最新風(fēng)箏制作大賽活動(dòng)實(shí)施方案

1、第一篇：親子風(fēng)箏活動(dòng)制作方案引領(lǐng)右腦發(fā)散思維風(fēng)箏活動(dòng)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱(chēng)：放飛風(fēng)箏放飛想象活動(dòng)概述：正值春季到來(lái)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏放飛想 象，充分享受 diy 的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好 的回憶。同時(shí)，借由創(chuàng)意風(fēng)箏的活動(dòng)可提升孩子右腦思維的開(kāi)發(fā)?；顒?dòng)對(duì)象： 1歲半到 8 歲均可協(xié)父母參加活動(dòng)時(shí)間： 2014年 4月 14日活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：1 報(bào)到：接待到場(chǎng)家庭家長(zhǎng)與孩子簽到 （工具：簽到本，筆）2 家長(zhǎng)領(lǐng)取制作創(chuàng)意風(fēng)箏材料（白色風(fēng)箏，線(xiàn)板，彩筆） 1 套提前報(bào)名的家庭可免費(fèi)領(lǐng)取活動(dòng)材料，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名需交 20 元領(lǐng)取活動(dòng)材料，另可獲贈(zèng)引領(lǐng)右

2、潛能開(kāi)發(fā)課程兩節(jié)。 3 巧 手風(fēng)箏 diy家長(zhǎng)和小朋友在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設(shè)計(jì)、繪畫(huà) 獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。4 休息收拾現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境；上洗手間等；場(chǎng)地轉(zhuǎn)移。各家長(zhǎng)及小朋友手收拾垃圾到垃圾5 風(fēng)箏飛飛以家庭為單位放飛風(fēng)箏6 頒獎(jiǎng)及活動(dòng)結(jié)束人宣布風(fēng)箏節(jié)各獎(jiǎng)項(xiàng)，宣布結(jié)束。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)” “最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng) 項(xiàng)的評(píng)選。7 孩子作畫(huà)的同時(shí)，主持人給孩子科普風(fēng)箏的由來(lái)。風(fēng)箏源于春秋時(shí)代， 至今已 2014 余年。相傳墨子為木鳶， 三年而成， 飛一日 而敗。”到南北朝，風(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞的工具。從隋唐開(kāi)始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)， 民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛(ài)的戶(hù)外活動(dòng)

3、。宋人周 密的武林舊事寫(xiě)道：“清明時(shí)節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸。 ”“鳶”就指 風(fēng)箏。北宋張擇端的清明上河圖 ，宋蘇漢臣的百子圖里都有放風(fēng)箏的生動(dòng) 景象。當(dāng)今，我國(guó)放風(fēng)箏活動(dòng)，在對(duì)外文化交流，加強(qiáng)與世界各國(guó)人民友誼，發(fā)展 經(jīng)濟(jì)和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。操作原理眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件：（1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；（2）風(fēng)箏都得有提線(xiàn)的牽引， “斷線(xiàn)的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會(huì)掉下來(lái)。揚(yáng)力作用揚(yáng)力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì)分成上下流層。通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣 受風(fēng)箏面的阻塞， 空氣的流速減低， 氣壓升高； 上層的空氣流通舒暢， 流速增強(qiáng)， 致使氣壓減低； 揚(yáng)力即是

4、由這種氣壓之差而產(chǎn)生的， 這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。 以上可知，揚(yáng)力的產(chǎn)生有 2 個(gè)要素：（1）風(fēng)力；（2）牽引力；這就解釋了開(kāi)頭提出的問(wèn)題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng) 力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力： 風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小，可以由提線(xiàn) 方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時(shí)候， 一般是一抽一放抽的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏提線(xiàn)一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制 風(fēng)箏第二篇：風(fēng)箏制作大賽策劃書(shū)一活動(dòng)背景春風(fēng)和煦，正值放風(fēng)箏之時(shí)；為了増強(qiáng)大學(xué)團(tuán)隊(duì)合作能力，動(dòng)手能力，特舉 辦風(fēng)箏制作大賽，增進(jìn)同

