28★驕傲吧祖國_第1頁
28★驕傲吧祖國_第2頁
28★驕傲吧祖國_第3頁
28★驕傲吧祖國_第4頁
28★驕傲吧祖國_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、28驕傲吧,祖國教學(xué)目標(biāo)1能快速閱讀課文,了解課文主要內(nèi)容。2.了解南極惡劣的環(huán)境和北極科考的內(nèi)容及意義,體會(huì)科學(xué)家的獻(xiàn)身精神和愛國情懷。教學(xué)重、難點(diǎn)用比較簡潔的語言說出課文大意;學(xué)習(xí)科學(xué)家為科學(xué),為人民,為祖國勇于探索、勇于獻(xiàn)身的精神。教學(xué)準(zhǔn)備教師:課件或掛圖。學(xué)生:了解南極惡劣的環(huán)境和北極科考的內(nèi)容和意義。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。教學(xué)過程一、疑問設(shè)置,導(dǎo)入課文師:同學(xué)們通過自讀,根本了解了這篇課文的內(nèi)容,現(xiàn)在我們來嘗試著補(bǔ)充一個(gè)句子好嗎?1.出示:祖國啊,為驕傲吧!2.抽生答復(fù)。師:金慶民是第一個(gè)涉足南極文森峰這個(gè)死亡地帶的中國女科學(xué)家,在南極譜寫下生命的壯麗篇章。(填寫:祖國啊,為你的女兒驕傲吧

2、!)師:是的,這些為科學(xué),為人民,為祖國勇于探索的南極科考隊(duì)員怎能不讓祖國驕傲呢?(板書課題:驕傲吧,祖國)二、自讀提示,自主閱讀1出示自讀提示。(1)畫出生字多讀兩遍,遇到長句子、難讀的詞再多讀兩遍,或同桌互相幫助一下。(2)快速閱讀課文,進(jìn)一步了解本文內(nèi)容。(3)不理解的地方,運(yùn)用學(xué)過的符號(hào)畫出來。嘗試邊讀邊批注,記錄自己的閱讀感受。(4)思考?驕傲吧,祖國?一文主要寫了什么。2自由讀文。3同桌交流,用自己喜歡的方式來讀自己喜歡的語句。三、檢查自主學(xué)習(xí)情況1學(xué)生質(zhì)疑詞語,相互解答。2教師參與答疑活動(dòng),在關(guān)鍵處、疑難處點(diǎn)撥。四、概括內(nèi)容,理清線索1課文主要寫了什么?(本文寫了第一個(gè)涉足南極文

3、森峰這個(gè)死亡地帶的中國女科學(xué)家,克服重重困難,冒著生命危險(xiǎn),為祖國爭得榮譽(yù)的事。)2小組交流、思考:給課文分段。第一局部(12段):南極是死亡地帶,進(jìn)行科學(xué)考察非常艱苦。第二局部(37段):我歷經(jīng)生死,發(fā)現(xiàn)鐵礦。第三局部(811段):我與戰(zhàn)友們集合,為彼此的成功而歡欣。五、提出問題,自主學(xué)習(xí)師:能不能告訴老師,你們最感興趣的是哪一局部?(生自由答復(fù))師:這是一篇略讀課文,在學(xué)習(xí)之前,同學(xué)們先回憶一下以前我們學(xué)習(xí)這類課文都用過哪些學(xué)習(xí)方法?(生自由答復(fù),師相機(jī)板書學(xué)習(xí)方法:讀畫想)六、重點(diǎn)研讀,加深感悟1討論:科學(xué)家去南極考察,當(dāng)時(shí)的條件怎樣?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語句。(1)再讀課文,邊讀邊想象景

4、象,邊讀邊體會(huì)。(2)小組討論,自主解決。(3)小組反響:讀讀認(rèn)為能答復(fù)這個(gè)問題的句子或段落,并說說這樣具體的描寫南極科考的艱苦有什么作用?同學(xué)互相評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。(板書:險(xiǎn)惡的天氣條件:零下40攝氏度左右、終年冰雪覆蓋地形條件:山勢(shì)險(xiǎn)峻、海拔5140米生活條件:沒有人煙、沒有生命的死亡地帶)(4)齊讀找到的段落或句子。(側(cè)面襯托出了隊(duì)員不畏艱難險(xiǎn)阻,為國爭光的豪邁氣概。)2師:在如此險(xiǎn)惡的條件下,我也因此經(jīng)歷了許多的艱難,請(qǐng)概括一下,我經(jīng)歷了哪些困難?全班交流。找到相應(yīng)的句子讀讀。(1)生活的艱辛。(2)工作的艱難。(3)生命的危險(xiǎn)。3.雖然當(dāng)時(shí)條件惡劣,我又經(jīng)歷了許多的艱難,但我心中卻十分的溫暖、熾熱,因?yàn)槲矣X得有一股暖暖的情誼在包圍著我。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页霰磉_(dá)濃濃情誼的語句。(親人情、戰(zhàn)友情和祖國情)4.正因?yàn)橛羞@么多的情支撐著她,所有,作者才能突過重重困難,找到礦藏。請(qǐng)問:我發(fā)現(xiàn)的礦藏僅僅只是鐵礦嗎?出示:一個(gè)人,能為自己的理想堅(jiān)持不懈地奮斗,永不停息地去探索那未知的世界,去攀登一個(gè)又一個(gè)新高度,難道不是最大的幸福嗎?引導(dǎo)學(xué)生理解人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。5.齊讀最后一段,思考:最后一段的作用是什么?(點(diǎn)明題旨,深化中心。)七、總結(jié)師:文森峰這個(gè)死亡地帶,沒有人煙、沒有生命,山勢(shì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論