暑假《釣魚的啟示》讀后感

1、暑假釣魚的啟示讀后感下面是由整理的暑假釣魚的啟示讀后感，歡迎閱讀?！臼罴籴烎~的啟示讀后感一】這個(gè)暑假我讀了釣魚的啟示這一篇文章。文章寫得很生動(dòng)，讓我非常喜歡讀。文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。 三四十年過去了， 作者覺得當(dāng)時(shí)父親說的是對(duì)的。1作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā) :道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問題， 實(shí)踐起來卻很難。 一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。通過閱讀這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者很嚴(yán)格，但是父親做的是對(duì)的。

2、道德這兩個(gè)字寫起來簡(jiǎn)單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話， 就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里?！臼罴籴烎~的啟示讀后感二】讀了釣魚的啟示這篇課文，我深有感觸。課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上， 作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候， 父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看2似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題， 而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)， 難以抉擇，尤

3、其是在一些 小事 上，更是如此。我也深有同感。每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢 ?沒有社會(huì)公德心， 素質(zhì)差 ! 然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎?!雖說道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者 !這篇文章讓我明白了很多?！臼罴籴烎~的啟示讀后感三】3今天我讀了釣魚的

4、啟示 ，讀完之后，我懂了很多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚， 然而在距此島開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。 盡管這鱸魚又大又美，盡管作者和作者的父親都很喜歡這條鱸魚， 盡管無人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚的，但作者的父親卻義無返顧地說了聲： 孩子，你得把它放回湖里去。就是這句話，讓我想了很久，感觸很深。作者的父親當(dāng)時(shí)說這句話，他也一定會(huì)有心里斗爭(zhēng)，不過，他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上，他說了不。雖然只是一個(gè)字，但這就是一個(gè)人的道德觀念。 正如作者的父親說的那樣， 道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。也正是這句話，使作者的人生從那一刻開始，步入了正軌

5、。人們經(jīng)常都說道德，道德，那么，道德離我們有多遠(yuǎn) ?其實(shí)就在我們身邊。見到走道上有紙團(tuán)，將它仍進(jìn)垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，這也是道4德。老師曾講過，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的很誘人，所以很多人都會(huì)進(jìn)入兩難 的抉擇，包括作者。如果有一個(gè)導(dǎo)師對(duì)你說不 ，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會(huì)順其自然地說不，這不是我的東西，我不要，所以，道德必須從小做起。把釣到的大鱸魚放回湖中，放棄充滿誘惑的，不屬于自己的金錢，權(quán)利，地位，是每個(gè)人很難做到的，也是每個(gè)人必須都要做到的【暑假釣魚的啟示讀后感四】暑假里，我讀了一個(gè)富有著深刻道

6、理的課文釣魚的啟示文中作者寫出了他 11 歲那年在鱸魚捕捉開放日的前一個(gè)晚上他與父親去捕捉鱸魚。 他好不容易的釣到一條又大又肥的大鱸魚。 父5親盯著大鱸魚看了好一會(huì)兒。 父親要他把這條辛辛苦苦釣到的大鱸魚放回湖中。作者極力反抗。 但還是依照了他父親的意思。極不情愿地把魚鉤取下來，把大鱸魚放回湖中 讀完它以后，我明白了道德只是個(gè)的是與非的問題，實(shí)踐起來很難。我情不自禁地想去了幾乎被家人忘記的事情。那年我剛滿 4 5 歲正是在鄉(xiāng)下上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，學(xué)校里有一個(gè)商店。一元可以買十包辣皮。我禁不住誘惑。就假裝去哪兒買東西。稱老板不注意時(shí)就偷點(diǎn)辣皮放進(jìn)空中。離開。有一次我在家里偷了一元去買。最后奶奶

