ob安全警示標志和安全防護管理制度

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。ob安全警示標志和安全防護管理制度安全警示標志和安全防護管理制度南京江南水泥有限公司安全警示標志和安全防護管理制度1目的為了規(guī)范安全生產(chǎn)的職業(yè)病危害的告知和安全警示工作，預防、控制和消除職業(yè)病，保證安全生產(chǎn)的順利進行，維護公司員工權利，加強監(jiān)督管理，特制定本管理制度。 2范圍 公司安全生產(chǎn)過程中的安全管理 3職責 3.1各處室負責對本工段的危險源進行評估標示匯總。3.2生產(chǎn)處負責對一些警示標志和安全防護進行安裝4內(nèi)容 1.1本制度所稱的職業(yè)病危害告知是將工作場所的職業(yè)病危害和防護措施如實告訴公司員工，告

2、知的形式包括勞動合同、公告欄和培訓；職業(yè)病危害警示是在工作場所設置可以使員工產(chǎn)生警覺并采取相應防護措施的圖形、線條、相關文字、信號、報警裝置及通訊報警裝置等。其中圖形、線條和相關文字統(tǒng)稱為警示標識。 1.2將工作場所的職業(yè)病危害如實告知公司員工，并按GBZ158-2003設置警示標識。 1.3依據(jù)職業(yè)病危害因素的特性，選用并設置相應的防護標識。 1.4在工作場所中公司員工應嚴格按照告知和警示提示進行防護。 1.5綜合處、生產(chǎn)處及有關部門的管理人員有權對各本制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題有權提出處理意見。2告知2.1存在粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質、噪音等職業(yè)病危害的車間部門必須將

3、工作過程中可能接觸的職業(yè)病危害因素的種類、危害程度、危害后果、提供的職業(yè)病防護設施和個人使用的職業(yè)病防護用品等情況通過崗前培訓、崗位培訓和公告等方式如實告知公司員工，不得隱瞞或者欺騙。2.2 公司與員工訂立勞動合同時應在合同中履行如實告知的義務；在勞動合同期間因工作崗位或者工作內(nèi)容變更，從事與所訂立勞動合同中未告知的職業(yè)病危害作業(yè)時，應當依照前條規(guī)定，向員工履行如實告知的義務，并協(xié)商變更原勞動合同相關條款。2.3定期對員工進行工作場所職業(yè)病危害告知和警示規(guī)定方面的培訓，主管部門應了解其設置和使用方法。2.4各處室要對公司員工進行崗前培訓，使他們了解和掌握被告知的內(nèi)容、識別警示標識的含意和應對措

4、施。工作場所職業(yè)病危害告知和警示標識內(nèi)容列入在崗職業(yè)衛(wèi)生培訓范圍。2.5設置公告欄：2.5.1在公司門口、作業(yè)場所醒目位置設置；2.5.2有關職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應急救援措施、求助和救援電話號碼要發(fā)放到相關崗位；2.5.3工作場所職業(yè)病危害因素標準及檢測結果公布于崗位；2.5.4公告內(nèi)容應準確、完整、字跡清晰、及時更新。3警示3.1存在粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等職業(yè)病危害的崗位必須設置相應的警示標識、警示線、警示信號、自動報警和通訊報警裝置。3.2警示標識分為禁止標識、警告標識、指令標識、提示標識和警示線。3.2.1術語3.2.1.1禁止標識：禁止不安全行

5、為的圖形文字符號；3.2.1.2警告標識：提醒對周圍環(huán)境需要注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形文字符號；3.2.1.3指令標識：強制做出某種動作或采用防護措施的圖形文字符號；3.2.1.4提示標識：提供某種信息（如標明安全設施或場所等）的圖形文字符號；3.2.2基本形式3.2.2.1禁止標識的基本形式是紅色圓形加斜杠；：3.2.2.2警告標識的基本形式是黃色等邊三角形；3.2.2.3指令標識的基本形式是蘭色圓形；3.2.2.4提示標識的基本形式是綠色正方形和長方形；3.3 警示語句警示語句是一組表示禁止、警告、指令、提示或描述工作場所職業(yè)病危害的詞語。警示語句可單獨使用，也可與圖形標識組合使用。3

6、.4有毒物品作業(yè)崗位職業(yè)病危害告知卡3.4.1在有毒崗位設置有毒物品作業(yè)崗位職業(yè)病危害告知卡（以下簡稱告知卡）。針對某一職業(yè)病危害因素，告知危害后果及其防護措施。3.4.2告知卡包括有毒物品的通用提示欄、有毒物品名稱、健康危害、警告標識、指令標識、應急處理和理化特性等內(nèi)容。3.4.3設置在使用有毒物品作業(yè)崗位的醒目位置。3.5設置3.5.1使用有毒物品作業(yè)場所警示標識的設置3.5.1.1在使用有毒物品作業(yè)場所入口或作業(yè)場所的顯著位置，根據(jù)需要，設置“當心中毒”或者“當心有毒氣體”警告標識，“戴防毒面具”、“穿防護服”，“注意通風”等指令標識和“緊急出口”、“救援電話”等提示標識。3.5.1.2

