一年級(jí)西師大數(shù)學(xué)下冊(cè)加減混合運(yùn)算重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題_第1頁(yè)
一年級(jí)西師大數(shù)學(xué)下冊(cè)加減混合運(yùn)算重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題_第2頁(yè)
一年級(jí)西師大數(shù)學(xué)下冊(cè)加減混合運(yùn)算重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題_第3頁(yè)
一年級(jí)西師大數(shù)學(xué)下冊(cè)加減混合運(yùn)算重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一年級(jí)西師大數(shù)學(xué)下冊(cè)加減混合運(yùn)算重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_1. 看圖列式計(jì)算。 有多少棵樹? 有多少個(gè)小朋友在晨練?_+_=_(棵) _+_+_+_=_(個(gè))2. 擺一擺,算一算。30+40=_ 70-40=_ 70-30=_3. 在里填上正確的數(shù).4. 把算式和對(duì)應(yīng)的得數(shù)連起來。5. 計(jì)算并填空。 37+4=_ 26+8=_先算_+_=_, 再算_+_=_,再算_+_=_ 再算_+_=_6. 還剩多少個(gè)桃?(用兩種方法解答)  方法一:_方法二:_口答:還剩_個(gè)桃。7. 解決問題,乘火車。小旭和爸爸、媽媽坐火車去玩,一張成人車票8元,小旭買的是半價(jià)票,全家來回一共花了_元錢。

2、_8. 動(dòng)動(dòng)腦,請(qǐng)列式解答。丁丁和笑笑都有一些小紅花。原來笑笑比丁丁少幾朵小紅花?_9. 按順序計(jì)算出上面數(shù)字減9后的結(jié)果,填在下面的口里。10. 想一想,算一算。3629   26-7=    32-6=   5+69=       7+67= 33+87=203020      502010      61-(47-7)=292951    &

3、#160; 158596      65-(45-40)=33+20-40=       78 +(82-80)=     78 + 2 - 60 =11. 蝴蝶會(huì)落到哪里?3+52_82     40+20_41+20    27+10_26+1025+4_25+10   3+43_43+3     6+30_36+2012. 猜猜橫線

4、上是幾?6+_=13      8+_=16         14-8=_9+_=12      6+_=11         16-7=_13. 圈一圈,算一算,填一填。(1)5枝花扎一束,最多能扎多少束?        圈一圈:_ _束             (2)6個(gè)裝一盒,可以裝滿幾盒?圈一圈:_ _盒14. 動(dòng)動(dòng)腦,請(qǐng)列式解答。綠色回收。(1)一班比二班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論