作文指導(dǎo)：中考語文命題作文寫作技巧

1、中考語文命題作文寫作技巧中考語文改革已明顯傾向于讀寫考查，作文得分高是語文得 優(yōu)分的關(guān)鍵。因此如何輔導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)作文技巧，是值得畢業(yè)班語 文教師研究的問題。一、命題要新穎題目是文章的眼睛，富有新意的標(biāo)題是寫好作文的開端。平 時(shí)訓(xùn)練時(shí)，教師要讓學(xué)生重視文題對(duì)作文的重要性。要鼓勵(lì)學(xué)生 盡最大可能創(chuàng)造出新穎的作文題目，以爭(zhēng)取作文得高分的第一良 好印象。如，面對(duì)題目的一幕，有的學(xué) 生填寫“尷尬”，就能給人以新鮮的感覺。若是材料、話題類作 文，要在認(rèn)真讀懂材料的前提下，擬出一個(gè)好題目，如，話題作 文：情節(jié)感人的文學(xué)作品使人如醉如癡；優(yōu)美動(dòng)聽的校園歌曲使 人心曠神怡；精彩激烈的體育比賽使人激動(dòng)不已；充滿真情

2、的電 影電視使人回腸蕩氣請(qǐng)從下題中任選一題作文，補(bǔ)全題目， 寫一篇不少于600字的文章。(1)讀 我真» (2)聽 我真»(3)看我真。學(xué)生在認(rèn)真分析話題提示時(shí)，明白了 “讀”、“聽”、“看”的內(nèi)涵，于是陜西一考生 擬寫讀唐詩宋詞選我真癡迷，便使作文擁有了一個(gè)成功 的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個(gè)“滿分”印象。二、開頭要引人好開頭有“回眸一笑百媚生”的動(dòng)人效果?？紙?chǎng)作文，應(yīng)慎 寫開頭，認(rèn)真對(duì)待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出 開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動(dòng)起來，那么 也定能感動(dòng)別人。如考生寫人生最需要掌聲的開頭：“人生 最需要掌聲。許多人

3、時(shí)常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道 不就是人生中的鼓掌者嗎？”這是一篇滿分作文的開頭，這是個(gè) 能激動(dòng)自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪 水般一瀉千里?！傲己玫拈_端是成功的一半?！睂懞昧碎_頭，也 便留給了批閱者“成功的一半”的印象。三、內(nèi)容要情真構(gòu)思內(nèi)容，要做到以真情感動(dòng)人。切勿內(nèi)容假、大、空，切 勿寫自己并不了解的內(nèi)容，不能感動(dòng)自己當(dāng)然便不會(huì)感動(dòng)別人， 因此在選擇寫作內(nèi)容時(shí)，要選擇自己受感動(dòng)的內(nèi)容，這感動(dòng)自己 的內(nèi)容往往是自己親身經(jīng)歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑 的小事件，小細(xì)節(jié)；或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登 載，寫作時(shí)可以將舊內(nèi)容換新角度使用。寫自己的真感，

4、如尷 尬的一幕。考生寫一細(xì)節(jié)：走廊上，與老師擦肩而過，自己試 著努力想對(duì)老師說聲“老師好”，可終于沒有說出來，面對(duì)老師 的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。這是一個(gè)真切動(dòng) 人的小細(xì)節(jié)，是作者的實(shí)情流露，更是文章內(nèi)容的精華細(xì)節(jié)。真 情的細(xì)節(jié)內(nèi)容構(gòu)成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分， 是高分作文的關(guān)鍵，因?yàn)楹眉?xì)節(jié)才能打動(dòng)批閱者心。四、結(jié)構(gòu)要?jiǎng)?chuàng)新精心布局，創(chuàng)新結(jié)構(gòu)框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形 象，并產(chǎn)生一目了然的效果。如：反復(fù)排比式、日記體式、劇本 形式、小標(biāo)題式、鏡頭組合式、問答式、應(yīng)用文體式等，都是有 創(chuàng)新意義的結(jié)構(gòu)體，且這種新框架極利于考場(chǎng)作文獲取優(yōu)分印象。如考生寫吳誠信的就

