小學(xué)語文六年級上冊第一單元作業(yè)試題

1、1 / 4人教部編小學(xué)語文六年級上冊單元作業(yè)（一）、字詞百花園1.用“/選出加點(diǎn)字的正確讀音嫵媚(fuw)參差(chach)宅院(zhai za)i2.看拼音寫詞語，注意把字寫正確、規(guī)范、美觀wei xia ()zhao yaO )3.下列各組詞中，加點(diǎn)字意思相同的一組是（）4.從讀到的詞語想開去?？吹健按T大無朋”一詞，我能想到的事物有 _ , _ ;看到“行色匆匆”一詞，我能想到的情景是 _ 。5.下面句子中“單薄”的意思是“薄弱，不充實(shí)”的一項是（）。A.冰天雪地的，你穿這么單薄怎么行？B.她從小就多病，身子單薄，你要好好地照顧她。C.你們這里力量單薄，能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)嗎?D.那個

2、單薄的女孩，站在風(fēng)中直哆嗦。二、句子游樂場。1.下面的句子有一處語病，請用修改符號修改。春天的榕城，陽光溫暖明媚，空氣清新濕潤，真是一個休閑養(yǎng)生的好季節(jié)。2.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又 想坐下低吟一首奇 麗的小詩。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）3.參照例句，根據(jù)提示把事物的特點(diǎn)寫具體。例：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。（表現(xiàn)草原的遼闊）（1）表現(xiàn)花朵的繁多：_（2）hun zhu()cai hong)mi meng笨拙(zhuozhu)A.陳舊陳述B.拙劣笨拙C.德才兼?zhèn)涓卸鞔鞯翫.伏案破案2 / 4表現(xiàn)教室的整潔：_三、課文歡樂谷。1.夏夜，明月清風(fēng)，鵲驚蟬鳴

3、，稻花飄香，蛙聲一片。這情景不禁讓人想起_ 的西江月夜行黃沙道中的“ _ ，_。2.判斷正誤。（1）草原一文按照時間順序，記敘了作者訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美景和蒙漢的深情。（）（2） 作者在丁香結(jié)一文中借丁香結(jié)的形象寄托她的哀怨之情。（）（3）六月二十七日望湖樓醉書的作者蘇軾與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。（）四、閱讀芳草園。五彩泉我喜歡一個人爬到家鄉(xiāng)高高的山頂上，（撥開打開）茂密的花叢，細(xì)心傾聽著從巖石縫兒里向外咝咝流淌的山泉。我長時間地觀看著，望著它一路怎 樣跳過青石板，怎樣繞過峻峭的山崖，又怎樣穿過茂密的叢林和野花盛開的綠 草地，然后又忽明忽暗地蜿蜒折回著，

4、向山下悄悄地流去了。四月，山上的桃花盛開了，此外，還有那漫山遍野如火的杜鵑，還有那如 夏夜繁星般繽紛明亮的蒲公英，它們的花瓣兒落在山泉里，向山下漂流著。夕 陽用它那修長而又微微顫抖的手（敲打 撫摸）著像彩霞一樣的山泉，多美呀！ 此刻，誰能分清哪兒是泉水哪兒是花瓣呢？六月，山泉從石板上跳過，翻了幾個跟斗之后，又鉆進(jìn)了茂密的樹叢中，會同著夏日的雨水，變成了翻滾的小河。不過幾日之后，河水就平靜下來，日 夜發(fā)出淙淙的響聲，就像有一個無名的仙人在山谷里敲打著鋼鼓彈奏著琵琶。 這時，頭上的片片綠云映在山泉之中。在陽光的照射下，泉水是碧綠的，綠得 像流淌的翡翠一樣，令人激動，令人興奮不已。八月，當(dāng)山泉會同它

5、的姊妹們手牽著手，從果園邊穿過時，在它的明眸 里，立刻閃現(xiàn)出五光十色，有鮮紅的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黃的梨子， 還有那半紅半綠的蘋果，當(dāng)山泉從樹叢間鉆出來時，天地間豁然開朗了。潔白 的云朵，湛藍(lán)的天空，那漫山坡燃燒成篝火般的楓葉，田野里連綿不斷的青紗 帳里醉紅了臉的紅高粱，立刻都投入了它的眼簾，此刻，山泉是五顏六色 的3 / 4啊，家鄉(xiāng)的五彩泉，多像我家鄉(xiāng)人民色彩繽紛的生活！1.用“V”選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。2作者是按照_ 順序來寫這篇文章的。四月的時候，泉水像 _； 六月的時候，泉水又像是 _ ;走進(jìn)八月，山泉是 _ 的。3.畫“_”的句子意思是（）。A.山泉被花瓣堵住了B.陽光照射下，

6、落滿花瓣的山泉五彩繽紛C.山泉映出了杜鵑的影子D.山泉映出了山楂、海棠，五顏六色的4.當(dāng)八月的山泉從果園邊穿過時，在它的明眸里立刻閃現(xiàn)出五光十色。此處運(yùn)用了_的修辭手法。為什么會閃現(xiàn)出五光十色？作者這樣寫，在表達(dá)效果上，給你什么樣的感受？5._短文最后一個自然段在全文起_作用，表達(dá)了作者_(dá)之情。五、習(xí)作風(fēng)景線。森林里，住著一只小象，叫嘟嘟。他沒有一個朋友，大家都不喜歡他。因 為他身體巨大，總把事情搞砸。于是，嘟嘟心想：如果我變成.請你根據(jù)上面的材料，想一想接下來會發(fā)生什么事，以小象變形記為 題進(jìn)行續(xù)寫。4 / 4參考答案：一、1. wucizh a i zhuo2.渾濁彩虹迷蒙微笑照耀3. B4.示例：大象 航空母艦 上學(xué)快遲到的同學(xué)正在匆忙趕路5. C二、1.春天的榕城，陽光溫暖明媚，空氣清新濕潤，真是一個休閑養(yǎng)生的好季 節(jié)。2.示例：樹木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能 保護(hù)地球。3.示例：(1)站在樓上往下望，望不到花田的盡頭；走了一百里，還是鮮花的 海洋。(2)從窗外看，教室里的桌子擺得整整齊齊；在教室里巡視，每個角落的物品 也都是整整齊齊的。三、1.辛棄疾明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬2.(1)V (2)X (3)V四、1