7、可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的設備發(fā)生故障時，或者維修、檢修存在有毒物品的生產(chǎn)裝置時，根據(jù)現(xiàn)場實際情況設置“禁止啟動”或“禁止入內(nèi)”警示標識，可加注必要的警示語句。3.5.2其他職業(yè)病危害工作場所警示標識的設置3.5.2.1在產(chǎn)生粉塵的作業(yè)場所設置“注意防塵”警告標識和“戴防塵口罩”指令標識。3.5.2.2在可能產(chǎn)生職業(yè)性灼傷和腐蝕的作業(yè)場所，設置“當心腐蝕”警告標識和“穿防護服”、“戴防護手套”、“穿防護鞋”等指令標識。3.5.2.3在產(chǎn)生噪聲的作業(yè)場所，設置“噪聲有害”警告標識和“戴護耳器”指令標識。3.5.2.4在高溫作業(yè)場所，設置“注意高溫”警告標識。3.5.2.5在可引起電光性眼炎的作業(yè)場所，

8、設置“當心弧光”警告標識和“戴防護鏡”指令標識。3.5.2.6存在生物性職業(yè)病危害因索的作業(yè)場所，設置“當心感染”警告標識和相應的指令標識。3.5.2.7存在放射性同位素和使用放射性裝置的作業(yè)場所，設置“當心電離輻射”警告標識和相應的指令標識。3.5.3設備警示標識的設置在可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的設備上或其前方醒目位置設置相應的警示標識。3.6消防安全標志的設置3.6.1公共消防設施、器材要設置指示標識。3.6.2疏散通道、安全出口要設置指示標識。3.7使用的警示標識、警示信號、報警裝置，應當符合要求。設置的警示標識應當醒目、保持完整，使用的警示信號、報警裝置保持功能完好。4警示標識設置和使用規(guī)范

9、4.1警示標識的設置高度警示標識設置的高度，應盡量與人眼的視線高度相一致。懸掛式和柱式的環(huán)境信息警示標識的下緣距地面的高度不宜小于2m；局部信息標志的設置高度應視具體情況確定。4.2使用警示標識的要求4.2.1警示標識應設在與職業(yè)病危害工作場所有關的醒目地方，并使大家看見后，有足夠的時間來注意它所表示的內(nèi)容。環(huán)境信息標識宜設在有關場所的入口處和醒目處；局部信息標志應設在所涉及的相應危險地點或設備上的醒目處。42.2警示標識不應設在門、窗、架等可移動物體上，并使大家看見后，以免這些物體移動后，看不見安全標志。警示標識前不得放置妨礙認讀的障礙物。4.2.3警示標識的平面與視線夾角應接近90角，觀察

10、者位于最大觀察距離時，最小夾角不低于75。4.2.4 警示標識應設置在明亮的環(huán)境中。4.2.5警示標識的固定方式分附著式、懸掛式和柱式三種。懸掛式和附著式的固定應穩(wěn)固不傾斜，柱式的警示標識和支架應牢固地聯(lián)接在一起。5檢查與維修5.1保持警示標識牌整潔、清晰；5.2至少每半年檢查一次，如發(fā)現(xiàn)有破損、變形、褪色等不符合要求時應及時修整或更換。6. 采購6.1各處室根據(jù)GBZ158-2003要求，對本轄區(qū)的職業(yè)病危害進行辨識，并根據(jù)實際情況將所需的警示標識報綜合處。6.2綜合處根據(jù)各處室申報情況，審查核實后，向生產(chǎn)廠家采購合格規(guī)范的標識。下面的是2016年經(jīng)典勵志語錄，需要的朋友可以欣賞，不需要的朋

11、友下載后可以編輯刪除！謝謝！1、有來路，沒退路;留退路，是絕路。2、為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!3、做一題會一題，一題決定命運。4、靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。5、拼一載春秋，搏一生無悔。6、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。7、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!8、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。9、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!10、22.對命運承諾，對承諾負責11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。12、不敢高聲語，恐驚讀書人。13、高三高考高目標，苦學善學上好學。14、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績、攀蟾

12、折桂，舍我其誰。15、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。16、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。17、遇難心不慌，遇易心更細。18、樂學實學，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。19、努力造就實力，態(tài)度決定高度20、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。21、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。22、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。23、我高考我自信我成功!24、23.再苦再累不掉隊，再難再險不放棄25、拼搏高考，今生無悔;越過高三，追求卓越!26、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。27、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!28、學練并舉，成竹在胸，敢問

