小學(xué)語文六年級上冊第二單元測試卷

1、人教版小學(xué)語文六年級上冊第二單元測試卷 班級 姓名 成績 注：考試時間為 60 分鐘，總分 100 分，其中卷面分為 10 分。 一、讀拼音寫字、詞。（ 10 分） 1、看拼音寫詞語 z Un do y irn e li e mi anl i r e r 的 jxicn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ch ad do zh enzh i m n gl n）g q i li dg q in b u an x i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 請把錯別字用橫線劃出并改正在括號里（ 8 分） 思潮起浮 恍然大悟 狂風(fēng)怒號 司空見慣 水落石出 （ ） 瀕來入夢 百折不回 寢不

2、安席 張冠李戴 可見一斑 （ ） 天涯海角 牙牙學(xué)語 滔滔不絕 懸崖俏壁 波濤起伏 （ ） 惹人嘰笑 安居樂業(yè) 碧空如洗 頂天立地 同心協(xié)力 （ ） 三、選詞填空（ 6 分） 防礙 阻擋 阻撓 精細(xì) 精密 精致 1、詹天佑不顧帝國主義的（ ），親自主持修筑京張鐵路。 2、惰性是我們前進(jìn)的（ ）。 3、小紅太任性了，媽媽無論怎么說，也（ ）不了她出去。 4、顯微鏡是一種（ ）的儀器，用它能夠看到肉眼看不到的生物。 5、展覽會上的工藝品件件都很 （ ）。 6、這個座象牙雕像，手工十分（ ）。 四 、按要求寫句子（ 4 分） 1、這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么會忘記呢？（改為陳述句） 2、我被

3、派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個全世界都很有名的人物。（將劃線的部分換 成成語）（ ） 3、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。（縮句） 4、音樂（ ）能給人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（加上關(guān)聯(lián) 詞） 五、日積月累，按要求將下列句子補(bǔ)充完整，另外再補(bǔ)充喜歡的一句。（ 6 分） 1. 我們愛我們的民族，（ ）。 2. （ ），我深情地愛著我的祖國和人民。 3. （ ），（ ），中國才有真進(jìn)步。 4. 我愛我的祖國， 愛我的人民， 離開了她， 離開了他們， 我就無法生存， （ ） 。 5. 落紅不是無情物，（ ）。 6. （ ），（ ）。 六、重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。

4、 （ 8 分） （ ）老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。 （ ）春天，萬物復(fù)蘇。 （ ）微風(fēng)吹來，花穗隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。 （ ）小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無限的生機(jī)。 （ ）花開花落，新葉抽出。 （ ）在這綠葉叢中，一串串樹種逐步長大成熟，吐出了潔白的楊花。 （ ）那一縷縷、一團(tuán)團(tuán)的楊花，載著樹籽去孕育新的生命。 七：閱讀短文回答問題。（ 18 分） 一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子， 因為這只大鼻子， 他在學(xué)校幾乎成了每 個學(xué)生嘲笑的對象。 他所以而成天悶悶不樂， 他不愛和同學(xué)打交道， 不愿意參加 半晌的集體活動，僅僅常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景

5、。 他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問： “你在 看什么呢？ ” “我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。 ”小男孩悲傷不已。 “那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。 ”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊， “孩子，你看到了什么？ ” 窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。 “孩子，你開錯了窗戶了。 ”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說， “你知道么？在老師的心 目中，你的鼻子是最可愛的。 ” “大家都笑我啊。 ”小男孩深感委屈。 “那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。 ” 恰好學(xué)校一個小型話劇演出， 一個角色很符合小男孩。 在瑪利亞

6、是指導(dǎo)下， 小男 孩鼓起勇氣參加了， 并獲得了成功。 因為他的大鼻子， 人人都記住了這個校園里 的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入 好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特， 20 世紀(jì)美國最著名 的滑稽明星之一。 是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時， 我們是否想到要換一扇窗， 你會看到別 樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。 1. 聯(lián)系上下文理解詞語。（ 4 分） 名聲大振： 一掃而光： 2. 聯(lián)系上下文理解 “你開錯了窗 ”指的是什么？換一扇窗戶又指的是什么？ （ 4 分） 3. 想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么？（ 3 分）

7、4. 為什么說換了一扇窗戶就能開啟成功的大門呢，談?wù)勀愕睦斫?？?3 分） 6.請用兩個恰當(dāng)?shù)脑~語來評價瑪利亞老師的做法或品質(zhì)。（ 2 分） 7. . 請給短文加個題目，寫在文前的橫線上。（ 2 分） 第三部分：習(xí)作（ 30 分） 我們的祖國悠久的歷史，有著很多傳統(tǒng)的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié) . 相信 在這些節(jié)目中一定曾留下你和親人、 朋友、同學(xué)等很多美好的回憶， 請選擇其中 的一次，把題目補(bǔ)充完整并把你們過節(jié)的情景有條理地寫下來。 500 字以上。 題目： 第二單元檢測答案 一、 阻撓 毅然 惡劣 勉勵 惹人譏笑 岔道 真摯 朦朧 凄涼 寢不安席 二、伏 頻 峭 譏 三、阻撓 防礙 阻擋 精密 精致 精細(xì) 四、 1、這比山還高，不海還深的情誼，我們不會忘記。 2、舉世聞名 3、許浩列舉了（動物）名字。 4、不但 而且 既又 不但還 不但而且 六、 2135467 七、 1、名聲大振：名聲很大，遠(yuǎn)近聞名。 一掃而光：像掃地一樣把悲傷全部忘掉。 2、看問題的心態(tài)和角度錯了，不應(yīng)該只看到悲傷不樂觀的一面。 換一種思考和行為