢唐宋

28、時期得到發(fā)展并走向全面繁榮， 為中國和世界人民帶來了無窮的歡樂2004年7月15日，國際足聯(lián)確認：蹴鞠就是足球的起源，臨淄是世 界足球的起源地。三、詩文鑒賞出示三首風(fēng)格各異、時代不同的詩詞，請學(xué)生概括詩歌內(nèi)容及思 想情感，并比較其中的區(qū)別。(1)清江引清明日出游(明)王磐問西樓禁煙何處好？綠野晴天道。 馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑， 探鶯花總教春醉倒。 明確：描述人們游春的歡樂情景，語言清新明 麗，主要手法有設(shè)問和擬人。(2)清明(宋)王禹俏無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。 明確：寫出了作者凄涼貧寒的讀書生活，語言樸實無華。(3)送陳秀才還沙上省墓(明)高啟滿衣血淚與

29、塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。 風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳 上子孫來？ 明確：描述了歷經(jīng)戰(zhàn)亂、民生凋敝以至于無人上墳的清 明凄慘景象，寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，表達了作者對戰(zhàn)爭的厭惡。小結(jié)：清明節(jié)是一個很有文化價值的節(jié)日，體現(xiàn)了華夏民族的“沖和”與“平衡”。在這個節(jié)日里，人們佇立在冰冷的墳螢之前追悼死去的親人， 盡情地 表達著平日里故作漠然而無法流露的哀思；同時又愉悅地走進生機勃勃的春天原野以種種載 歌載舞的歡樂形式歌頌著生命的美好。歡樂與悲傷、生與死，竟然都和諧地共存在這個時空 間隙，融合成一個圓滿。四、討論：為什么要在清明掃墓呢？明確：這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳螢，有否狐兔在穿穴打洞，

30、會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡 單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。五、圖文卡片鑒賞1、展示寫有短詩的圖畫，并略作點評。 清明雨上（圖片主色 調(diào)為綠色，綴有烏篷船和柳樹）月影憧憧 煙火幾重 燭花紅紅塵舊 夢夢斷都成空雨打濕了眼眶 年年倚井盼歸堂點評：清明時常伴隨細雨，黃梅 時節(jié)更添離人愁緒。幾個短句言簡意遠。2、欣賞清明節(jié)期間所盛開的燦爛花朵六、國外清明節(jié)離故土越遙遠，思念和懷舊的感情似乎就越綿長， 世界上只要有 華人的地方，每年的清明節(jié)就會有人按照傳統(tǒng)習(xí)俗，在當(dāng)?shù)靥魍世?，遙寄追念。1、印度教徒點燈紀念故人為寄托哀思，印度人通常在家中、辦公室甚至自己開設(shè)的商店的顯著位置掛上死者的遺像，并用黃色的萬壽菊花環(huán)裝飾像框。 印度每年最大的節(jié)日一燈節(jié)（其重要性等同于中國春節(jié)）那天，等到夜幕降臨，家人會在樓梯、走廊、陽臺以及屋里都安放上點燃的一根根蠟燭，為死者祈禱，并期盼亡靈保佑家人平安。每逢死者忌日，家人還會舉行一種叫“沙拉達”的儀式來祭祀，參加儀式的人通過吃一