5、癥報(bào)告，結(jié)構(gòu)上以“病情”“病因” “處方”的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結(jié)構(gòu)感，因此這篇作文 在考場(chǎng)中獲得了滿分。五、書寫要工整工整、流利的書寫給人的印象是： 如同步入衛(wèi)生清潔的場(chǎng)地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使“耕者忘其耕， 鋤者忘其鋤”。工整的書寫是考場(chǎng)作文給評(píng)卷者的良好直觀印象。 并且，工整的書寫也是一種禮貌的表現(xiàn)，書寫工整，如同出門做 客時(shí)整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現(xiàn)?？紙?chǎng)作文，時(shí)間十分有限，因此，教師一定要重視作文輔導(dǎo)， 讓學(xué)生掌握戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，從而最大限度地贏取考場(chǎng)優(yōu)分。中考語文命題作文寫作技巧中考命題作文包羅萬象。如:童年回憶童年瑣事、青春剪影我在花 季、心香一

6、瓣忘不了他（她）、難忘時(shí)刻記一次升旗活動(dòng)、走向未來自強(qiáng) 的我、生活感悟我生活在集體的懷抱里、山光水色家鄉(xiāng)變了、世相寫生 記一位平凡的人、溫馨情懷母親的愛等等從總體來看，中考命題作文有其設(shè)計(jì)、表達(dá)方面的規(guī)律第一，絕大多數(shù)文題涉及的內(nèi)容充分貼近學(xué)生生活;第二，大題、寬 題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材； 第三，記敘文題大大多 于說明文、議論文題;第四，命題作文在使用數(shù)量上仍占主流地位。了解這些規(guī)律，那么，在實(shí)際應(yīng)試實(shí)踐中又有哪些規(guī)律需要遵循呢?下面 介紹四個(gè)要點(diǎn)。1 .要審題上，要做到瞻前顧后、一字不漏對(duì)于題目，應(yīng)從頭至尾反復(fù)領(lǐng)會(huì)、研讀，不得忽略一處。要審讀的內(nèi)容 包括：文題的大、小、寬、窄

7、、虛、實(shí)、顯、隱。文題中有沒有點(diǎn)示主題的字詞。文題中有沒有點(diǎn)示重點(diǎn)的語言標(biāo)志。文題中的的標(biāo)點(diǎn)或其它符號(hào)及其含義。有沒有副標(biāo)題，其作用是什么？各種寫作要求、限制。能否從題目以外的語言材料中品味出一點(diǎn)隱含信息。在寫作中，要緊緊抓住審題得到的信息，步步都要緊扣文題，緊扣 要求。另外，在具體的審題過程中，對(duì)這樣幾種內(nèi)容的題目不可掉以輕心。第一種，看似很淺顯的題目。如我長大了這個(gè)文題，是一個(gè)寬泛的中考作文題，誰也不會(huì)在取材 上發(fā)生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實(shí)際上，這個(gè)題的關(guān)鍵在 于對(duì)長大的理解。如果在審題之中認(rèn)為長大的含義只是生理、身體的變 化或是學(xué)會(huì)了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了，或

8、者能對(duì)付 別人的欺負(fù)等等，那這種理解就很膚淺，寫出來的文章在選材立意上也 就上不了檔次。如果說能夠寓理于事，從不同的角度寫出正處于花季年 齡的初中生成長中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對(duì)人生的初步認(rèn)識(shí), 寫出人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就 是準(zhǔn)確地把握了文題的含義。第二種，看似很熟悉的題目。如美在課余這個(gè)文題，是一個(gè)寬題。可供取材的內(nèi)容也是不少的。其實(shí)這個(gè)題目有一個(gè)迷惑點(diǎn)，這個(gè)迷惑點(diǎn)在那個(gè)美字上。稍不注意，就 會(huì)由于覺得這個(gè)文題似曾相識(shí)而忽視對(duì)美字的品讀。由于沒有抓住這個(gè) 美字，就會(huì)寫出豐富多彩的課余、好玩的課余、有趣的課余、熱鬧的課 余等等內(nèi)容，而就是沒有突出這個(gè)

9、美字。第三種，看似很形象的題目。如風(fēng)景這邊獨(dú)好這個(gè)文題，也是一個(gè)寬題，題目似乎很形象，但遠(yuǎn)不 是從字面上理解的那么簡單。它既可以寫實(shí)，如寫一個(gè)地方的風(fēng)景，寫 一個(gè)地方的景物特點(diǎn)，寫一個(gè)地方的景物的變化，但更重要的是應(yīng)該寫 這個(gè)地方的發(fā)展，寫這個(gè)地方的特色，寫這個(gè)地方表現(xiàn)出的時(shí)代的進(jìn)步。 再換一個(gè)角度思考，它不僅可以寫地方，還可以寫人，還可以寫事，等 等。第四種，看似很直觀的題目。如禮物這個(gè)題目，好像一看就知道是什么。但在具體的寫作中， 它可能是實(shí)指某種物，更多的也許是喻指像禮物一樣的美好事物。用喻 指來寫文章，其思路更廣，其情感更豐富。要記住，不管命題作文的形 式多么復(fù)雜，你的眼睛要永遠(yuǎn)盯著它

