《施工組織設(shè)計》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案第 頁 班 級周 次星 期第 節(jié)時 數(shù)序 號授 課 形 式文秘09-11五1-222講授授課章節(jié)§1-2 有節(jié)奏流水施工教學(xué)目的了解有節(jié)奏流水施工的特點；熟悉有節(jié)奏流水施工組織步驟，掌握有節(jié)奏流水施工組織方法；搞清弄懂各種不同有節(jié)奏流水施工的異同和計算方法。教學(xué)重點難 點重點：1、有節(jié)奏流水施工的特點，組織和計算步驟；2、異節(jié)奏流水施工的特點和組織步驟。難點：1、等節(jié)奏流水施工組織有層次關(guān)系的計算公式；2、有節(jié)奏流水施工主要參數(shù)。內(nèi)容更新在本節(jié)的計算方面，為加強學(xué)生的理解，增加了例題的計算演示，并布置作業(yè)，讓學(xué)生在課余通過計算來復(fù)

2、習(xí)所講內(nèi)容。作 業(yè)1、流水施工有哪些組織方式？什么是等節(jié)奏流水施工？如何組織？什么是異節(jié)奏流水施工？如何組織？2、已知某工程由A、B、C、D四個分項工程組成，它在平面上劃分為四個施工段，各個個分項工程在各個施工段上的流水節(jié)拍均為3天，試編制流水施工方案。課后體會在講課過程中注意和學(xué)生進行溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和接受程度，以便有的放矢地進行教學(xué)，這樣才能提高教學(xué)效果。第 頁 主 要 內(nèi) 容教 學(xué) 設(shè) 計§1-2 有節(jié)奏流水施工一、 等節(jié)奏流水施工 是指在組織流水施工時，所有的施工過程在各個施工段上的流水節(jié)拍彼此相等的流水施工方式。1、 等節(jié)奏流水施工的特點（1） 流水節(jié)拍均相等；

3、（2） 相鄰施工過程的流水步距相等，且等于流水節(jié)拍；（3） 施工班組數(shù)等于施工過程數(shù)；（4） 各個專業(yè)工作隊在各施工段上能夠連續(xù)作業(yè)，施工段之間沒有空閑時間。2、 等節(jié)奏流水施工組織（1） 分解施工過程（2） 劃分施工段1） 無層間關(guān)系或無施工層時，取mn；2） 有層間關(guān)系或有施工層時： a、無技術(shù)和組織間歇時，取mn； b、有技術(shù)和組織間歇時，取mn；因此 (mn).t(mn). k 若一個樓層內(nèi)各施工過程間的技術(shù)、組織間歇時間之和為Z1，樓層間技術(shù)、組織間歇時間為Z2。如果每層的Z1均相等，Z2也相等，而且為了保證連續(xù)施工，技術(shù)、組織間歇時間外無空閑，則：(mn).kZ1Z2 mnZ1/k

4、Z2/k若每層的Z1不完全相等，Z2也不完全相等，應(yīng)取各層中最大Z1的和Z2，并按下式確定施工段數(shù)： mnmaxZ1/kmaxZ2/k （3）確定流水節(jié)拍，此時 tji=t （4）確定流水步距，此時 kj,j+1=k=t （5）計算流水施工工期： 1）有間歇時間的固定節(jié)拍流水施工 T=(n-1).t+G+Z+m.t =(m+n-1).t+G +Z 2）有平行搭接時間的固定節(jié)拍流水施工 T=(n-1).t+G+Z+m.t-C =(m+n-1).t+G +Z-C （6）繪制流水施工指示圖表3、等節(jié)奏流水施工應(yīng)用實例 例1-4某工程由A、B、C、D四個分項工程組成，它在平面上劃分為四個施工段，各分項

