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1、本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載2019學年四年級上學期班主任工作計劃本文從網絡收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔, 請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事 如意!2019-xxxx學年四年級上學期班主任工作計劃作為小學四年級班主任的我,在長期的班主任工 作中,我深知班主任工作的重要性。在本學期中,我根據 四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊 階段,將本學期的工作安排如下:一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工 作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情 趣的各種教育活動
2、,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德 意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能 力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理 想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格 的社會主義建設者和接班人。二、班級目標:建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強 班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形 成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優(yōu)好 少年.具體工作.做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入 微在日常生活中,我要多關心一下學生,利用班會課 與學生交談,課下多與學生交流,這樣師生情感的更加 融洽同時,我也能了解學生的全新動態(tài),以便做好學生 心靈之友,增加師生感情消除
3、學生與教師之間的隔膜。 在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進 行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生, 他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期 我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都 能深切的感受到我對他們的愛。.班風建設良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎,有了良 好的班風才能有好的學風.所以在這方面,我還要進一 步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達 到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓 學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出 他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換 , 讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生
4、既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良 好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風, 正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作 用。為此,在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工 作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有 了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被 制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察 與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度, 并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要 及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要 及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一 位學生的學習積極性,使班級
5、形成良好的 你追我趕” 的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減 少。三、加強班級工作與教學工作。1 .加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,班主 任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通 安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該 做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警 鐘長鳴。2 .強化德育工作,開展各項教育活動,以守則 和規(guī)范為準則,結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學 生高尚的道德情操。3 .針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工 作。4 .定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱 患。5 .經常家訪工作,取得家校聯系,健全聯系制度, 每兩周填好家校聯系。6 .對調皮
6、生不放任自流,尋找原因進行耐心的個 別輔導。7 .繼續(xù)強化班隊建設,培養(yǎng)良好的班集體,選拔 責任心強遵守紀律的學生為班干部,并實行班干部進 行輪換,培養(yǎng)學生民主競爭意識。8 .在教學過程中,我將根據班上同學的不同特點 進行教育,特別是待進生,做到多下功夫,多為他們 排憂解難,引導他們做一個合格的學生。四、加強對學生進行德育教育。1 .進行愛國主義教育,在課內、課外結合學生實 際情況實施愛國主義教育,使學生認識我們祖國多偉 大,從而激發(fā)他們熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學校, 熱愛學習。2 .經常開展班隊活動,在活動中讓學生學到文明 禮貌進行德育教育,同時,在活動中班隊的組織管理 能力也得到鍛煉及提高
7、。五、培養(yǎng)良好的班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作 依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需 要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。1、通過深入的了解學生,然后選擇一些具有初步 組織管理作能力的學生當任班干部。2、提倡學生從 我”做起,在校園內撿一片落葉, 一張廢紙等,掀起我愛校園的熱潮。3、組織不同內容的活動,促進學風,班風的形成, 學習上要形成一個你追我趕的局面,讓每個學生都有 競爭力,不服輸的意識,從而推動學習的進步。4.做好后進生的工作。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的 學生,進行個別教育。具體做法如下:對于個別學生 的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭
8、惡,態(tài)度上 不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現學困生身 上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和 自信心,做到動之以情,曉之以理。六、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全 意識。1、利用班隊會、晨會實行 每日三分鐘”學習有關 交通安全知識,定期舉行知識競賽,并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。2、教育學生不隨便到江、河、水池、池塘邊玩。 不私自外出游泳。3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不 良行為習慣。以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡 我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的 日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使 我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績!班主任工作本來并不是很難,只是比較復雜,瑣碎 的事情很多。孩子們在成長的時期難免會調皮搗蛋做 出一些事情來,這些都是正常的,不過需要我及時的教 育,改正。我相信我會是個好老師,是個好的班主任,我 會在今后的工作中做的更好的。學生們的成長需要慢 慢的教育,不能夠拔苗助長,這樣是不對的
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