5、學(xué)們的感情。二活動(dòng)意義：1 相互協(xié)作與交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，使大家享受課余生活的樂(lè)趣。2 通過(guò)這樣的活動(dòng)，同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力得到有效的提高，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。三活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間： xx-3-5地點(diǎn)： 2 號(hào)樓 501、 502、503教室四活動(dòng)準(zhǔn)備1 在3.01由宣傳部做海報(bào)張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門(mén)前。2 3.01 3.04，由社團(tuán)無(wú)課人員在文體中心進(jìn)行報(bào)名工作，報(bào)名時(shí)劃分組, 每組至少 3 人，設(shè)上限 100 組。3 3.05日之前一周內(nèi)，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏，以便指導(dǎo)參賽人員。4 3.01 02日，財(cái)務(wù)部應(yīng)買(mǎi)100份材料。五活動(dòng)開(kāi)展1 參加人員在活動(dòng)地點(diǎn)集合。2發(fā)放材料和制

6、作指南，給3小時(shí)的制作時(shí)間。3完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場(chǎng)進(jìn)行放飛活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等 獎(jiǎng)，辦法榮譽(yù)證書(shū)。六活動(dòng)預(yù)算硫酸紙（200） 木條或紙簽（ 50） 繩子（ 1 0）膠帶（ 40） 固體酒精（ 30） 橫幅（ 40）七注意事項(xiàng)1 活動(dòng)僅提供普通風(fēng)箏制作方法及指南，若個(gè)人外需，請(qǐng)自帶。2材料準(zhǔn)備宜多不宜少3所有參與戶(hù)外活動(dòng)者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護(hù)花草樹(shù)木；不得污染環(huán)境。4若天氣變化，可令擇適合之日策劃書(shū)：某某協(xié)會(huì)xx 年 2 月第三篇：風(fēng)箏制作大賽通訊稿物電學(xué)院成功舉辦風(fēng)箏制作大賽2014年4月17日星期三下午，由物電學(xué)院團(tuán)委主辦、秘書(shū)處承辦的“風(fēng)箏 制作大賽”在 7#205 教室

7、順利開(kāi)展。下午 2： 00，比賽正式開(kāi)始。首先由秘書(shū)處的同學(xué)向本次參加比賽的同學(xué)講 述比賽的目的和規(guī)則。 隨后選手們?nèi)艘唤M用秘書(shū)處事先為他們準(zhǔn)備好的紙、 筆、 顏料等工具開(kāi)始制作風(fēng)箏。選手們大膽想象，盡情地發(fā)揮自己的聰明才智，用雙 手和智慧去為自己的風(fēng)箏增色添彩。有的忙著畫(huà)畫(huà)，有的忙著搭支架，其中也不 乏技藝高超者，比賽現(xiàn)場(chǎng)顯得緊張而有序。為了突出重圍，選手們不得不使出自 己的看家本領(lǐng)，制作出的風(fēng)箏形狀各異，色彩斑斕。制作完成后，由同學(xué)們到操 場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)試飛?？粗鴿M(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏，同學(xué)們的臉上流露出了燦爛的笑容。在試飛 過(guò)程中，評(píng)委給每一組選手打分，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)在這輕松愉快的氛

8、圍中圓滿(mǎn)的結(jié)束了。同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，通過(guò) 相互協(xié)作與交流，不僅增進(jìn)了同學(xué)們的感情，使大家享受到了課余生活的樂(lè)趣， 還提高了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。第四篇：風(fēng)箏制作大賽策劃書(shū)風(fēng)箏制作放飛大賽策劃書(shū) 制作活動(dòng)背景春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，在經(jīng)過(guò)哈爾濱漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬之后，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得欣欣向榮。在這放風(fēng)箏的好季節(jié)里，特舉辦風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽以増強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，動(dòng)手能力以及創(chuàng)新能力，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們的感情，增進(jìn)各院系的聯(lián)系。二活動(dòng)口號(hào)三活動(dòng)意義1、相互協(xié)作與交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，使大家享受課余生活的樂(lè)趣。2、通過(guò)這樣的活動(dòng)， 使得同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到有效的 提高，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)

