高中思想政治必修一：環(huán)球旅行之信用卡、支票和外匯(林)

1、 近來有這么一段話在近來有這么一段話在微信朋友圈瘋傳：微信朋友圈瘋傳：“世世界這么大，真想去走走，界這么大，真想去走走，我一定帶上你，你一定我一定帶上你，你一定帶上錢，一定要帶上錢帶上錢，一定要帶上錢哦！哦！” 這段話反映了一個這段話反映了一個什么樣的夢想？為什么什么樣的夢想？為什么一定要帶上錢？一定要帶上錢？情境探究情境探究一一：傳統(tǒng)：傳統(tǒng)：馬可馬可波羅波羅,13世紀意大利的的旅行家和商人。世紀意大利的的旅行家和商人。17歲時歲時跟隨父親和叔叔跟隨父親和叔叔,沿陸上絲綢之路前來東方。馬可沿陸上絲綢之路前來東方。馬可波羅來到波羅來到杭州的時候，正是元朝最強盛時期，這期間，在元朝廣大杭州的時候，

2、正是元朝最強盛時期，這期間，在元朝廣大的控制區(qū)域內(nèi)，紙幣均通行無阻。的控制區(qū)域內(nèi)，紙幣均通行無阻?，F(xiàn)代現(xiàn)代：2015年年4月月3日，阿里巴巴集團董事局主席馬云向即日，阿里巴巴集團董事局主席馬云向即將迎來將迎來107周年校慶的母校周年校慶的母校杭州師范大學捐贈杭州師范大學捐贈1億元人億元人民幣，設(shè)立民幣，設(shè)立“杭州師范大學馬云教育基金杭州師范大學馬云教育基金”。阿里將。阿里將借此借此培培育更多的人才，推動跨境電子商務(wù)、金融等方面的發(fā)展，育更多的人才，推動跨境電子商務(wù)、金融等方面的發(fā)展，打造網(wǎng)上絲綢之路，利用互聯(lián)網(wǎng)為絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)注打造網(wǎng)上絲綢之路，利用互聯(lián)網(wǎng)為絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)注入活力。入活

3、力。 探究探究1 1、如果馬可、如果馬可波羅和馬云在波羅和馬云在他們所處的時代要到他們所處的時代要到杭州購買一件絲綢服裝，你認為他們分別可能采用哪些杭州購買一件絲綢服裝，你認為他們分別可能采用哪些支付方式？支付方式？支付工具支付工具實物實物轉(zhuǎn)賬轉(zhuǎn)賬信用卡信用卡支票支票支付寶支付寶通用通用國外（國外（外匯外匯）含義含義匯率的變動及影響匯率的變動及影響現(xiàn)金現(xiàn)金人民幣幣值穩(wěn)定的意義人民幣幣值穩(wěn)定的意義一.信用卡1、信用卡的含義信用卡貸記卡貸記卡（先消費、后還款，真正意義上（先消費、后還款，真正意義上的的“信用卡信用卡”）準貸記卡準貸記卡（先交一定金額備用金，余額（先交一定金額備用金，余額不足時可在信

4、用額度內(nèi)透支）不足時可在信用額度內(nèi)透支）借記卡借記卡（也叫（也叫“儲蓄卡儲蓄卡”，先存款后消，先存款后消費，不能透支）費，不能透支）（狹義）（狹義）注意：信用卡有廣義與狹義之分。注意：信用卡有廣義與狹義之分。 廣義泛指一切電子支付卡，這種卡的種類越來越多。狹義是指具有信廣義泛指一切電子支付卡，這種卡的種類越來越多。狹義是指具有信用貸款功能的銀行貸記卡或準貸記卡。用貸款功能的銀行貸記卡或準貸記卡。 任何人都可以申辦銀行信用卡嗎？任何人都可以申辦銀行信用卡嗎？ “一卡在手，走遍一卡在手，走遍全球全球”這種說法對嗎？這種說法對嗎？2、銀行信用卡 你認為信你認為信用卡有什么優(yōu)點和缺點呢用卡有什么優(yōu)點和

5、缺點呢？3、使用信用卡的優(yōu)點 探究探究2、你認為馬云會選擇用哪種方式兌現(xiàn)對母你認為馬云會選擇用哪種方式兌現(xiàn)對母校捐贈的校捐贈的1億元？億元？你知道支票有哪些種類嗎？如何把這張票據(jù)兌你知道支票有哪些種類嗎？如何把這張票據(jù)兌換成現(xiàn)金？換成現(xiàn)金？ 方式一方式一 方式二方式二二二. .支票支票 支票是活期存款的支付憑證，是出票人委支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構(gòu)見票時無條件支付一定金額托銀行等金融機構(gòu)見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。給受款人或者持票人的票據(jù)。種類種類轉(zhuǎn)帳支票轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票現(xiàn)金支票（付款單位開出支票后，收款單位憑（付款單位開出支票后，收款單位憑此票

