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1、1創(chuàng)新微課創(chuàng)新微課現(xiàn)在開始現(xiàn)在開始2寫作寫作以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜3創(chuàng)新微課故事欣賞故事欣賞寫作寫作以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜 詩人賈島有一次騎著跛驢去拜訪朋友,一路上搜索詩句,終于得了兩句:“鳥宿池邊樹,僧推月下門。”反復(fù)吟誦了幾遍,又想將“推”改為“敲”,他猶豫不決,于是在驢背上做推敲的姿勢(shì),惹得路上的人又好笑又驚訝。正在他想得入神的時(shí)候,跛驢沖撞了時(shí)任長安最高長官的韓愈的車騎。韓愈知道原委后,不但不治他的罪,還和他一起想,最后認(rèn)為還是“敲”字佳?!巴魄谩钡墓适?創(chuàng)新微課以動(dòng)寫靜是寫作的一種手法,以一種對(duì)比的方式,以動(dòng)態(tài)的景物來反襯靜態(tài)的景象,烘托出一種更靜謐氛圍的一種表現(xiàn)手法。以動(dòng)寫靜知識(shí)講解知識(shí)講解寫
2、作寫作以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜5創(chuàng)新微課 鳥鳴澗人閑桂花落, 夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。 當(dāng)一輪明月突然升起時(shí),竟然驚動(dòng)了山中的鳥兒,于是在幽谷里鳴叫起來。這叫聲一時(shí)打破了山中的寧靜,但它又讓人感到空曠的山中更加幽靜沉寂。經(jīng)典范例經(jīng)典范例寫作寫作以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜6創(chuàng)新微課安塞腰鼓 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。 當(dāng)鼓聲停止后,人們?nèi)猿两诩で橹?,好像熾熱后的沉寂,這時(shí)以“雞啼”反襯寂靜;雞聲是新的一天的開始,是希望的象征,有這種腰鼓所噴發(fā)出來的力量,一定會(huì)帶動(dòng)生命的升華。經(jīng)典范例經(jīng)典范例寫作寫作以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜7創(chuàng)新微課 作用分析 (一)增強(qiáng)畫面的動(dòng)感,營造具有感染力的意境。 (二)凸顯語言表達(dá)的藝
3、術(shù)性,以獨(dú)特的形式、獨(dú)特地視角,表現(xiàn)獨(dú)特的情緒、情感; (三)突出文中人物或作者的某種心境和心態(tài)。寫作寫作以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜8創(chuàng)新微課考場(chǎng)真題考場(chǎng)真題暫停視頻思考作答下列詩句中并非以動(dòng)寫靜的一項(xiàng)是(下列詩句中并非以動(dòng)寫靜的一項(xiàng)是( )A山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。 B山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。 C兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。 D一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。C寫作寫作以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜9創(chuàng)新微課夏夜是寂靜的,請(qǐng)你用以動(dòng)寫靜的手法寫一段文字,夏夜是寂靜的,請(qǐng)你用以動(dòng)寫靜的手法寫一段文字,200200字左右。字左右。寫作練筆寫作練筆暫停視頻思考寫作 示例:示例:我躺在大樹底下,周圍
4、的景物似乎也開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),靜了下來。旁邊的花草樹木到這時(shí)都已經(jīng)睡著了,看著白天這朵朵綻放的花兒已經(jīng)合攏了,安靜地睡去了!星星一閃一閃的,眨著眼,仿佛在炫耀。輕云在迷蒙中悠閑著走來走去!微風(fēng)在樹上輕輕拂過,樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲,蛐蛐兒拖著長聲,高唱著!我的心情舒適,仿佛可以聽到自己“怦怦”地心跳聲,打破這沉寂的夜!寫作寫作以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜10創(chuàng)新微課 示例:示例:我躺在大樹底下,周圍的景物似乎也開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),靜了下來。旁邊的花草樹木到這時(shí)都已經(jīng)睡著了,看著白天這朵朵綻放的花兒已經(jīng)合攏了,安靜地睡去了!星星一閃一閃的,眨著眼,仿佛在炫耀。輕云在迷蒙中悠閑著走來走去!微風(fēng)在樹上輕輕拂過,樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲,蛐蛐兒拖著長聲,高唱著!我的心情舒適,仿佛可以聽到自己“怦怦”地心跳聲,打破這沉寂的夜! 點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):小作者運(yùn)用了以動(dòng)寫靜的手法寫了花兒的睡去, 輕云的悠閑;以以聲寫靜的手法寫了樹葉沙沙聲,蛐蛐聲,心跳聲,表現(xiàn)了夏夜的幽美,寧靜。寫作寫作以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜11創(chuàng)新微課知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)寫作:以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜是寫作的一種手法,以動(dòng)態(tài)的景物來反襯靜態(tài)的景象,烘托出一種更寧靜的氛圍。作用:作用: (一)增強(qiáng)畫面的動(dòng)感,營造具有感染力的意境
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