二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形考前專項(xiàng)練習(xí)_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形考前專項(xiàng)練習(xí)_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形考前專項(xiàng)練習(xí)_第3頁
二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形考前專項(xiàng)練習(xí)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形考前專項(xiàng)練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 量一量,填一填。長方形的長是_厘米,寬是_厘米,正方形的邊長是_厘米。2. 描出所有的平行四邊形。3. 下面這些圖形中,哪些是軸對稱圖形?是的畫“”。4. 想一想,選一選。1.四邊形的性質(zhì)是( )。A .三個角B .四條邊C .對邊相等2.椅子搖晃了,常常在椅子下邊斜著釘木條,這是運(yùn)用了( )。A .三角形的穩(wěn)定性能B .四邊形容易變形的特性5. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?選一選。(用序號作答)_ 6. 動動腦,填一填。在圖中截一個最大的正方形,這個正方形的長是_厘米。 7. 小明在飛機(jī)上看到一座亭子,應(yīng)該是下面哪種形狀?(在括

2、號里畫上)。( ) ( )8. 下面的圖形中,是直角的在()里打“”,不是的打“”( ) ( ) ( ) ( )9. 畫一畫,想一想。(1)小房子向( )平移了( )格;(2)直角三角形向( )平移了( )格;(3)鈍角三角形向( )平移了( )格。10. 分一分,填一填。下面的圖形中有_個三角形,有_個長方形,有_個正方形,有_個圓;最多的是_形,最少的是_形。11. 在方格紙上畫出左邊的圖形。12. 剪一剪,填一填。把一張紙對折1次,可以剪出1個小人。把一張紙對折2次,可以剪出_個小人。把一張紙對折3次,可以剪出_個小人。13. 動動腦,填一填。角是由_圍成的,它的大小與_有關(guān),與_無關(guān)。14. 下面幾幅圖分別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論