教師年度培訓(xùn)計(jì)劃整理.docx

1、致肺年度培訓(xùn)方案29.培訓(xùn)內(nèi)容：為了進(jìn)一空加強(qiáng)我校效師堡裝鼓育.使我咬教I陶續(xù)救育走上制度化.標(biāo)港化燦皓.讓仝體致師的我覘念.致學(xué)水平、教點(diǎn)科研能力耶徊列誑一步捉離.特制訂我校教師培訓(xùn)方案.一、治訓(xùn)的指導(dǎo)型祝：以投砌!V»38S體畫,ML立一支肺憊修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)索質(zhì)稽良、孜學(xué)技彪全面、孜學(xué)報(bào)本功近&、5?有一定故科研蜩力.話應(yīng)新時(shí)期折課程改基篇束的教忡隊(duì)伍為目穌，以S根穆師街培。為版甫.以提高救1帙惟第質(zhì)筱育的徑力和水平為主線，堅(jiān)持多層次、多迎、多形式.學(xué)用姑合、講京竣的阪那么；突出財(cái)續(xù)蚊育內(nèi)容的針對(duì)性.實(shí)敦炫1先進(jìn)性.構(gòu)51合聰培訓(xùn)悼系,進(jìn)一步加大教I幣堆斌教育和校本培訓(xùn)I的

2、力度,開柘6!新.與時(shí)俱退.努力開em校我怖培訓(xùn)工作新格s?.二J8訓(xùn)的對(duì)汆：=.培訓(xùn)目的：劇立正做的放膏18念,確立良好的職業(yè)道隼，合理的知識(shí)牌造，姓任本職設(shè)及8W職圾業(yè)務(wù)至求的敬育主妾為現(xiàn)代教由埋論，學(xué)科如5®新與擴(kuò)履，SSfiJ實(shí)酬究罟,突出治拎教角的創(chuàng)浙鎮(zhèn)神和買踐靛力.致協(xié)培訓(xùn)沽動(dòng)內(nèi)容為初中各科藪材,采取聽評(píng)研討課.牧習(xí)研讀.專J3講座外出學(xué)習(xí)等18訓(xùn)形式.突出培林師使用新的波標(biāo)建念近展深堂孜學(xué)改革的如說水平和能力.五、培訓(xùn)的方式：來!財(cái)出學(xué)習(xí)、斷課.篥中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式.以集中培講為主.六、工作要點(diǎn)：1. 按照致盲S校S3?.做好IS國削續(xù)敷有工作.按妥求緝

3、熾宓停10«1幣進(jìn)修學(xué)校組坦的垠續(xù)致有培訓(xùn).2. ISSfLtia有關(guān)政策、文件認(rèn)真CJ好散'帥職稱評(píng)J9H）散怖資格認(rèn)定工作，切實(shí)抓好額用58育與J5J帥職評(píng)煬合.及時(shí)做好2傳逅餌、資程呈JS.3. 摘好師老大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)牧學(xué)水平»4研能力，根本透曲I旖素成赦百的晝求.4、充分發(fā)商校骨干額用的作用，讓他們作為校本郵筋碑力量.發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他。環(huán)擔(dān)ta長張富毅副坦長：劉先舉成員.味拍書黃永£趙思£趙恩龍頁慌青年教師的目根引頓.每一位郎年1師都要制定自己的開顧規(guī)劃,使自己有學(xué)登目氤有開展行動(dòng)、有評(píng)實(shí)婪束.3. 萱規(guī)青年捌幣的思58攻治工作

4、.枳IS引導(dǎo).使他們瞬教育事業(yè)、教書百人,為人師表.利用各抻形式.組螟始們學(xué)習(xí)相關(guān)文件.夷兵認(rèn)識(shí).以先進(jìn)孜1幣的豪跡,教盲瞄煙n.ttWilM正具有樂于奉獻(xiàn)的初神.4、組維開IR系列性專瞄訓(xùn)，快他們EJJffiJR學(xué)林規(guī).5. 符位育年散師5學(xué)期上一細(xì)縫主郵研究謖,積極開展研討活動(dòng),通過說課.聽課.評(píng)課等活動(dòng).全方位提高胃年我?guī)煹慕虒W(xué)德力.6、1B規(guī)抓枚學(xué)反恩，要求II年校方粒常性枷自己的我學(xué)進(jìn)展反用.7、抓就學(xué)根本功比察.組JR演汛吩筆字.栽筆字、制作深件.板書比賣,以賽促壕.敬年掬微綣.相壅g拖，師紗結(jié)對(duì).活動(dòng).透過自己認(rèn)帥傅、白己曜提高目標(biāo)，通過帥博村對(duì)性帶致，快青年潮i在指導(dǎo)教豚帶著下