13、逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。29、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。30、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。31、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。32、25.我因X班而自豪，X班因我而驕傲33、我心飛翔，路在腳下。34、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣35、辛苦三年，幸福一生。36、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。2016年經(jīng)典勵志語錄二你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。竹子用了4年時間，僅僅長了3cm，從第五年開始，以每天30cm的速度瘋狂的生長，僅僅用了六周時間就長到了15米。其實在前面的四年，竹子將根在土壤里延

14、伸了數(shù)百平米。做人做事亦是如此，不要擔心你此時的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根。人生需要儲備!多少人，沒熬過那三厘米!能夠比跌倒的次數(shù)多一次站起來的次數(shù)，你就是強者!開始，去做，這是最難的一步。往往，突破了最難的一步以后，或者說，破除了想像中的困難以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上癮以后，形成習慣，不繼續(xù)反而不舒服。再好的方法，對于徹底的、不想上進的懶人是無效的，但既然，生命是屬于自己的，愿意行動與否，也還是自己的事。成功與不成功之間，有時距離是很短的，你只要后退一步或再向前幾步。想得再多不如行動一次;說得再好不如立刻就做!人與人的距離是說與做的差別;人與人的差別是信與愿

15、的有無!凡事實行則無瑕憂慮，空想則寸步難行。無論要做什么立刻行動!馬上行動!開始行動!做一件事情，只有最初五分鐘熱情的，叫失敗者;最后五分鐘仍有熱情的，叫成功者。當你周圍都是米的時候，你很安逸;當有一天米缸見底，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無能為力。有一種陷阱，名叫安逸!別在最能吃苦的年紀選擇安逸!沒有危機!是最大的危機!自己不上進，危機無處不在吞噬你的理想和靈魂，混下去很容易，混上去太難了!為什么成功的不是你。年輕的你，迷茫又著急。你想要房子想要汽車，想要旅行想要高品質生活。你不斷催促自己成長，卻沉不下心來認真讀一篇文章;你急切地期待成功，卻每次在遇到挫折時提前退縮。既然沒有過那些汗水和拼搏，又何必在旁

16、觀別人的榮耀與成功時憤憤不平呢?所以，努力吧，別抱怨。如果你要做一件事，請只管安安靜靜的去做。因為那是你自己的事，別人不知道你的情況，也不可能幫你實現(xiàn)夢想。千萬不要因為虛榮心而炫耀，也不要因為別人一句評價放棄自己的夢想。其實最好的狀態(tài)，是堅持自己的夢想，聽聽前輩的建議，少錯幾步。值不值，時間是最好的證明。你可以沒有夢想，但不能不知道現(xiàn)在要做什么，你可以長相平凡丟到人群里就被淹沒，但不能隨波逐流成為沒有個性的復制品，你可以被壓力逼迫得痛哭一百次，但哭完記得笑一千次給它看，你可以習慣為別人付出，但至少別忘了為自己而活，你可以學會假裝，但最后不要變成你當初討厭的那種人。你比你想象中更勇敢，比你看起來

17、更強大，也比你以為的更聰明。2016年經(jīng)典勵志語錄三1、如果真的想活得悠閑，那么，為何不學著讓自己釋放心靈的重負，學著忘卻，忘記那些無礙于個人原則的得失;無關大局的磕磕碰碰;無傷大雅的前嫌舊隙呢?學會讓自己時時都輕裝上陣，瀟灑前行!2、人格的完善是本，財富的確立是末。3、古人云“隱忍不怒的人，勝于勇者”、“修己冶心的人勝于攻城掠地的將領”。生活中，寬容可以減少人與人之間的隔閡，可以讓大家更好地溝通，彼此多一些體貼和關懷。4、“一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹，聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外?！比说纳途κ怯邢薜?，我們要學會將聚光鏡一樣，排除一切瑣事的干擾，將所有的資料、精力

18、、熱情聚焦并鎖定你的目標上。5、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。6、喜歡的最高境界是你可能為她去死，可愛的最高境界是你得為你愛的人好好活著。7、如果人生需要一個完美的符號，沒有比微笑更合適的了。微笑，它是甜美的歌聲，能唱出生活的快樂;它是溫暖的陽光，能驅散心頭的陰影;它是無邊的春風，能蓬勃事業(yè)的生機。8、微笑可以減輕緊張的情緒和壓力，不管面對多么憤怒或者沖動得人，只要微笑示之，都能坦然以對，微笑一把神奇的鑰匙，可以打開別人心靈的窗戶，傳遞心靈的善意，退一步，海闊天空;退一步，瞞天

