邏輯問(wèn)題專(zhuān)題訓(xùn)練

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上邏輯問(wèn)題專(zhuān)題訓(xùn)練知識(shí)梳理：1、邏輯推理的特點(diǎn)是：層次多，條件復(fù)雜。因此，從復(fù)雜的條件中選準(zhǔn)突破口，是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。2、解決邏輯問(wèn)題的常用方法有：假設(shè)法，排除法，圖解法，直接推導(dǎo)法，列表法等。例題精講：1張三說(shuō):“李四在說(shuō)謊?！崩钏恼f(shuō):“王五在說(shuō)謊?！蓖跷逭f(shuō):“張三、李四都在說(shuō)謊?！蹦敲凑f(shuō)真話(huà)的是誰(shuí)？分析：本題需要我們采用假設(shè)法來(lái)分析解答：假設(shè)張三說(shuō)真話(huà)，則李四在說(shuō)謊。因?yàn)槔钏恼f(shuō)：“王五在說(shuō)謊?！彼酝跷逭f(shuō)實(shí)話(huà)，即張三、李四都在說(shuō)謊，這與原假設(shè)矛盾。假設(shè)李四說(shuō)真話(huà)，即王五說(shuō)謊，所以第三、李四不都說(shuō)謊話(huà)，又因?yàn)閺埲f(shuō)：“李四在說(shuō)謊?！彼耘c原假設(shè)不矛盾。假設(shè)王五說(shuō)真

2、話(huà)，則可以推斷張三、李四都說(shuō)真話(huà)，這與原假設(shè)矛盾。綜上我們得出結(jié)論李四說(shuō)真話(huà)。2四個(gè)小朋友討論哪個(gè)班能得金金牌。小明說(shuō) 得金牌的不是一班就是二班。小玲說(shuō) 得金牌的決不是三班。小光說(shuō) 四、五、六班都不可能是冠軍。小紅說(shuō) 得金牌的可能是四、五、六班中一個(gè)，比賽后發(fā)現(xiàn)這四個(gè)人中只有一個(gè)人猜對(duì)了，你能判斷誰(shuí)是冠軍嗎？分析 本題可利用假設(shè)法來(lái)解決解答 若是一班或二班得金牌，則小明、小玲、小光都對(duì)。若是三班，則小明、小玲、小紅都錯(cuò)，只有小光對(duì)。這樣由判斷語(yǔ)言的邏輯關(guān)系，找到正確的結(jié)論，即三班獲得冠軍。3三個(gè)同學(xué)中有一個(gè)人做了好事但誰(shuí)也不愿意留下姓名，下面是他們談話(huà)的結(jié)果。小紅說(shuō)：“小芳干的?！毙》颊f(shuō)：“不

3、是我干的?！毙』菡f(shuō)：“也不是我干的?！比绻廊酥杏袃扇苏f(shuō)的是假話(huà)，有一人說(shuō)真話(huà)，能判斷是誰(shuí)做的好事嗎？分析：結(jié)論有三種可能，全部列出，進(jìn)行判斷。解答：（1）若是小紅做的，則三人說(shuō)話(huà)中有二真一假、不合題意。（2）若是小芳做的，則三人說(shuō)話(huà)中還是二真一假、不合題意。（3）若是小惠做的，則三人說(shuō)話(huà)二假一真、則符合題意。 所以得到結(jié)論是小惠做的。專(zhuān)題特訓(xùn)：1、少先隊(duì)員做游戲，甲隊(duì)只準(zhǔn)說(shuō)真話(huà)、乙隊(duì)只準(zhǔn)說(shuō)假話(huà)、甲隊(duì)在講臺(tái)西邊，乙隊(duì)在講臺(tái)東邊。叫一個(gè)小朋友上來(lái)判斷從二隊(duì)中選出的一個(gè)人是哪個(gè)隊(duì)的。這個(gè)小朋友叫這個(gè)隊(duì)員去問(wèn)一個(gè)隊(duì)員是在講臺(tái)西邊還是東邊。這個(gè)隊(duì)員回來(lái)說(shuō)，那個(gè)隊(duì)員說(shuō)他在講臺(tái)西邊。這個(gè)小朋友馬上判斷

4、出來(lái)。這個(gè)人是甲隊(duì)的，為什么？2、甲、乙、丙三人在北京、上海、廣州中學(xué)教不同課程數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)，已知：（1）甲不在北京工作，乙不在上海工作。（2）北京人不教外語(yǔ)。（3）在上海工作的人教數(shù)學(xué)。（4）乙不教語(yǔ)文。問(wèn)這些人各在什么城市擔(dān)任什么課程？3、有三個(gè)人，姓王、劉和陳，他們每人身兼兩職，三個(gè)人的六種職業(yè)是作家、音樂(lè)家、美術(shù)家、話(huà)劇演員、詩(shī)人和工人，同時(shí)還知道以下的事實(shí)。（1）音樂(lè)家曾經(jīng)對(duì)工人談過(guò)“古典音樂(lè)”的欣賞。（2）音樂(lè)家出國(guó)訪問(wèn)時(shí)，美術(shù)家和王曾去送行。（3）工人的愛(ài)人是作家的妹妹。（4）作家和詩(shī)人曾經(jīng)討論過(guò)“百花齊放”的問(wèn)題；（5）美術(shù)家曾與姓劉的看過(guò)電影；（6）姓陳的善下棋，姓劉的和