5、.吉傳身教.安成成配擔(dān)任麗的教師SB么要切實(shí)摧好.侍、«,帶,催（2H年放用在業(yè)務(wù)上盡快入門并編）3走礙成熟的路程.8. 睥考核.每學(xué)期對(duì)有年敏I。的思思狀況.教育業(yè)務(wù)隴力進(jìn)腐梢關(guān)考核.考核結(jié)果與評(píng)優(yōu).評(píng)率掛除采用走出去.清說來.的方式，為肯年旅怖的成長塔建平臺(tái).為肓年硼外出學(xué)習(xí).雙厥等提供會(huì)有力煬資保障.9. 依抿各圾致學(xué)主管部門的安排,及何組狙青年牧用外出學(xué)習(xí)培訓(xùn).外出人員受歐學(xué)習(xí)體會(huì)并上移植3L.10. 及時(shí)總堵致學(xué)經(jīng)歷.BfKJgffl.凡在校.區(qū).市.省.國家圾刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文.-W十入本人考評(píng)成果;絲所礎(chǔ)用學(xué)校拘報(bào)梢_半（全校校幣均可9逖tJft定）.13, 凡在學(xué)校

6、、年凱學(xué)科競宴中殷得前三名的教師.在推優(yōu)中均有優(yōu)先枳.咬本*訓(xùn)任務(wù),既可進(jìn)展蚊材訥孑開展講座恰授漆堂致學(xué)經(jīng)歷,也可通過示范課展示牧學(xué)技能；s.照續(xù)抓好-一人學(xué)習(xí)，眾人受故式!a訓(xùn).學(xué)校瀕肝敷附卜出學(xué)習(xí).培訓(xùn)考察.叵校歸來要求他們與學(xué)習(xí)正報(bào)材隊(duì).并利用校本培訓(xùn)3J間對(duì)仝員弦展培洲.傳達(dá)學(xué)習(xí)滴神.培訓(xùn)可采用作5KW座、蜘歷交息上匯報(bào)課、iCSMfi*多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的牧應(yīng).6.iOS校本培訓(xùn)的SHS.校本培訓(xùn)荽如強(qiáng)層級(jí)ts理,就足各個(gè)ts理層荽各司只職，各奐R«.校本培訓(xùn)ts理主歪有三個(gè)層次：一是?；鴽Q策層,校長是第一員任人,瞬校本堆訓(xùn)的方向.提供人、財(cái)、歡時(shí)、信等方面的

7、奈件；二是空蚊執(zhí)行信,主要職責(zé)是在校長的鎮(zhèn)辱下,ta織««雇校本培訓(xùn)活動(dòng),并汲過管理擴(kuò)大與面.提尚培訓(xùn)水平.a體做好五項(xiàng)工作：建立制s的規(guī)h耕度；帥資隊(duì)伍建立；a®織培訓(xùn)；如8培訓(xùn)效果am平；淵案建立；三易教研8根曜,被研ta長主要職務(wù)是:a發(fā)動(dòng)坦&本ta技師磐建訓(xùn)；主持以ta為單位豚科研S3J.8.以iSflf教學(xué)為主陣地.以折課程m資!g訓(xùn)為市點(diǎn).把新理念.折教材.折故法的培訓(xùn)作為本學(xué)明校本培訓(xùn)的按。工作來甌(1)EB稿課程汶革，組熾全體蚊說完成好,四個(gè)一.培訓(xùn)任務(wù):會(huì)與一次齡交ift與研究；提交f優(yōu)秀筑學(xué)設(shè)計(jì)；上好一節(jié)溪改研究課；與好一篇課敦綬歷論文