7、知道了把我打了一頓。是呀 ! 把釣到的大鱸魚放回湖中， 一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話，那個(gè)人就會(huì)是對(duì)社會(huì)有用的人，不會(huì)被社會(huì)遺棄。【暑假釣魚的啟示讀后感五】6道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題， 時(shí)實(shí)踐起來卻很難。 通過釣魚的啟示我深受感觸。這篇課文主要寫作者與與父親一起去釣魚， 釣到了一條大鱸魚，但離捕撈鱸魚的時(shí)間還沒有到， 所以父親嚴(yán)格要求作者將鱸魚放回湖中，從這件事中給作者留下了永久的回憶和終身的啟示。在生活中，爸爸經(jīng)常教我要做一個(gè)有道德的孩子，絕不能被誘惑蒙閉了雙眼。而我的身上正有一個(gè)關(guān)于道德抉擇的例子。那一次，我正好做值日生，在地上撿到了一支圓珠筆，這支筆外形可愛，也正是我所喜歡，所盼

8、望得到的，我將筆快放入書包時(shí)，我又愣了一下，想起了爸爸教導(dǎo)我的話和釣魚的啟示這篇文章。我將筆放入文具盒中，決定明天幫筆找到主人。第二天，我四處打聽，看看這支筆是誰的，一問才知道，原來是我后面同學(xué)掉的。 她謝謝我?guī)退抑斯P， 還說為了這支筆心里十7分得著急，這時(shí)，我心中那塊沉重的大石頭終于落地了。培根曾經(jīng)說過一句話：美德好比寶石，它在樸素北背景襯托下而更美麗。是呀，在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)該有一個(gè)良好的道德行為。讀了釣魚的啟示這篇文章后，我一定要銘記那句富有深刻意義的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。并從現(xiàn)在做起?！臼罴籴烎~的啟示讀后感六】在學(xué)習(xí)第七單元時(shí)，第一篇課文就是釣魚的啟示

9、 ，這篇課文使我懂得了許多道理，感受匪淺作者在一次的釣魚中，他的爸爸見開放釣魚的時(shí)間還不到，所以堅(jiān)決要讓作者把魚放掉，也就是作者放了魚，他才受益一生8讀完課文后，開始我不太深入意思 ;隨后，老師的講解令我猛然醒悟，對(duì)文章也有了一定得了解。再一次的閱讀，讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。一、爸爸知道離開防釣魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，就堅(jiān)決讓兒子(作者 )把魚放回到湖里去， 這表現(xiàn)了父親遵紀(jì)守法， 誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，我也要向這位父親學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。二、兒子聽了爸爸的話后，開始不太愿意，但后來又照做了，說明兒子也很愛父親，是聽父親的話的。所以，兒子也是遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信的。兒子長(zhǎng)大以后，爸爸的做法使他受

10、益一生，當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師，如果當(dāng)時(shí)父親不這樣做的話，而是放任兒子，那兒子長(zhǎng)大以后，可能會(huì)走上歧途，走入深淵 ;因?yàn)樗职址湃瘟怂?，他很有可能?jīng)不住任何誘 -惑，而失去誠(chéng)信，失去品德。9在第三次再次閱讀時(shí)，是六三班的一位老師講的，這位老師講的很好，也很透徹，使我對(duì)這篇課文又加深了印象，我又明白了許多的道理。其中，這位老師說過一句話使我記憶深刻，衡量一個(gè)人的品德，是看他再?zèng)]有人知道的時(shí)候做些什么。 孟德斯鳩 (法國(guó) ) 我們老師也說過意思相近的話， 如果誰能在老師不在的時(shí)候不搗亂，安心學(xué)習(xí)的話，那這個(gè)學(xué)生就是一名好學(xué)生。 老師說的話和法國(guó)人孟德斯鳩說的話極為相像， 一個(gè)人的品德就是要看他在沒

11、有人知道的情況下做些什么， 才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真正的品德是怎樣的。 文中 兒子 知道沒有人看到，也沒有人知道，但他聽了父親的話，才是他沒有失去品德老師說過，讀書要讀三遍才能理解，這次，我終于明白了這個(gè)道理，我也同樣讀了 三遍 ，使我一次次的去深入、 去發(fā)現(xiàn)、去理解。只要你也讀夠三遍，你也一定能明白，理解，我相信你 !【暑假釣魚的啟示讀后感七】10今天我們學(xué)了一篇課文，題目是釣魚的啟示 ，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有 10 公斤，詹姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)， 爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生。 道德問題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度， 特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候。讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則