描寫校園環(huán)境的段落

1、描寫校園環(huán)境的段落好詞好句描寫校園環(huán)境的段落1 、落光了樹葉的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條，槐樹披上了美麗的新衣。榆樹穿上了美麗的銀裝。太陽(yáng)出來(lái)了，把地上的雪照的更加潔白晶瑩。雪，這冬天的使者，給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。2 、秋天到，秋天到，嘩嘩啦，嘩嘩啦，秋天真不謙虛，居然請(qǐng)來(lái)了雨樂(lè)團(tuán)給他演奏一場(chǎng)歡迎曲。這時(shí)，小草和小花都萎了，樹伯們也穿上深綠的衣裳，現(xiàn)在，雖然沒(méi)多少生機(jī)，可是賦于秋天色彩的，竟是那棵最弱小的楓樹，同時(shí)也閃著紅燈提醒我們冬天已悄悄地來(lái)啦！3 、冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來(lái)，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)小操場(chǎng)上玩雪，雪花在

2、空中翩翩飛舞，多美的景色??！4 、校園的冬天是潔白的，校園里潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下， 好像一位位潔白的小天使從天而降， 圍繞在學(xué)校的四周。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動(dòng)更加美麗。5 、夏天的校園彌漫著一股香氣。校園中有一個(gè)大花壇，里面開滿了各式各樣的花朵，花朵里飄著陣陣清香，逗引來(lái)許多蝴蝶，孩子們一看見蝴蝶都興奮地去抓，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。16 、冬爺爺撫著胡子來(lái)了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕， 形態(tài)各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。7 、夏天，芙蓉花開放了，像嬰兒的

3、臉蛋，天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛，猶如一把巨大的綠傘，為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱，為夏天的到來(lái)獻(xiàn)上了一首搖滾樂(lè)。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女孩換上了連衣裙，更加活潑了。8 、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去春滿校園，向東遠(yuǎn)眺更是百花盛開，花草樹木換上了新衣，小草從地下探出頭來(lái)?yè)u晃著自己的小腦袋； 一位位士兵挺立在花壇邊，守衛(wèi)著那幾顆像巨大菠蘿的鐵樹。9 、校園的草坪上，鋪滿了綠色的地毯?；▔懈巧鷻C(jī)盎然，看那迎春花多么像一只只小蜜蜂??！ 杏花和桃花更是爭(zhēng)奇斗艷， 噴吐芳香，還有很多不知名的小花，有紅的、黃的、青的、紫的、白的 *俱全。10 、春天，校園生機(jī)勃勃，桃花開了，像一個(gè)害羞的小姑娘，露出了粉紅的臉，惹得

4、無(wú)數(shù)蜜蜂紛來(lái)采蜜，有時(shí)蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，小鳥兒就更不用說(shuō)了，嘰嘰喳喳的唱著歌高興極了。11 、走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一朵朵紫玉蘭，猶如一位位亭亭玉立的少女在春風(fēng)里向我們招手。放眼望去，有的含苞欲放，有的半開半合，更多的已經(jīng)爭(zhēng)先恐后般鬧春怒放，它們各有各的姿態(tài)，這朵很美、那朵也很美！212 、寒雪飄零，落不到地上便染不出素裹的銀裝。透過(guò)冰冷的窗戶，我似乎看到一種生機(jī)勃勃， 充滿活力的氣息正悄然無(wú)聲的遍布校園的各個(gè)角落，一顆希望的種子悄然的萌發(fā)。13 、春天的中午，太陽(yáng)公公走到了當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處都響著沙沙沙的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和和煦的春風(fēng)說(shuō)著悄悄話

5、， 它們議論著這煥然一新的世界。14 、冬天的校園十分美麗，尤其是在雪后，只見整座校園成了銀裝素裹的世界； 矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝； 小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。15 、春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步來(lái)到了人間，來(lái)到了校園。這時(shí)，枯黃的小草過(guò)了一個(gè)冬天，披上了綠衣服。大樹也抽出了細(xì)葉，張開了懷抱，歡迎小鳥來(lái)樹上唱歌，做窩。校園里一片盎然生機(jī)。16 、秋天，萬(wàn)花調(diào)謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。花壇中的* 開得正旺，一朵