8、.國縫莎課程汶革,主要開麻仔三項(xiàng).校本培訓(xùn)活動(dòng)：一是開砌：學(xué)習(xí)新課標(biāo).心傅體會(huì)大家ar活動(dòng).以教研祖為SB位.驅(qū)M用學(xué)習(xí)新課程撮準(zhǔn),學(xué)習(xí)新的教點(diǎn)爰論,然后人人交齡習(xí)心得.并從致研ifl篩選1-2名致師在校本培訓(xùn)時(shí)句交流；二是以致研務(wù)為單位，篩選1-2SWCT,利用校本培訓(xùn)，交流自己在堿!改我學(xué)實(shí)踐中成功的眥去或有蒞的嘗試，祖互協(xié)磋,取長補(bǔ)短；三是開屐好課改研究課和說課活動(dòng).在要求人人講研究課的根*,各教研垠推存一節(jié)始垸表達(dá)有效時(shí)的課,利用技本is訓(xùn)mrs）全員次m展示.并且授煤人現(xiàn)頃說課.說課以技學(xué)說念的更新、教學(xué)行為的變基、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的佑變&段學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容.方案二：谷全樓

9、w字飄用年度焙訓(xùn)方案-、指辱思堪適應(yīng)根底厥育改革的需要，以麻溪州帥資培訓(xùn)的核心.效勞根底膠育課穆改革，進(jìn)一步推進(jìn)新誤程的實(shí)怖；透就身我合爰求，不斷提高教師專業(yè)化水平.增逞科幣的整體明5;瘀披白的榆特點(diǎn).變革培訓(xùn)慢式.»®«w培訓(xùn)船針對(duì)性.iSEttmsm.二.實(shí)KL1朗吆1、突出課改、分以根底敢育新課程I幣資培訓(xùn)為臻0.技照我中根底致育祈課程蛟的推進(jìn)步.技市ftT.學(xué)校礙干.部通被師分層分類沮鼠賣E6.2、依托校本、翹化鐐與.校本培訓(xùn)是小學(xué)教市的頁婆培*膨式，是培訓(xùn)與IS白實(shí)張用結(jié)合的主妾途徑.是位進(jìn)劌幣從經(jīng)歷中學(xué)習(xí).在反思中成長.在研究中ffl®93S

10、S»fS.學(xué)員的主體卷與、積極體緊是校本培訓(xùn)府效性的W.3、整合炎源、共同推is.枳極壑加教用g.院校、敏研an電枚AJ門以及d尊校骨干教師培的學(xué)習(xí).實(shí)現(xiàn)始訓(xùn)資31的優(yōu)勢利用,形成合力.共同推進(jìn)制7敏角培訕的安康踏開展.4、綜合考評(píng).促進(jìn)開展.以綜合考評(píng)為手段，考試與考察相婚合.以考率為主；皓果評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)瞧合.以過程評(píng)價(jià)為主:理論考核與實(shí)踐考珍相結(jié)合，以實(shí)踐考承為互三培訓(xùn)目標(biāo)史新散育賂.提升151帥職業(yè)逗飽水準(zhǔn)，聃現(xiàn)代致育理論修養(yǎng)；理解并認(rèn)同新課程的根本理涉,能夠隆合課程建念與課程賓施,學(xué)會(huì)孜學(xué)設(shè)計(jì).安革孜學(xué)行為.初步掌58彼學(xué)跚方式.箱技能祈手段.形成新的U有救枷力；明蜘傳峻痕

11、內(nèi)涵，美成姓反叟習(xí)!«.盡于合作妍修，初步日爸敬學(xué)行動(dòng)研究能力.突現(xiàn)專業(yè)開辰.日有一定的專業(yè)29.培訓(xùn)任務(wù)全體在職教短均成役!0崗位培訓(xùn).2, 教師崗位培訓(xùn)妓照培訓(xùn)方案分年度iS晨息帝袈燧讀我自的學(xué)時(shí)按年度在個(gè)A«iSRS證書上記煢，并記入維跳救育檔#.fi.培訓(xùn)畛式培U盼為篥中培訓(xùn).校本培訓(xùn)WO以考代訓(xùn)三抻形式.集中培訓(xùn)m在理熊新課程理論與實(shí)跑的匝難點(diǎn)問低.匝在引歹劉初!念和行為的變化.校本培訓(xùn)m典合政程毛念與課程撩作，道展教學(xué)實(shí)訓(xùn).皿在促浪教師艦?zāi)顂澈學(xué)行加實(shí)玄安化.以考代訓(xùn)旨在8S塊旅e程投升職業(yè)ifl德、孜合理論-專業(yè)成長等綜合廈養(yǎng).at在讓我?guī)煹臐O新時(shí)期教用現(xiàn)念和