19、過海;沖動是魔鬼，只要心平氣和靜下心來，相對而笑，一切都能化干戈為玉帛。9、很多人找女朋友或者男朋友，把學歷當作指標之一，既希望對方能夠給他/她伴侶的溫暖與浪漫，又希望他/她知識豐富、學歷相當或更高，在事業(yè)上能蒸蒸日上;我想說，你找的是伴侶，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，這個人適合你，即使你是博士他/她斗大字不識一個，那也無所謂，適合就會和諧融洽，人比文憑更重要10、聽著一首歌，反反復復，琢磨不透，自己在想什么?難道真的愛她么?可為什么說不出口呢，愛情就是買賣，看透就好。癡情的人不會有真愛、讓這一切隨風，吹到天涯海角。不要再讓我見到，對你，既然說不出，那就模模糊糊。或許，這樣最好，誰

20、都不會太累。11、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。12、人要想樹立自己的威信，就要不斷進行自我完善和修養(yǎng)、嚴于律己。你要求別人怎么樣，首先必須自己先做到那樣，身教的效果總比言傳更為快捷。嚴于律己能使自己成為一個最可信賴的人。13、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。14、選幾個自認為能靠得住的人組成良好、穩(wěn)固、有力的人際關系的核心。這首選的幾個人可以包括自己的朋友、家庭成員和那些在你職業(yè)生涯中彼此聯(lián)系緊密的人。他們構成你的影響力內(nèi)圈，因為他們能讓你發(fā)揮所長，而且彼此都希

21、望對方成功。15、我們現(xiàn)在做的工作，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基礎。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。16、親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛情是一種純度。親情是沒有條件、不求回報的陽光沐浴，友情是浩蕩巨大、可以隨時安然棲息的堤岸;而愛情則是神秘無邊、可以使歌至到忘情淚至瀟灑的心靈照射。人生一世，親情、友情、愛情;三者缺一，已為遺憾，三者缺二，實為可憐;三者皆缺，活而如亡。17、如果你心中有陽光，就不會恐懼前方的坎坷;如果你心中有勇氣，就不會畏縮不前;無論前方風多大，雨多大，闖過去就是一片海闊天空!孩子別憂傷，生命的美麗就是堅強的走過坎

22、坷!18、好心沒有錯，但也要分清是非，不分原則的善良，是“愚善”，就像東郭先生一樣。因此，在沒有搞清一件事是否值得做之前，要敢于說“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成為他人的替罪羊。19、其實路并沒有錯，錯的是選擇，愛并沒有錯，錯的是緣分，所以無論何地，一路的風景總是有限的，終究會有美好的。生命不是一場賽跑，而是一次旅行。20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁給一個能給你安全感的男人。住在別墅里天天流淚的，你進的不是天堂而是地獄。真正嫁得好的女人，是住在單元房里卻被老公哄的像只傻鳥，愛你一時，寵你一世，騙你一輩子!其實日子過得好，真的不是有多少錢，而是無憂無慮無煩惱。21、想取得成

23、功，不僅要吃“苦中苦”，也要相關條件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦當成解決一切問題法寶的人，恐怕只能繼續(xù)在“苦中苦”的怪圈里徘徊。22、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是為時已晚，即使是哭干眼淚也換不回曾經(jīng)的擁有。多少人都是這樣的感嘆：擁有時不知道珍惜，失去時已無可挽回。23、從不犯錯的孩子長大后要么成為庸才，要么早晚要犯大錯。因此，我們要適度降低對孩子的期望與要求，鼓勵他們真實地面對自己的缺點和錯誤，鼓勵他們在嘗試中不怕犯錯誤，注重過程的體驗和收獲，摘掉“好孩子”的面具。24、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。25、人生的最大遺憾

24、莫過于錯誤地堅持了不該堅持的東西，輕易地放棄了不該放棄的東西，每一個人都有自己的理想，都有那個期望達到的目標，或許有這么一天我恩男狗狗成為一名教師，或許有那么一天我能實現(xiàn)自己的理想，達到自己的目標!生活還在繼續(xù)!不要忘記微笑的對待每一天，不要忘記珍惜余下的每一天!26、要始終保持敬畏之心。對時光，對美，對痛楚。仿佛我們的活，也只是一棵春天中潔白花樹的簡單生涯。不管是竭力盛放，還是靜默頹敗，都如此甘愿和珍重。27、我們?nèi)鄙俚牟皇菣C遇，而是對機遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦敻?，而是?chuàng)造財富的本領;我們?nèi)狈Φ牟皇侵R，而是學而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?，而是身體力行的實踐。28、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕那就是成長的路。29、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。30、能夠剛正批評、指責我們?nèi)秉c和錯誤的人是我們難得的諍友，善意的批評就像是一壺美酒，當我們開懷陶