五年級(jí)人教版下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)加減法整理與復(fù)習(xí)》

1、.分?jǐn)?shù)加減法的分?jǐn)?shù)加減法的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).一、知識(shí)梳理一、知識(shí)梳理 在分?jǐn)?shù)的加法和減法這一單元中都包含哪些內(nèi)在分?jǐn)?shù)的加法和減法這一單元中都包含哪些內(nèi)容？你學(xué)到了哪些知識(shí)？容？你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 1.1.分?jǐn)?shù)加、減法含義。分?jǐn)?shù)加、減法含義。 加法：加法： 兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。 減法：減法： 已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。數(shù)的運(yùn)算。.2 2、計(jì)算方法或步驟。、計(jì)算方法或步驟。(1(1）同分母分?jǐn)?shù)加、減法）同分母分?jǐn)?shù)加、減法 方法：分母不變，分子相加、減，再化簡(jiǎn)。方法：分母不變，分子相加、減，再化簡(jiǎn)。（2 2）異分

2、母分?jǐn)?shù)加、減法。）異分母分?jǐn)?shù)加、減法。 方法：通分方法：通分 分母不變分母不變, ,分子相加減，再化分子相加減，再化簡(jiǎn)。簡(jiǎn)。（3 3）分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。）分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。 不帶括號(hào)的：按從左到右順序計(jì)算。不帶括號(hào)的：按從左到右順序計(jì)算。 帶括號(hào)的：括號(hào)里的先算。帶括號(hào)的：括號(hào)里的先算。一、知識(shí)梳理一、知識(shí)梳理.3、簡(jiǎn)便運(yùn)算。 整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對(duì)于分?jǐn)?shù)加法同樣適用。 加法交換律：a+b=b+a 加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+（b+c）一、知識(shí)梳理一、知識(shí)梳理.分?jǐn)?shù)加減法解題步驟：分?jǐn)?shù)加減法解題步驟：一看：一看：二通：二通：三算：三算：四約：四約：五化：五化：看清是同分母還是異分母看清是

3、同分母還是異分母異分母先通分，化成同分母異分母先通分，化成同分母按照同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算按照同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算算同分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算簡(jiǎn)便運(yùn)算分母不變，分子相加減分母不變，分子相加減 先通分，轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)先通分，轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù) 進(jìn)進(jìn)行計(jì)算行計(jì)算 與整數(shù)加減混合運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算順序相同相同 整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù) 同樣適用同樣適用 二、知識(shí)

4、脈絡(luò)二、知識(shí)脈絡(luò).努力吧！努力吧！.1 1、 + + 表示（表示（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）加上（）加上（ ）個(gè)（個(gè)（ ），和是（），和是（ ）。）。51542 2、 - - 表示（表示（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）減去）減去（ ）個(gè)（）個(gè)（ ），和是（），和是（ ）。）。1071031 1514 4511 17 71013 310151.3 3、 + + + + +=( + )+ ( + )=( + )+ ( + )運(yùn)用了（運(yùn)用了（ ）進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的。）進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的。51541191125154119112加法交換律加法交換律和結(jié)合律和結(jié)合律.5 5、分母是、分母是1212的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（

5、）個(gè)，它們的和是（個(gè)，它們的和是（ ）。）。6 6、填上、或、填上、或 51324132+-71857385+81716151-12111381381211+12112512712112 2301561= =.7 7、一條長(zhǎng)、一條長(zhǎng)2 2千米的公路，第一天修了千米的公路，第一天修了全長(zhǎng)的全長(zhǎng)的 ，第二天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的 , ,還剩（還剩（ ）沒(méi)有修？）沒(méi)有修？518181511405408140274027.43418587一一 分層練習(xí)分層練習(xí)1. 搶答題：搶答題：13313129497165871.2. 選做題選做題：418583181518199265851211435412

6、820162014132184821232015.3. 計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算：計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算：)158157(10）（）1611165115116(2420246242165418724715815710110 91611115165116112.二二 鞏固提高，深化目標(biāo)：鞏固提高，深化目標(biāo)：1、判斷并改正：、判斷并改正：1444837438714115525315（） （）181801841871811（）.2.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。2 29 92 23 31 16 6 （ ）1 13 35 56 63 31010 5 512127 712127 78 8 101

7、0 7 78 81 18 81 14 4( ( ) )7 78 83 38 8 （ ）594958.3.3.生活熱線生活熱線1、河北小學(xué)六年級(jí)學(xué)生占全校同學(xué)的、河北小學(xué)六年級(jí)學(xué)生占全校同學(xué)的112，五年級(jí)比六年級(jí)少，五年級(jí)比六年級(jí)少221，五六年級(jí)共占全校同學(xué)的幾分之幾？，五六年級(jí)共占全校同學(xué)的幾分之幾？2、母親節(jié)到了，五（、母親節(jié)到了，五（1）班全體同學(xué)都給自己的母親送了禮物，（其中送）班全體同學(xué)都給自己的母親送了禮物，（其中送鮮花、賀卡、圖畫(huà)三種禮物的）具體情況如下：鮮花、賀卡、圖畫(huà)三種禮物的）具體情況如下：送鮮花、賀卡、圖畫(huà)的共占全班人數(shù)的幾分之幾？送鮮花、賀卡、圖畫(huà)的共占全班人數(shù)的幾分

8、之幾？送其他禮物的占幾分之幾？送其他禮物的占幾分之幾？送鮮花送鮮花送賀卡送賀卡送圖畫(huà)送圖畫(huà)其他其他 ？413141.1 1、張大伯收了一批西瓜，第一天賣出了、張大伯收了一批西瓜，第一天賣出了總數(shù)的總數(shù)的 ，第二天賣出了總數(shù)的，第二天賣出了總數(shù)的 ，兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾？還剩幾兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾？還剩幾分之幾？分之幾？4183+ = + = 8341581 - =1 - =5838.3 3、化肥廠原計(jì)劃一天生產(chǎn)化肥、化肥廠原計(jì)劃一天生產(chǎn)化肥 噸，噸，實(shí)際上午生產(chǎn)實(shí)際上午生產(chǎn) 噸，下午生產(chǎn)噸，下午生產(chǎn) 噸，噸，實(shí)際比計(jì)劃超產(chǎn)多少噸？實(shí)際比計(jì)劃超產(chǎn)多少噸？45541074571054+ - = ( + - = ( 噸噸 ) )14.4 4、一條長(zhǎng)、一條長(zhǎng)2 2千米的公路，第一天修了千米的公路，第一天修了全長(zhǎng)的全長(zhǎng)的 ，第二天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的 , ,還剩（還剩（ ）沒(méi)有修？）沒(méi)有修？51811- - =1- - =15182740.5 5、小明計(jì)劃用一小時(shí)完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和、小明計(jì)劃用一小時(shí)完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的作