2022年浙教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解家庭專項(xiàng)練習(xí)

1、2022年浙教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解家庭專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 讀兒歌，做練習(xí)。小青蛙，呱呱呱，哭著哭著找媽媽。燕子哄，蜻蜓勸，一起說(shuō)著悄悄話：你的媽，我的媽，田間捉蟲(chóng)護(hù)莊稼。我們一起玩，長(zhǎng)大學(xué)媽媽。1兒歌中沒(méi)有提到的小動(dòng)物有（ ）。（填序號(hào)）A小青蛙B燕子C蝸牛D蜻蜓2小青蛙的媽媽做什么事情去了呢？用“_”畫(huà)出相關(guān)的句子。3讀了兒歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是（_），我們要（_）它們。（填序號(hào)）益蟲(chóng) 保護(hù) 害蟲(chóng) 消滅二、 課內(nèi)閱讀。 我多想去看看（節(jié)選） 媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看

2、，我多想去看看！1選擇合適的詞語(yǔ)填空，只填序號(hào)。 遙遠(yuǎn) 彎彎 雄偉 _的天安門(mén) _的北京城 _的小路2我想去北京看什么？用“_”在文中畫(huà)出。三、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。我是一個(gè)可大可小的人我不是童話里的人物，可連我都莫名其妙：我這個(gè)人可以忽然很大，忽然又會(huì)變得很小。爸爸媽媽去普陀山玩。我說(shuō)：“帶我去好不好？”它們異口同聲的回答我說(shuō)：“你不能去！你還太?。　眿寢尩搅伺R出門(mén)的時(shí)候，囑咐我個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“你在家里要聽(tīng)姥姥的話，你已經(jīng)不小了！”爸爸回過(guò)頭來(lái)，看了看我，得意揚(yáng)揚(yáng)的背上背包，說(shuō)：“不錯(cuò)，你都已經(jīng)很大很大了，在家里應(yīng)該幫助姥姥！”請(qǐng)大家看，事情就是這樣，說(shuō)變就變，實(shí)在太妙了：我整個(gè)人可以忽

3、然很大，也可以忽然很小。1短文共有_個(gè)自然段。2用“_”畫(huà)出爸爸媽媽不帶“我”去普陀山的原因。3用“”畫(huà)出媽媽臨走時(shí)囑咐“我”的話。4判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）“我”可大可小是因?yàn)椤拔摇钡纳眢w可以變大變小。 （_）（2）爸爸覺(jué)得“我”很大很大，是因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)可以幫助姥姥了。 （_）5還有什么時(shí)候“我”會(huì)變得很大很大呢？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。_四、 閱讀下列短文，并回答問(wèn)題。兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)（dú）木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退（tuì）回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退（tu

4、6;）回去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯（kn）讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1短文一共有（_）段話。第一段有（_）句話。2拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：（1）dú mù qiáo （2）tóng shí （3）bi miàn （4）xing shng3填空：（1）（_）和（_）在獨(dú)木橋的當(dāng)中（_）。它們都要對(duì)方先讓自己走。（2）兩只羊誰(shuí)也（_），就打了起來(lái)，結(jié)果都（_）。（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫(xiě)在括號(hào)里：（_）（_）五、 課內(nèi)閱讀。 小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青

5、蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1從文中找出兩對(duì)反義詞。 ( )( )( )( )2荷葉是小青蛙的_,是小魚(yú)兒的_。3從文中哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出小魚(yú)兒非常快樂(lè)?你還知道哪些這樣的詞語(yǔ)?寫(xiě)一寫(xiě)。 _六、 閱讀短文，完成練習(xí)題。春 雨春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐（yán）下躲（du）雨，它們?cè)跔?zhēng)（zhng）論（lùn）一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？小白鴿（g）說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧（qiáo）瞧吧！”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳

6、樹(shù)上，柳枝兒綠了?！甭椋╩á）雀（què）說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了?！?短文一共有（_）段話，第一自然段有（_）句話。2春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題請(qǐng)你用“ ”把句子劃下來(lái)。3按短文內(nèi)容填空：小白鴿認(rèn)為春雨是（_）的，小燕子認(rèn)為春雨是（_）的，麻雀認(rèn)為春雨是（_）的。4根據(jù)短文連詞成句（寫(xiě)序號(hào)）：屋檐下 小鳥(niǎo) 爭(zhēng)論 有趣的 在 一個(gè) 問(wèn)題_七、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)熱鬧的森林里，有許多鳥(niǎo)兒，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)樹(shù)木，成立了一支森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)，由喜鵲擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。貓頭鷹第一個(gè)飛來(lái)說(shuō)：“我

7、可以在夜里捉田鼠，保護(hù)森林?！弊哪绝B(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“我為樹(shù)治病，使樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛。”黃鸝也急急忙忙飛來(lái)了，說(shuō)：“要說(shuō)在森林里捉害蟲(chóng)，我是數(shù)一數(shù)二的?！毕铲o說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，現(xiàn)在我宣布，你們?nèi)齻€(gè)都成為森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員。”從此，它們?nèi)杖找挂贡Ｗo(hù)著樹(shù)木。1森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是_，隊(duì)員有_、_和_。2貓頭鷹、黃鸝和啄木鳥(niǎo)各有什么本領(lǐng)？連一連。貓頭鷹 捉害蟲(chóng)啄木鳥(niǎo) 捉田鼠黃鸝 為樹(shù)治病3你還知道哪些鳥(niǎo)兒也是森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員？_八、 閱讀理解熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說(shuō)：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會(huì)把胃弄壞的。”小公雞笑著說(shuō)：“謝謝你