6、到銀行把這筆錢轉(zhuǎn)入自己的帳此票到銀行把這筆錢轉(zhuǎn)入自己的帳戶。）戶。）（由付款單位開出，收款人憑（由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金。）票到銀行支取現(xiàn)金。） 情境探究情境探究二：二： 小王爸爸做外貿(mào)出口生意，哥哥想到國外投資小王爸爸做外貿(mào)出口生意，哥哥想到國外投資辦廠，小王同學在杭師大學習，成績優(yōu)異，得到辦廠，小王同學在杭師大學習，成績優(yōu)異，得到了一筆了一筆1000010000元人民幣的獎學金，元人民幣的獎學金，一家人一家人想要計想要計劃劃在俄羅斯、美國、德國、澳大利亞在俄羅斯、美國、德國、澳大利亞選擇一個國選擇一個國家進行暑期家進行暑期旅游和考察旅游和考察。 小組活動：小組活動：4 4個

7、小組分別調(diào)查研究對應(yīng)國家的個小組分別調(diào)查研究對應(yīng)國家的外匯匯率變動情況外匯匯率變動情況，由小組代表采集有效信息，由小組代表采集有效信息，分析該國匯率變動對小王一家的有利和不利影響，分析該國匯率變動對小王一家的有利和不利影響，并為小王一家的暑期旅游和考察設(shè)計攻略，提一并為小王一家的暑期旅游和考察設(shè)計攻略，提一些建議些建議。演說競技場演說競技場 我是我是旅行社導游旅行社導游，為為王先生您王先生您一家設(shè)計了暑期旅游考察攻略一家設(shè)計了暑期旅游考察攻略俄羅斯俄羅斯澳大利亞澳大利亞德國德國美國美國外幣外幣 外匯外匯三三. .外匯外匯1.外匯的含義注意：注意：外匯不等于外幣。外匯不等于外幣。外匯除了包括一些

8、外國貨幣外，還包括以外匯除了包括一些外國貨幣外，還包括以外幣支付的支票、股票、債券等。外幣支付的支票、股票、債券等。并不是所有的外幣都能成為外匯并不是所有的外幣都能成為外匯，當前，在國際市場上用于，當前，在國際市場上用于國際結(jié)算的主要是美元、歐元、日元等。國際結(jié)算的主要是美元、歐元、日元等。2 2、匯率、匯率匯率即匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率。匯率即匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率。外匯匯率外匯匯率 本幣匯率本幣匯率 外幣幣值外幣幣值 本幣幣值本幣幣值 外匯匯率與本幣匯率外匯匯率與本幣匯率成反比成反比本幣幣值與本幣匯率本幣幣值與本幣匯率成正比成正比記憶口訣：蹺蹺板法莫忘記，此升彼降是雙幣，

9、同升同降是同幣，勤于推理輕松憶。匯率的變動對經(jīng)濟的影響匯率的變動對經(jīng)濟的影響3.3.人民幣升值的利與弊人民幣升值的利與弊弊：不利于出口弊：不利于出口，不利于外商投資，不利于外商投資不利于出口；不利于出口；會影響到我國企業(yè)和許多產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力，會影響到我國企業(yè)和許多產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力，對相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成打擊；對相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成打擊；會導致失業(yè)率上升；會導致失業(yè)率上升；不利于外商直不利于外商直接投資；接投資；更多的外國商品占領(lǐng)國內(nèi)市場，可能削弱國內(nèi)需求，更多的外國商品占領(lǐng)國內(nèi)市場，可能削弱國內(nèi)需求，引發(fā)物價下跌，對通縮造成壓力；引發(fā)物價下跌，對通縮造成壓力；會造成外匯儲備縮水。會造成外匯儲備縮水。利：有利

10、于進口利：有利于進口，有利于對外投資，有利于對外投資有利于人民幣地位的提升，進口商品價格降低，出國求學、有利于人民幣地位的提升，進口商品價格降低，出國求學、旅游、購物更便宜；旅游、購物更便宜；有利于進口產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；有利于進口產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；有利于減輕有利于減輕外債還本付息的壓力；外債還本付息的壓力；有利于減少貿(mào)易摩擦有利于減少貿(mào)易摩擦, ,改善中國對外貿(mào)改善中國對外貿(mào)易的條件；易的條件；有利于我國對外投資。有利于我國對外投資。變出口壓力為動力：變出口壓力為動力：有利于促進我國轉(zhuǎn)變出口增長方式，轉(zhuǎn)變有利于促進我國轉(zhuǎn)變出口增長方式，轉(zhuǎn)變出口結(jié)構(gòu)。出口結(jié)構(gòu)。意義：意義：對人民生活安對人民生活安定、經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)定、經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。含義：含義：對內(nèi)對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，保持物價總水平穩(wěn)定，對外對外保持人民保持人民幣匯率穩(wěn)定。幣匯率穩(wěn)定。4 4、保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義及意義：、保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義及意義： 請小組同學展開想象，隨著科技的發(fā)請小組同學展開想象，隨著科技的發(fā)展，環(huán)球支付的未來會是怎樣的呢？請你展，環(huán)球支付的未來會是怎樣的呢？請你設(shè)計一個全球視野下未來購買杭州絲綢的設(shè)計一個全球視野下未來