12、教學(xué)行為位該發(fā)生什么變化.六.培訓(xùn)內(nèi)容水平.1. 集中培訓(xùn)?根底謨程改革綱要'與謨程標(biāo)應(yīng)解讀；街棚究:新課程：學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)；學(xué)科知次更新與觸*；校本自學(xué)指南以及新教師上崗前的根本JJL質(zhì)和根本技能的的訓(xùn).2, 校本培訓(xùn)新世紀(jì)教師素弊；新課程枚學(xué)沒計(jì)與應(yīng)用；制座程教學(xué)專m研修；校學(xué)泠新與反思：孜學(xué)行湖憤招曲等.3、以考代圳新世紀(jì)致1幣察界七.BiamSS課肋巾資培訓(xùn)堅(jiān)持洗培訓(xùn)，后上肉；不8訓(xùn)，不上崗.翔翱區(qū).實(shí)行持證上崗劇度.1. 教師參加與訓(xùn)判的年度記JR.ft«JO年度考核.S®.曰升職務(wù)的必要依據(jù).礎(chǔ)故卻蜘按時(shí)按質(zhì)足地完或任務(wù).方案三：致師年度培訓(xùn)方彌為了加快救

13、堿代化進(jìn)程，進(jìn)一步湛實(shí)國務(wù)院關(guān)于庇教育改革與開展的決定7,不斷知進(jìn)故育創(chuàng)而,根據(jù)根底孜臺(tái)工作會(huì)仗璃神，國饒疝幣技自十五.方案,以新課程改慕理念為孩心.更新教師的披J思想.豐富散帥的案停卸識(shí)和運(yùn)用其例于褒堂散學(xué)的策BSH）識(shí),為化散帥的反割8識(shí)；堅(jiān)持學(xué)騰合的原0么,以杳恩化帶湖8師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化.爭取痔訓(xùn)工作中有折的思路，角斧的突破,打造一支學(xué)習(xí)他研究他創(chuàng)新510誠師隊(duì)（5.二、工作目桁骨干的5評(píng)比，1. 切實(shí)芫成深改通硼訓(xùn)狂旁；2（開展學(xué)校用禍赦育科研培/,邊培訓(xùn)回研究.在實(shí)踐中理礦在實(shí)跋中出成&；3、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作全程的瞄、評(píng)估耐導(dǎo).對(duì)檢萱評(píng)估結(jié)果,技照學(xué)校有關(guān)規(guī)定靖予獎(jiǎng)歡里續(xù)開展

14、好點(diǎn)砌代教育技術(shù)培訓(xùn)，0®學(xué)咬匈站的建立Wtt用,呻!1用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)帶湖順蝌訓(xùn)工愉現(xiàn)代化；5. 發(fā)猝學(xué)校在致用tauii作中的核心培位，立足學(xué)校校本培訓(xùn).加大教師垠續(xù)致育的力度，切。全員培g陣到達(dá)100%:7、地讀做好篩徒掛構(gòu)工作，加遂對(duì)園年故!禍培弄.三主®m：L加朝帝周恩與處務(wù)培訓(xùn)，開展祈課程溯斌訓(xùn)學(xué)習(xí),通近事光賣交涂做作業(yè)等澎式進(jìn)展,并在自己的孜學(xué)博客中及時(shí)的洲展位思與交流.2、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),使每一位故師敬加新時(shí)期跳口理念,用建論msut套自己的頭sa,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作.3、開AWS材出訓(xùn).通過教材：8訓(xùn).讓敦冷理清教材編與的目鈍球議,了解各單畋識(shí)點(diǎn)的衍接.做到吃