5、那作家跟他對(duì)奕時(shí)，屢戰(zhàn)屢敗。你能判斷出他的職業(yè)嗎？4、甲、乙、丙、丁與小強(qiáng)五人一起比賽象棋，每?jī)蓚€(gè)人都要比賽一盤(pán)，到現(xiàn)在為止，甲賽了4盤(pán)，乙賽了3盤(pán)，丙賽了2盤(pán)，丁賽了1盤(pán)，問(wèn)小強(qiáng)賽了幾盤(pán)？5、有五只同樣的密封盒，分別裝有1、2、3、4、5顆棋子，甲、乙、丙、丁、戊五人每人可以猜三盒。甲猜第一盒三顆，第四盒5顆，第五盒1顆；乙猜第一盒4顆，第二盒5顆，第三盒2顆；丙猜第二盒2顆，第四盒1顆，第五盒4顆；丁猜第二盒3顆，第三盒4顆，第五盒2顆。結(jié)果每人只猜對(duì)一盒。問(wèn)每盒裝多少個(gè)棋子。6、警察抓住4名盜竊犯A、B、C、D，下面是他們的答話(huà)：A說(shuō)：“是B干的?！盉說(shuō)：“是D干的?！盋說(shuō)：“不是我干的

6、?！盌說(shuō)：“B在說(shuō)謊?！焙髞?lái)證實(shí)，這四個(gè)人中只有一人說(shuō)的是真話(huà)，你知道罪犯是誰(shuí)嗎？7、甲、乙、丙、丁四個(gè)人參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，賽后他們四人預(yù)測(cè)名次如下：甲說(shuō)：“丙第一，我第三?！币艺f(shuō)：“我第一，丁第四?！北f(shuō)：“丁第二，我第三?！倍](méi)有說(shuō)話(huà)。最后公布結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們每人預(yù)測(cè)對(duì)了一半，請(qǐng)說(shuō)出競(jìng)賽的名次。8、小明、小強(qiáng)、小華三個(gè)人參加迎春杯比賽，他們是來(lái)自金城、沙市、水鄉(xiāng)的選手，并分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，現(xiàn)知道：（1）小明不是金城選手。（2）小強(qiáng)不是沙市選手。 （3）金城的選手不是一等獎(jiǎng)。（4）沙市的選手得二等獎(jiǎng)。（5）小強(qiáng)不是三等獎(jiǎng)。根據(jù)上述情況，小華應(yīng)是 _選手，他得的是 _等獎(jiǎng)。9、張、小王、

7、小李談年齡，每人都說(shuō)三句話(huà)，并且有兩句話(huà)真話(huà)，一句假話(huà)。小張說(shuō)：“我今年才22歲，我比小王還小兩歲，我比小李大1歲?！毙⊥跽f(shuō)：“我不是年齡最小的，我和小李相差3歲，小李25歲了?！毙±钫f(shuō)：“我比小張小，小張25歲了，小王比小張大3歲?！闭?qǐng)判斷他們?nèi)说哪挲g。10、在A、B、C三人中，一人是列車(chē)員，一人是司機(jī)，一人司爐。知道C比司爐年齡大，A和司機(jī)不同歲，司機(jī)比B年齡小，請(qǐng)判斷誰(shuí)是司爐、司機(jī)及列車(chē)員。 1、因?yàn)檫@個(gè)小朋友分析過(guò)，若這個(gè)人是乙隊(duì)的，則找到的人是甲隊(duì)的，那人會(huì)說(shuō)在講臺(tái)西，而這個(gè)人會(huì)說(shuō)在東；若這個(gè)人是甲隊(duì)的，找到的是甲隊(duì)的，會(huì)說(shuō)在西，若這個(gè)人是甲隊(duì)的，找到的是甲隊(duì)的，會(huì)說(shuō)在西；若找到乙隊(duì)的，他會(huì)說(shuō)在西，結(jié)果還是說(shuō)西，所以只要說(shuō)西，這人一定是講真話(huà)那一隊(duì)的。2、乙在廣州教外語(yǔ)，甲在上海教數(shù)學(xué)，丙在北京教語(yǔ)文。3、姓王的是作家和演員，姓劉的是音樂(lè)家和詩(shī)人；姓陳的是機(jī)械工人與美術(shù)家。4、小強(qiáng)賽了二盤(pán)。5、一盒裝3顆，二盒裝5顆，三盒裝4顆，四盒裝1顆，五盒裝2顆6、罪犯是C。7、乙第一，丁第二