5、工程在各個施工段上的流水節(jié)拍均為3天。試編制流水施工方案已知:n=4, m=4, t=3天解：（1） 確定流水步距：k=t=3天（2） 確定計算工期：T=(4+4-1)×3=21天（3） 繪制流水施工指示圖表例1-5 （見書p15）已知: n=4, r=2, t=1天， Z1 =1天， Z2=1天解：（1） 確定流水步距：K=t=1天（2） 確定施工段數(shù)：mnZ1/kZ2/k=4+1/1+1/1=6段確定計算總工期： T=(m+n-1)·t+G +Z=（6×2+4-1）×1+1=16天（3） 繪制流水施工指示圖：例1-6 （見P16） （5）繪制該分部工

6、程的流水施工進度圖：二、異節(jié)奏流水施工 是指同一施工過程在各施工段上的流水節(jié)拍都相等，不同施工過程之間的流水節(jié)拍不一定相等的流水施工方式。（一） 等步距異節(jié)拍流水施工在同一施工過程的各個施工段上的流水節(jié)拍彼此相等，而不同施工過程在同一施工段上的流水節(jié)拍之間存在一個最大公約數(shù)，可按最大公約數(shù)的倍數(shù)確定每個施工過程的施工班組，這樣就構(gòu)成了等步距異節(jié)拍流水施工方案。1、 等步距異節(jié)拍流水施工的特點（1） 同一施工過程在其各個施工段上的流水節(jié)拍均相等；不同施工過程的流水節(jié)拍不等，但其值為倍數(shù)關(guān)系；（2） 相鄰施工過程的流水步距相等，且等于流水節(jié)拍的最大公約數(shù)；施工班組數(shù)大于施工過程數(shù)，即有的施工過程只

7、成立一個專業(yè)工作隊，而對于流水節(jié)拍大的施工過程，可按其倍數(shù)增加相應(yīng)專業(yè)工作隊數(shù)目；（3） 各個施工班組在施工段上能夠連續(xù)作業(yè)，施工段之間沒有空閑時間。2、 等步距異節(jié)拍流水施工組織、（1） 確定施工起點流向，劃分施工段；（2） 分解施工過程，確定施工順序；（3） 按上述要求確定每個施工過程的流水節(jié)拍；（4） 確定流水步距：Kb=最大公約數(shù)各過程流水節(jié)拍（5） 確定專業(yè)工作隊數(shù)目 ：（6） 確定計算總工期；（7） 繪制流水施工進度圖 3、 等步距異節(jié)拍流水施工實例例1-7 見書p18 已知：n=3 t1=2天；t2=6天；t3=4天； 解：（1） 確定流水步距：Kb=最大公約數(shù)2,6,4=2天；

8、（2） 求施工班組數(shù)：（3） 求施工段數(shù)： m=n1=6段（4） 計算總工期：（5） 繪制總工期:例1-8 已知：n=3, m=6, t=6天, t=4天， t=2天, 解：根據(jù)題設(shè)條件和要求，該題只能組織成倍節(jié)拍流水施工。假定題設(shè)3個分項工程由施工班組、來完成，其施工段編號依次為，。（二） 異步距異節(jié)拍流水施工 是指同一施工過程在各個施工段的流水節(jié)拍相等，不同施工過程之間的流水節(jié)拍不完全相等的流水施工方式。1、 異步距異節(jié)拍流水施工的特點（1） 同一施工過程流水節(jié)拍相等，不同施工過程之間的流水節(jié)拍不一定相等；（2） 各個施工過程之間的流水步距不一定相等；（3） 各施工班組能夠在施工段上連續(xù)作業(yè)，但有的施工段之間可能有空閑；（4） 施工班組數(shù)（n1）等于施工過程數(shù)。2、 異步距異節(jié)拍流水施工組織（1） 確定施工起點流向，劃分施工段；（2） 分解施工過程，確定施工順序；（3） 確定流水步距： 當(dāng)titi+1 K=ti 當(dāng)titi+1 K=m ti -(m-1) ti+1 （4） 計算流水施工工期 T= KI,I+1+mt+ Z - C（5） 繪制流水施工進度圖3、 異步距異節(jié)拍流水施工應(yīng)用實例例1-9 見書p20已知：n=4, m=3, tA=3天；tB=4天；tC=5天；tD=3天； Z=2天；C=1天；解：（1） 確定流水步距： K C