最小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《平面圖形的面積》教案設(shè)計(jì)

1、.最新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)?平面圖形的面積?教案設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程問(wèn)題導(dǎo)入師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么是平面圖形的面積？生：物體的外表或圍成的平面圖形的大小，叫作它的面積。師：這節(jié)課我們就來(lái)復(fù)習(xí)平面圖形的面積的相關(guān)知識(shí)。板書(shū)課題：平面圖形的面積回憶與整理1面積的計(jì)算公式。1我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些圖形的面積的計(jì)算方法？長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形和圓結(jié)合學(xué)生的答復(fù)有序地畫(huà)出相關(guān)平面圖形，為構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)作準(zhǔn)備。2如何計(jì)算這些平面圖形的面積？各面積公式之間有什么聯(lián)絡(luò)？長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)×寬，用字母表示為Sa×b。正方形是特殊的長(zhǎng)方形，正方形的面積邊長(zhǎng)×邊

2、長(zhǎng)，用字母表示為Sa·aa2。平行四邊形的面積底×高，用字母表示為Sa×h。三角形的面積底×高÷2，用字母表示為Sah。梯形的面積上底下底×高÷2，用字母表示為Sabh。圓的面積圓周率×半徑的平方，用字母表示為Sr2。結(jié)合學(xué)生的答復(fù)，老師課件演示各個(gè)公式的推導(dǎo)過(guò)程，并在相關(guān)圖形下板書(shū)字母公式各面積公式之間的聯(lián)絡(luò)。Sr2列表總結(jié)平面圖形的面積公式。名稱(chēng)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓面積公式文字公式長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)×寬正方形的面積邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形的面積底×高梯形的面積上底下底

3、5;高÷2三角形的面積底×高÷2圓的面積圓周率×半徑的平方字母公式SabSa2SahSabhSahSr22.常用的面積單位及其進(jìn)率。1常用的面積單位有哪些？常用的面積單位有平方米、平方分米和平方厘米借助實(shí)例說(shuō)一說(shuō)1平方米，1平方分米，1平方厘米分別有多大。2相鄰的常用面積單位間的進(jìn)率是多少？老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。唐宋或更早之前，針

4、對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱(chēng)“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱(chēng)得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。因?yàn)?平方米100平方分米，1平方分米100平方厘米，所以相鄰的常用面積單位間的進(jìn)率是100宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱(chēng)。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱(chēng)“訓(xùn)