新課標(biāo)下如何搞好初中物理復(fù)習(xí)

1、.新課標(biāo)下如何搞好初中物理復(fù)習(xí)隨著新課程改革的深化進(jìn)展，人們已逐漸掘棄了用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生才能上下的觀念，但由于種種原因，在現(xiàn)階段，分?jǐn)?shù)仍然是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果、老師教學(xué)效果和高一級學(xué)校選拔人才的重要根據(jù)，而分?jǐn)?shù)的上下又與復(fù)習(xí)的好壞有直接關(guān)系，因此，落實(shí)新課標(biāo)，做好復(fù)習(xí)工作就顯得尤為重要。假如老師在復(fù)習(xí)工作中不能正確引導(dǎo)，目的不明確，就很容易使學(xué)生進(jìn)入繁、偏、難的誤區(qū)，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。所以，復(fù)習(xí)階段，老師要精心挑選具有指導(dǎo)意義的復(fù)習(xí)內(nèi)容，以落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生才能、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神的課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的開展。一指導(dǎo)思想：訓(xùn)練才能，開展思維，擴(kuò)展知識，落實(shí)新課標(biāo)。1.領(lǐng)會(huì)精神，把握要點(diǎn)。老師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究?

2、標(biāo)準(zhǔn)?和教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)其指導(dǎo)思想，掌握新標(biāo)準(zhǔn)的理念，注重區(qū)分新標(biāo)準(zhǔn)和舊大綱的區(qū)別，以便統(tǒng)攬全局，胸有成竹，在復(fù)習(xí)工作中做到有的放矢。2.強(qiáng)調(diào)探究，重視過程，講究方法。?標(biāo)準(zhǔn)?指出，將科學(xué)探究列入內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，旨在將學(xué)習(xí)重心從過分強(qiáng)調(diào)知識的傳承和積累向知識的探究過程轉(zhuǎn)化，從學(xué)生被動(dòng)承受向主動(dòng)獲取轉(zhuǎn)化。物理學(xué)習(xí)的主要目的是學(xué)習(xí)物理知識，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)物理知識，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)探究，養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。復(fù)習(xí)階段有必要挑選出表達(dá)科學(xué)探究過程、有關(guān)科學(xué)探究方法、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的教學(xué)內(nèi)容，以利于培養(yǎng)學(xué)生的探究習(xí)慣和才能。3. 勇于創(chuàng)新，合理想象，勤于考慮。我國課程改革特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神與開放思維的培養(yǎng)。為此，中

3、學(xué)物理?標(biāo)準(zhǔn)?指出使學(xué)生具有創(chuàng)新意識，能獨(dú)立考慮，勇于有根據(jù)的疑心，養(yǎng)成大膽想象的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。在復(fù)習(xí)階段，老師要積極引導(dǎo)學(xué)生勤于考慮，敢于想象，勇于創(chuàng)新。4. 聯(lián)絡(luò)實(shí)際，貼近生活，走向社會(huì)。?標(biāo)準(zhǔn)?研制的根本思路之一是從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。因此，?標(biāo)準(zhǔn).?指出，義務(wù)教育階段的物理課程應(yīng)貼近學(xué)生的生活，來自于生活，效勞于社會(huì)，浸透STS，加強(qiáng)與現(xiàn)代社會(huì)和科技的聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生從身邊熟悉的生活現(xiàn)象中去探究并認(rèn)識物理歸律，讓他們體會(huì)到物理在生活與消費(fèi)中的實(shí)際應(yīng)用。老師在復(fù)習(xí)中選取的問題情景應(yīng)是真實(shí)的，這樣學(xué)生才會(huì)對所掌握的知識產(chǎn)生濃重的興趣，更具有現(xiàn)實(shí)意義。5.注重學(xué)科浸透，關(guān)心科技開

4、展。物理學(xué)科作為自然學(xué)科的一個(gè)重要分支，對物質(zhì)文明的開展和人類對自然界的認(rèn)識、深化起了重要的推動(dòng)作用，它和許多學(xué)科的聯(lián)絡(luò)比較嚴(yán)密，其開展以它們?yōu)楣ぞ?，又對它們的開展起重要作用。同時(shí)，新的科技開展、生態(tài)、環(huán)保等都是近幾年考試的熱點(diǎn)。因此，復(fù)習(xí)時(shí)對這方面應(yīng)予以重視。二詳細(xì)方法：注重雙基，強(qiáng)調(diào)理解，貼近教材，方法靈敏。1.注重根底知識、概念和規(guī)律的復(fù)習(xí)。根本規(guī)律和根本概念的復(fù)習(xí)，是物理總復(fù)習(xí)的開場。復(fù)習(xí)時(shí)，要注重知識間的聯(lián)絡(luò)，將各個(gè)知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)成面。為到達(dá)知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)成面之目的，首先應(yīng)把知識點(diǎn)連成線，再將知識線連成網(wǎng)，從而形成知識面。2.正確理解公式的物理意義，力求準(zhǔn)確。重要的物理概念都有相應(yīng)的數(shù)學(xué)表達(dá)

5、式。在復(fù)習(xí)時(shí)，既要注意它們和數(shù)學(xué)概念的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，又要注意它們的物理意義，把它們同單純的數(shù)學(xué)表達(dá)式區(qū)分開來。3.處理好課本和資料的關(guān)系。課本是教學(xué)和復(fù)習(xí)的根本，是中考命題的根據(jù)，緊扣課本不超綱是各地中考命題的原那么和規(guī)律。復(fù)習(xí)時(shí)，要有目的的選擇一些資料，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，忽略“雙基的重要性。4. 處理好講于練的關(guān)系。復(fù)習(xí)時(shí)，講練要有機(jī)結(jié)合。講要精講，講出新程度、新信息，練要精練，練出新題型、新思路，切忌滿堂灌、滿堂練。5. 重視課本習(xí)題的挖掘。課本上的習(xí)題都是編者精心選編的多類型、多層次的習(xí)題。復(fù)習(xí)中要引導(dǎo)學(xué)生把習(xí)題分類，掌握典型題的解法，熟悉變形題的解法，這樣才能不斷的開闊視野。6. 提倡“一題多解，倡導(dǎo)“發(fā)散思維。初中生常常采用集中思維的方法，容易形成思維定勢。復(fù)習(xí)階段，要激起學(xué)生追求新知識