9、。四活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：4月 13日4月24日地點(diǎn)：主樓教室、軍工操場(chǎng)五活動(dòng)準(zhǔn)備1、4月13日4月14日在各教學(xué)樓張貼活動(dòng)海報(bào)， 同時(shí)在工學(xué)網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)道， 進(jìn)行宣傳。2、4月15日4月16日在大美、小美門(mén)口放置展板， 同時(shí)設(shè)置報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào) 名，面向全校學(xué)生，以小組形式的進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)小組人數(shù)不能超過(guò) 3 人，報(bào)名 截止日期為 16 號(hào)晚 6 點(diǎn)。3、確定具體參加人數(shù)，進(jìn)行后期安排。六活動(dòng)開(kāi)展1、比賽前期4月17日晚上 6點(diǎn) 30分在主樓教室舉辦關(guān)于風(fēng)箏設(shè)計(jì)的講座，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人 士向參賽選手具體講解風(fēng)箏設(shè)計(jì)的原理、方法、技巧以及一些注意事項(xiàng)，期間參 賽選手可以進(jìn)行相互探討。4月 18日4月22日參

10、賽選手自行購(gòu)買(mǎi)材料進(jìn)行制作，期間如有任何疑問(wèn)和 困難可向主辦方進(jìn)行咨詢(xún)和求助，同時(shí)記者團(tuán)跟蹤記錄參賽選手制作過(guò)程。比賽鼓勵(lì)參賽選手設(shè)計(jì)個(gè)性化和主題性較強(qiáng)的作品，鼓勵(lì)選手挑戰(zhàn)較高難度 的設(shè)計(jì)方案，評(píng)選時(shí)將有相應(yīng)的加分。2、比賽中期風(fēng)箏初選4月 23日上午九點(diǎn)各參賽風(fēng)箏將在軍工操場(chǎng)草坪進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試飛， 試飛成功（風(fēng) 箏飛高超過(guò) 25 米）則進(jìn)入復(fù)賽，三次試飛未起者試為失敗。復(fù)賽4月23日下午進(jìn)行復(fù)賽， 各參賽風(fēng)箏進(jìn)行放飛， 現(xiàn)場(chǎng)將有評(píng)委和觀(guān)眾進(jìn)行評(píng) 分。先對(duì)飛行高度和飛行穩(wěn)定性進(jìn)行評(píng)分，后再對(duì)風(fēng)箏設(shè)計(jì)的美觀(guān)性和合理性進(jìn) 行評(píng)分，總分取兩者之和。同時(shí)我們將在所有的風(fēng)箏中（包括落選風(fēng)箏）選出一 個(gè)在設(shè)計(jì)

11、和美觀(guān)上最具特色的風(fēng)箏。評(píng)比結(jié)束后，計(jì)算出各組成績(jī)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” ，現(xiàn) 場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。3、比賽后期4月 24日在大美門(mén)口展出獲獎(jiǎng)風(fēng)箏以及其余參賽人員制作風(fēng)箏和風(fēng)箏放飛的 瞬間照片，分享各參賽小組的苦與樂(lè)。七活動(dòng)預(yù)算八注意事項(xiàng)1、活動(dòng)僅提供普通風(fēng)箏制作方法及指導(dǎo)，材料需自己準(zhǔn)備。2、風(fēng)箏需自行制作，不許使用購(gòu)買(mǎi)的風(fēng)箏，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。3、在公共場(chǎng)所要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。4、若天氣變化，可令擇適合之日。第五篇：風(fēng)箏制作大賽策劃“放飛春天”風(fēng)箏制作大賽一、活動(dòng)介紹為了迎接學(xué)術(shù)科技節(jié) , 為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè) ,營(yíng)造活躍的校園文化氛圍 豐富廣大同學(xué)的課余生活 , 鍛煉同學(xué)們的