8、，你誤會(huì)了。我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧](méi)有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。”熊貓恍然大悟，它們兩個(gè)看著對(duì)方都笑了。1短文共有_個(gè)自然段。第_自然段點(diǎn)明了時(shí)間。2小公雞為什么要吃小石子？用“ ”在短文中畫(huà)出來(lái)。3小朋友，你想對(duì)小熊貓說(shuō)些什么？_九、 讀短文，完成練習(xí)。 人類的好朋友青蛙能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病，讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物。請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們喲！1文中共有（_）句話。2在文中找一找：和“愛(ài)護(hù)”意思相近的詞語(yǔ)是（_）。3文中寫(xiě)了_、_、_三種有益的動(dòng)物。

9、4青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是_，保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，保護(hù)了_。所以，我們一定要_。十、 閱讀短文，完成練習(xí)。夏天柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。大傘下，知了在唱歌。小傘下，魚(yú)兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過(guò)，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了，跳到池塘里洗了個(gè)澡，樂(lè)得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱夏天到了多快活！1讀讀短文，想一想小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?，連一連。知了 魚(yú)兒 蜻蜓 青蛙飛行 洗澡 唱歌 游戲2短文中，“大傘”指_，“小傘”指_。3紅蜻蜒練的是_本領(lǐng)。_敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是_ 。4你喜歡夏天嗎？為

10、什么？_十一、 閱讀短文，回答問(wèn)題。好伙伴小猴子生病了，小動(dòng)物們都去醫(yī)院看望它。小蜜（mì）蜂（fng）帶來(lái)了甜甜的蜂蜜。小牛送來(lái)了新鮮的牛奶。小白兔送來(lái)了嫩（nèn）嫩的白菜（cài）。百靈鳥(niǎo)唱起了歌兒：“祝你快快好起來(lái)！”小猴子看著滿屋（w）子的好伙伴，感動(dòng)得哭（k）了起來(lái)。1短文中誰(shuí)生病住院了？在括號(hào)里畫(huà)“”。小蜜蜂（ ）百靈鳥(niǎo)（ ）小猴子（ ）2本文共有_個(gè)自然段，第二自然段共有_句話。3小動(dòng)物們帶來(lái)了許多禮物，其中小牛送來(lái)的是（_），小白兔送來(lái)的是（_）。4小猴子為什么哭了？（ ）A因?yàn)樗幌矚g小伙伴們帶來(lái)的禮物。B因?yàn)樗惺艿搅诵』锇閭兊年P(guān)愛(ài)。十二、

11、基礎(chǔ)閱讀。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1短文共有（_）個(gè)自然段。2根據(jù)課文內(nèi)容連一連。小水珠的         停機(jī)坪     荷葉是小蜻蜓的   

12、;   歌臺(tái)小青蛙的         涼傘小魚(yú)兒的         搖籃3照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：笑嘻嘻_  _  （2）例：荷葉圓圓的，綠綠的。_，_。4抄寫(xiě)下面的話。小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。 _，_。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。 _，_。十三、 讀兒歌，完成練習(xí)。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在花園里，花兒樂(lè)得張嘴巴

13、。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在魚(yú)池里，魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂(lè)得往上拔。1這首兒歌一共有_句話。2根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。 花園里 苗兒樂(lè)得往上拔小雨點(diǎn)兒 魚(yú)池里 花兒樂(lè)得張嘴巴 田野里 魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴3我也會(huì)寫(xiě)。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在_，_。十四、 閱讀檢閱臺(tái)我自己能行猴子小皮在樹(shù)上跳來(lái)跳去。忽然，它一腳踩空，從樹(shù)上摔了下來(lái)。好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。小皮慢慢走到樹(shù)下，想爬回樹(shù)上，可是它的手疼得厲害，沒(méi)爬多高就又掉了下來(lái)。媽媽大聲喊：“小皮，等著媽媽下去背你?！毙∑ご舐曊f(shuō)：“媽媽，我自己能行?！毙∑ぶ匦孪驑?shù)上爬，盡管手還是很疼，但它堅(jiān)持著爬到大樹(shù)上。

14、小皮坐在媽媽身邊，高興地說(shuō)：“媽媽，我自己能行?！?短文共有_個(gè)自然段，第一自然段有_句話。2讀第二自然段中畫(huà)“_”的句子時(shí)，我應(yīng)該讀出（堅(jiān)定、自信 急切、激動(dòng)）的語(yǔ)氣。（用“”標(biāo)出正確答案的序號(hào)）3“小皮重新向樹(shù)上爬”，聯(lián)系上下文，我知道“重新”的意思是（_）。（填序號(hào)）第一次 再一次4“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？寫(xiě)一寫(xiě)吧！_答案1、1C2田間捉蟲(chóng)護(hù)莊稼3 2、1 2遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀3、142你還太小！3你在家里要聽(tīng)姥姥的話，你已經(jīng)不小了！4 × 5照顧妹妹時(shí)，“我”會(huì)變得很大很大。4、1 2 3 2獨(dú)木橋 同時(shí) 北面 響聲3 白羊 黑羊 相遇 不肯讓誰(shuí) 掉進(jìn)河里 黑 白5、1. 上下來(lái)去2. 2.歌臺(tái)涼傘3.笑嘻嘻示例:樂(lè)呵呵笑哈哈美滋滋6、1 4 1 2春雨到底是什么顏色？3 無(wú)色 綠色 紅色 47、1 喜鵲 貓頭鷹 啄木鳥(niǎo) 黃鸝 23黃雀、雨燕、畫(huà)眉等。8、1 3 1 2我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧](méi)有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。3示例：小熊貓，多和動(dòng)物交朋友，你會(huì)了解到更多的動(dòng)物們各自的