15、i8釵材,從而更好的為知尊熠校學(xué)打蜉根由4、嘗肝輯研堿討課活動(dòng)，讓他S唳早的走ftUH的最前沿.方案四：20xx20xx年度救師培訓(xùn)方案根蒞中|家中長期敷有改革與開展規(guī)割鋼要(20XX-20XX)?.敏育部?關(guān)于大力中，瀏0培訓(xùn)工作的IR見?等文件.以教I幣的和開展為己任,!6再造教師學(xué)習(xí)文化.提升技師人又素葬作為和iB8S創(chuàng)立的挨E把堅(jiān)持"教師開展為本，鼓眄有效學(xué)習(xí)為中/作為鼓免叭皿立的根本理念，謝過創(chuàng)立學(xué)習(xí)型姐織,依托以校為本的研訓(xùn)頓式.累承學(xué)校人和心齊.求其創(chuàng)掰的校鳳、求產(chǎn)求實(shí)求活求所的孜風(fēng),實(shí)現(xiàn)讓每位溯和18開展的辦學(xué)愿81.形成一支學(xué)說淵焉、培養(yǎng)一支師9成總業(yè)務(wù)摘湛.觀念超

16、航.科研先導(dǎo).現(xiàn)代教育技木醐高察質(zhì)教師從伍.二、培訓(xùn)目標(biāo)注由救典職業(yè)信念.奏任修和實(shí)瞰力的W9.1. 注11底向全體,史注it有針對(duì)性的分層培齊.3.注M統(tǒng)一購,更注蹌Stsi漱師自主專業(yè)升J8.S、用教師開展課題研究,把學(xué)校的課題研究扎?房或的開展足來,充分帶動(dòng)全體蚊師走14研興校的道路.4、注員個(gè)體學(xué)礦更注宜蚊師之間合作共誑功學(xué)習(xí)又化的形成.2. 茲調(diào)專由校作湃座5、增強(qiáng)戒師的美有定5患識(shí).痛立以美育人的理李，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校和浴開展的價(jià)58£=.18訓(xùn)內(nèi)容（-）加赫師從伍等患0!立.促退柳。人文素齊的程高.故帥的開展呈故育教學(xué)改革成敗的美鍛,瞧瀏o隊(duì)伍的注立,呈雄升學(xué)校核心克

17、爭力的必然要募.為此.我們要切碰高順的百瀕力、學(xué)習(xí)舫力.曜程換導(dǎo)力、執(zhí)行力、監(jiān)控能力.分力建立一支痔紹高敞»業(yè)奉取.為人師衣的牧師隊(duì)伍.1. 充題故師學(xué)習(xí)制GT.班衣學(xué)習(xí)蟾力.強(qiáng)調(diào).全員學(xué)習(xí)'.全過程學(xué)習(xí)*.形成工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作.故學(xué)與研究旦動(dòng)捉崗的良性機(jī)制;強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí).，即不但I(xiàn)M®個(gè)人學(xué)習(xí)K）個(gè)人智力的開發(fā).更強(qiáng)齡校成員向B9合作學(xué)習(xí)麗（你皆力的開發(fā).建化ill熾成員彼此理解與支特、俗狷合作.同時(shí)形成.四個(gè)一的瀆書制度,即每學(xué)期福讀一本行書,政寫一篇有質(zhì)量的心得,開設(shè)一堂研究謨.確立一個(gè)ft?究工程.使學(xué)校真正成為一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體,使學(xué)生.»

18、W.學(xué)校就徊卓1S和持續(xù)性的開展.準(zhǔn)爸新鋼帽學(xué)院的專家語展.混堂5$強(qiáng)從$5受教師的用維方式開宥以及以程資帶的開發(fā)與實(shí)貨講座.提司敏您的素養(yǎng).二）創(chuàng)設(shè)多樣培i.:模式和課!.搓離故帥課程執(zhí)行力.通過校本教研.專*1學(xué)習(xí)等方式,為瀏«設(shè)一個(gè)探討研究的氣氛.提供一酸停習(xí).實(shí)歐交流的時(shí)機(jī),使師提升枳索孜白經(jīng)歷.提高孜環(huán)的皎學(xué)政能力，以適齡代開展的君耍,齡師爆步由成熟走同點(diǎn)虬設(shè)置分層培訓(xùn)諫程A加強(qiáng)典靖隊(duì)伍it立.捉焉措導(dǎo)能力iST充JS考核枷t,除考按日常工作之外.還將通過10奴研讀理論、學(xué)習(xí)交流、課眈匚報(bào)形式,以J6待.會(huì)豚力.協(xié)調(diào)能力，以及對(duì)教學(xué)問IS的狷舞鴕力.提高管洋.相?茂力.利用