10、的題目。在熟悉的題目面前不要激 動(dòng)，不要以為它就是你做過的原題在生疏的題目面前不要緊張，不要以 為你的心目中就沒有它的影子。2 .在取材立意上，要做到大中取小，以小見大我們先來看下面一些信手拈來的中考作文題:學(xué)語文的故事、母親 的愛、我生活在集體的懷抱里、他做得對(duì)、同學(xué)，你不能這樣、在錯(cuò)誤 和挫折面前、談?wù)勎覀兊恼n堂教學(xué)、雨中、五星紅旗升起的時(shí)候等等。 它們的共同特征是好像只是劃出了一個(gè)取材立意的框框，需要我們選用 自己最熟悉的內(nèi)容將其具體化。對(duì)這樣一些文題，要做到大中取小，將其具體化:第一，將寬題變窄。 所謂寬題，就是從內(nèi)容上看，可以包含許多題材、許多素材的題目。由 于它的寬，似乎許多材料都

11、可以用來寫作文，我們就必須選準(zhǔn)材料，把 作文的內(nèi)容濃縮到一個(gè)點(diǎn)之上，使之變窄，以便順利成文。如火柴的聯(lián) 想是一個(gè)寬題，它可以讓你聯(lián)想到非常多的事，非常多的人，非常多的 現(xiàn)象。但這種豐富的聯(lián)想只能是在構(gòu)思過程中，必須從這豐富的聯(lián)想中 決定一個(gè)供展開的聯(lián)想點(diǎn)，才能開始考場(chǎng)作文的寫作。第二，將大題變小。所謂大題，其實(shí)也是一種寬題。從意義上看，有些題目的主題比較 直露，比較追求一定的意義。如文題變了，從這個(gè)變字上看就是要求你 在文中一定要點(diǎn)示出某種意義。對(duì)于這樣的題，我們可以用加限制的方法將其變小。如變了這個(gè)題，我 們可以在題目前加上限制性的語言，如蘭蘭變了、我們家變了也可以在 題目后面加上副標(biāo)題，如

12、變了從一件小事看我們的班風(fēng)、變了他又回到 了我們班。經(jīng)過這樣的處理，就可以開始構(gòu)思了。再來看下面一些常見中考作文題：我的一天、記我受到的一次小挫折、家中小事、記一堂我喜歡的語 文課、我的老師、常人小傳、令我深思的一件事。這些題目對(duì)內(nèi)容的要 求都很具體，選材也比較容易。對(duì)這樣的文題，我們要做到的以小見大。小中見大最為關(guān)鍵的就是 要選點(diǎn)生發(fā)，也就是說，要選好一個(gè)能夠讓你很好地展開記敘、很好地 展開議論的點(diǎn)，再從這個(gè)點(diǎn)上寫開去。3 .在構(gòu)思上，要做到或一點(diǎn)式伸展，或多點(diǎn)式鋪陳 或一點(diǎn)式伸展，或多點(diǎn)式鋪陳這句話，可以說是中考作文構(gòu)思的總策略 一點(diǎn)式伸展就是一篇文章內(nèi)只將一個(gè)內(nèi)容寫好、寫細(xì)、寫完整，多點(diǎn)式 鋪陳就是在文章中多寫幾個(gè)內(nèi)容，將它們有機(jī)地組合在一起?？聪旅嬷锌甲魑念}的構(gòu)思方向：家鄉(xiāng)變了:用多個(gè)畫面、事例的組合來表現(xiàn)變這是多點(diǎn)式鋪陳。我在家中的故事:可寫一個(gè)故事的始末這是一點(diǎn)式伸展。給班主任老師的一封信:或談一個(gè)觀點(diǎn)，或回憶幾件小事。天下無難事:可通過記一件事來突現(xiàn)主題，也可用幾個(gè)例證證明觀點(diǎn)。讀書樂:可樂在一處，樂在一點(diǎn);也可樂在幾處，樂在幾點(diǎn)。我眼中的同齡人:必須進(jìn)行多點(diǎn)式鋪陳，寫幾個(gè)同齡人的生活。一件小事給我的教益:必須進(jìn)行一點(diǎn)式伸展，先寫事，再寫理。以這兩種模式為基礎(chǔ)進(jìn)行變化，設(shè)計(jì)好開頭、結(jié)尾，安排好不同表 達(dá)方式的穿插，考場(chǎng)命題作文的框架便能夠設(shè)置