6、朵，一片片，反秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。 17 、校園的冬天不僅在于它的人有活力，更在于它的景色。漫步于校園，寒風(fēng)凌冽，操場(chǎng)上仍有寬廣的綠草，仿佛看到了剛剛萌芽的春天。兩側(cè)的樹木，雖然葉子早已枯落，沒(méi)有了以往的沙沙聲，但這樣更顯得樹木不懼寒冷，韌性頑強(qiáng)。318 、夏天，校園里更是生機(jī)勃勃。梧桐樹的葉子密密層層，像孩子的手掌，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，給老師和同學(xué)們帶來(lái)陰涼。操場(chǎng)邊上的合歡花開了，像一把把粉紅色的小扇子掛在枝頭； 還像蒲公英，微風(fēng)吹過(guò)，合歡花離開樹媽媽，投進(jìn)了大地的懷抱。19 、秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，它把橙色給了橘園她悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園

7、，給美麗的校園增添了許多生機(jī)和活力。20 、校園里還有七八個(gè)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界?？墒亲呓耍悴朋w會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹，經(jīng)過(guò)修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的翅膀。21 、春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽?jī)簭哪嗤晾锾匠隽祟^，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭(zhēng)春，花兒們爭(zhēng)先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園?。?2 、看，校門口高大挺拔的木瓜樹，枝條上冒出一個(gè)個(gè)綠色的小嫩芽，遠(yuǎn)看， 這些小嫩芽像一個(gè)個(gè)小精靈在枝頭顫動(dòng)，又像綠色的蝴蝶在枝頭休息，近看，就像一個(gè)個(gè)綠色的音

8、符，正在演奏春天的贊歌。23 、秋天，一走進(jìn)校園，就可以聞到一股濃濃的香味，那是桂花的香氣呢！每當(dāng)這時(shí)，我們總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地跑去一年級(jí)的樓下慢慢地品嘗著芬芳撲鼻的花香。24 、春天，碧綠的小草為我們的校園送來(lái)了一片綠意，那些五4彩繽紛的花兒又給它增加了幾分亮麗的色彩。瞧，教學(xué)樓旁剛抽新葉的大樹上，那嘰嘰喳喳的叫聲是南回的燕子在報(bào)春呢！25 、校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。校門口，兩棵桂樹在霧中若隱若現(xiàn)，只能看見模模糊糊的輪廓。操場(chǎng)上，籃球架靜靜地矗立著，仿佛在等人跟它嬉戲。26 、夏天的校園，鮮花盛開、樹木茂盛。鳥兒站在樹梢上嘰嘰喳喳的唱著

9、歌， 蝴蝶在鮮花叢中翩翩起舞， 我們的教室在熱鬧的校園里顯得格外安靜，我們都靜靜地坐在教室里在認(rèn)真寫字。27 、冬天，這里依舊美麗。草坪雖然沒(méi)有了往日的熱鬧，卻令人感到十分寂靜； 老橡樹雖然也沒(méi)有了以前的光彩， 卻像個(gè)莊重的士兵一直守衛(wèi)著校園。此時(shí)的草坪，無(wú)聲的哼起了安詳莊嚴(yán)的冬之調(diào)。28 、在我眼中，學(xué)校是一座美麗的花壇，雖然我們學(xué)校不大，只有幾棟房子，一個(gè)小操場(chǎng)，可是，最美麗的風(fēng)景居然是最瞧不起眼的花壇。春夏秋冬，花壇也別樣美麗呢！29 、清晨六點(diǎn)，校園的早晨是安靜的，一絲喧鬧聲都沒(méi)有。同學(xué)們都還沒(méi)有來(lái)到校園， 有的也許在熟睡中，有的也許正在勤奮讀書，還有的或許已經(jīng)在前往學(xué)校的路上了。30 、夏天，太陽(yáng)把大地烤的燙乎乎的，但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長(zhǎng)得更高了，更美了，看啊，花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽(yáng)光，翩翩起舞， 柳樹姑娘看的高興了，也跟著它們一起跳舞，多開心！夏天的校園一角是萬(wàn)木蔥蘢的。531 、夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