19、腐暑裁時(shí)間.舉辦幽墮.現(xiàn)地務(wù)學(xué)期學(xué)科開展方案，引導(dǎo)組長學(xué)會(huì)思礦學(xué)會(huì)管理,莒造牧師學(xué)習(xí)文化.B.分實(shí)新疝甜8底.激發(fā)內(nèi)取力.at點(diǎn)是學(xué)做人學(xué)做事,安妁一年過美、三年成陳五年挾大宵的妥求.再交青年牧脖培舞工程，as靖對(duì)孑.塔臺(tái)孑.壓擔(dān)孑等方式.經(jīng)常電始各腫各樣的比暮活動(dòng).引號(hào).年物陪箔根本功,盡快活應(yīng)教學(xué)工作的需要.從御B1成熟毗與我制定了黛學(xué)結(jié)什工作方案.為新紋用配敏JWB表現(xiàn)釬、粉?說念再實(shí)踐輕歷豐寓的帶故教師,定期開屐互動(dòng)式學(xué)習(xí).實(shí)蹈S3),使藐教幣能快航長,實(shí)瓏對(duì)新教師一年蛙任工作.兩年提離兢力.三四年不斷郵.五年成為教學(xué)g'的培養(yǎng)目成C.機(jī)住愕干培養(yǎng)工作.幗醇個(gè)痂眥伍的開展不斯修

20、訂并完善，學(xué)校學(xué)科帶頭人實(shí)施方案？,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校所瀏。隊(duì)伍的管理,為學(xué)校故佗個(gè)體開展18蜘機(jī)與舞臺(tái)，全力打造我校師資隊(duì)伍中的曾干力量和用資用呂.對(duì)于骨干教師,頁點(diǎn)菱學(xué)做捋色致免.通過瞬tttt.58勵(lì)他們建評(píng)各級(jí)學(xué)科針干、名師評(píng)比.BR1)他們上特色課.示范課.精&課.形成個(gè)性化腕i彰5fe.。搭中筑帥開震平臺(tái).促進(jìn)救師專業(yè)開，質(zhì).g學(xué)校I巾資開展不夠平衡的現(xiàn)&.將維絨S實(shí)研修方言.為帥部t開JS平臺(tái).本年度將維繃9展中育年教師牧學(xué)大獎(jiǎng)宴活動(dòng)，引導(dǎo)教師正確了解自己、把38自我、塑澄自身.頒致環(huán)不斷瞰用測8!自況開展之路.并衰過活動(dòng)，有意顧瞄校幣的危機(jī)點(diǎn)識(shí)，促誑1而資良性開展.電.也

21、根據(jù)網(wǎng)i520xx年個(gè)人開展規(guī)劃.對(duì)目部敬師8供個(gè)人成才援町活動(dòng),從專業(yè)引轅.校際交流.同事切磋等方而給予更多的(=)!DS故學(xué)實(shí)踐現(xiàn)完，last姓教學(xué)敦電致學(xué)質(zhì)-S學(xué)校的生命姚，課堂牧學(xué)是學(xué)校教學(xué)實(shí)跚舌泌最SB姿的狙姍式.是58啟教學(xué)辰的根本超.是f21決西致學(xué)茂的主要突1S.為此，在膠商盼期中，我們9以市致體用散孕文件fl*神為棋號(hào)A繞項(xiàng)高校學(xué)質(zhì)'這一中心,以您升校本研修的品厭為抓手.加強(qiáng)課程校本化實(shí)施研究,宓研姬立常；5化.1-制度建立：切切實(shí)共地3W學(xué)習(xí)型教研tfl的建立,偵準(zhǔn)系籍晰好教研tfl的制段建立,積極推行教學(xué)、科研與培訓(xùn)國棚I化鉉理.建立和不斷完at各喚找岫度,切實(shí)箜