12、動(dòng)手實(shí)踐能力 ,同時(shí)也可以促進(jìn)同學(xué)們的 交流. 大賽將于下周三在操場(chǎng)舉行 .主辦方 : 計(jì)算機(jī)與信息工程系青年志愿者協(xié)會(huì) .二、前期準(zhǔn)備海報(bào)宣傳 :利用海報(bào) （宣傳部）對(duì)此次風(fēng)箏大賽進(jìn)行宣傳 .報(bào)名單（團(tuán)隊(duì)名稱(chēng),成員,聯(lián)系方式 ,團(tuán)隊(duì)口號(hào) ）.場(chǎng)地,桌子（2張）, 椅子（2 張）申請(qǐng).材料準(zhǔn)備 :竹子,紙, 膠水, 風(fēng)箏線(xiàn), 顏料, 畫(huà)筆.人員安排:安全保障組（5人）, 記分評(píng)比組（6人）, 物資保障組（2人）, 桌子椅子 搬運(yùn) （3 人）, 收集報(bào)名人員 （5 人）.三、活動(dòng)流程時(shí)間 : 星期三1：303：00（制作風(fēng)箏）3：003；30（評(píng)比篩選）3：304：00（放飛評(píng)比）制作風(fēng)箏（隊(duì)員

13、根據(jù)給定的材料在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行制作）評(píng)比篩選（評(píng)比小組根據(jù)制作的風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)比，然后進(jìn)行拍照） 放飛評(píng)比（選出的小組進(jìn)行下一輪放飛比賽，然后進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)勝者發(fā)放獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品） 地點(diǎn)：足球場(chǎng)四、評(píng)比規(guī)則評(píng)比小組第一次從參賽小組選出 15組進(jìn)行下一輪比賽 .第一輪評(píng)比 （根據(jù)風(fēng)箏的美觀(guān)（50 分）, 創(chuàng)意（50 分）進(jìn)行評(píng)比）.評(píng)比小組第二次從 15個(gè)參賽小組選出 5個(gè)優(yōu)勝組,第二輪評(píng)比 （根據(jù)風(fēng)箏的美觀(guān)（40 分）, 創(chuàng)意（40 分）, 實(shí)用（20 分）進(jìn)行評(píng)比 ）.最后評(píng)選出 一等獎(jiǎng) 1名 二等獎(jiǎng) 1 名 三等獎(jiǎng) 2名 五、注意事項(xiàng)活動(dòng)僅提供（紙,竹簽,風(fēng)箏線(xiàn),膠帶和膠水,顏料）, 若個(gè)人外需,請(qǐng)自帶. 材料準(zhǔn)備宜多不宜少 .所有參賽者應(yīng)保護(hù)環(huán)境 ,不隨意丟棄. 若天氣變化,可令擇適合之日 . 六、活 動(dòng)后期意義和展示相互協(xié)作與交流 , 增進(jìn)同學(xué)們之間的感情 , 使大家享受課余生活的樂(lè)趣 通過(guò) 這樣的活動(dòng) ,同學(xué)們的動(dòng)手能力得到有效的提高 , 促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè) . 優(yōu)勝的 風(fēng)箏會(huì)在校園里進(jìn)行展示 . 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算紙（40元）, 竹簽（75元）, 風(fēng)箏線(xiàn)（40元）, 膠帶和膠水（30元）, 顏料（100元）, 獎(jiǎng) 品（100 元）. 總計(jì) :385 元青年志愿者協(xié)會(huì) 2014 年 3月 25日（ 如果遇到