22、護(hù)制度的尸肅性和枳毗,進(jìn)一步it全和爆化學(xué)習(xí)制度,標(biāo)渤o落境習(xí)方案.豐及學(xué)習(xí)內(nèi)容.注頁講究學(xué)習(xí)方式'拈?8學(xué)習(xí)徑域和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量與成果,切實(shí)保證教研電學(xué)習(xí)的制度化.全員化I臉身化.2.校本研訓(xùn):務(wù)必抓導(dǎo)教研也的教研平臺(tái)UL立.:«£散研活就的口的性.針對(duì)性.方案性和有效性.要以教孕為中心.以課堂致學(xué)為I!點(diǎn)，以發(fā)現(xiàn)何題、研究御8L解決何!I為立足點(diǎn),以活動(dòng)為我體.以合作互動(dòng)為抓手,切犯8島全面孜自質(zhì)和提升敬用專業(yè)化水平.并搭fl?起切實(shí)可行、行之*的各種教研平臺(tái)與教師專業(yè)化訓(xùn)場的舞臺(tái).稽助，通近上公開訊示范課、研究課等，引導(dǎo)教師主動(dòng)投入教盲實(shí)踐探索，ig求專業(yè)卓旭.

23、3深!研知立：必悠5實(shí)肉立教學(xué)科研寰識(shí)，堅(jiān)持湖研究實(shí)用的實(shí)用性.杜Ifi功利主義邸)齡9研52,枳玻倡導(dǎo)采用課聊究的形式誑踽究.建立符合學(xué)科特點(diǎn)蹣I(yè)幣經(jīng)歷與需要的課題研究剝ft-切實(shí)峻用科判I究前方;£«決敬學(xué)1諛改中fij臨見房間昧.同時(shí)18升自醐業(yè)努水平與科研素齊.4廄神建立：一住秀蚊折組.肯定有一個(gè)優(yōu)秀的蚊研組組長，由他們帶出郵育了優(yōu)秀的枚師,由灼們,»出優(yōu)弄的學(xué)科教學(xué)質(zhì).在現(xiàn)代學(xué)校散學(xué)中也很少有剁外.因此.&st».使用蜉iis笄好敬研電長爰舉足輕B!,說得產(chǎn)U擋同致研電"生死依美'.嵌才描映一不可,不描論資洋1!.史不

24、能任人摩親，不拘一格選用教研國長.有了優(yōu)秀坦長用心.用力打蹄形成的團(tuán)隊(duì)ni神.說漂評(píng)混、篥體微課.合作研究、帥飪結(jié)對(duì).資源共享.溟程開發(fā).課35研究等婀會(huì)綱舉目張.S5思廣益.四.培訓(xùn)形式學(xué)校自培著I艮全體，凸現(xiàn)個(gè)性,并表達(dá)層次性.交互式.開放眈1. 層次性.全員培訓(xùn).曾干培訓(xùn)I.新板學(xué)科（校本探究型課程）開發(fā)培訓(xùn).2. 交旦式斷老教用敬學(xué)結(jié)件培訓(xùn).同學(xué)科不司年級(jí)溝通培訓(xùn).同年圾不同學(xué)科的培訊L兄弟學(xué)校合作培W.3. 開放裂:學(xué)校提供菸臺(tái),致角自主迭"與.M賓字論壇.“風(fēng)采大!F.救學(xué)根本功表演等.方索五：20xx20xx學(xué)年度溯培養(yǎng)培訓(xùn)方案離素底的教:口以德索度的教師隊(duì)伍為根本條件.創(chuàng)立景質(zhì)教白示范校.需萎優(yōu)質(zhì)的用球伍.禽年如正是學(xué)校的希望，學(xué)校的未來.因此加強(qiáng)肖年致師的隊(duì)缶建立.不斷提高青年救師致育贈(zèng)水平,使育年救肺成為學(xué)校開晨的主力軍,有at