人教版五年級下冊第四單元作文(完美)

1、我們先來看幾幅圖片，我們先來看幾幅圖片， 看看哪些圖片觸動了我們的心靈，看看哪些圖片觸動了我們的心靈，激起了我們的心音共鳴。激起了我們的心音共鳴。如果她是你奶奶如果她是你奶奶 那一杯水、一口飯的養(yǎng)育之恩你那一杯水、一口飯的養(yǎng)育之恩你是否已經(jīng)將它遺忘是否已經(jīng)將它遺忘? ?那年復(fù)一年那年復(fù)一年, ,日復(fù)一日日復(fù)一日的呵護(hù)叮嚀的呵護(hù)叮嚀, ,你是否已經(jīng)習(xí)已為常你是否已經(jīng)習(xí)已為常? ?當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時，那她呢當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時，那她呢?他們的宿舍他們的宿舍看看他們的教室看看他們的教室當(dāng)你扔掉這些食物時當(dāng)你扔掉這些食物時,可曾想過那些挨餓的人們？可曾想過那些挨餓的人們？如果你的交通不夠好，

2、那他呢如果你的交通不夠好，那他呢?當(dāng)你報怨住處不夠好時當(dāng)你報怨住處不夠好時,他們呢他們呢?如果你認(rèn)為自己很苦，你有他苦嗎如果你認(rèn)為自己很苦，你有他苦嗎? 當(dāng)我們被一幕幕感動當(dāng)我們被一幕幕感動時，我們的心靈也正一次時，我們的心靈也正一次次得到洗滌。次得到洗滌。 19991999年年1010月月3 3日日1010時時2020分左右，在貴州麻嶺分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景區(qū)，200200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。1111時時1010分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有分，一陣難以想象的擁擠后

3、，面積僅有五六平方米的纜車車廂，竟?jié)M載了五六平方米的纜車車廂，竟?jié)M載了3535名乘客，名乘客，又一次緩慢上升，又一次緩慢上升，1010多分鐘后到山頂平臺停了多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了3030米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在重地撞在110110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞

4、在山間四處飛舞 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)地離開了人世地離開了人世 事故造成事故造成3535名乘客死傷，其中名乘客死傷，其中1414人人死亡，死者中年齡最大的只有死亡，死者中年齡最大的只有4040歲，最歲，最小的才小的才7 7歲。歲。 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自在生和死的瞬間，父母想到

5、的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！就是人世間最偉大的父母的愛！ 這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，她以這個令人震撼的事件并以小孩的口吻，她以這個令人震撼的事件并以小孩的口吻，創(chuàng)作了創(chuàng)作了天亮了天亮了這首感人至深的歌曲，并這首感人至深的歌曲，并經(jīng)過多方聯(lián)系，領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩。經(jīng)過多方聯(lián)系，領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩。 每次聽韓紅的每次聽韓紅的天亮了天亮了，心里總有一，心里總有一種酸痛，總能感受到一個孩子撕心裂肺的吶種酸痛，總能感受到一個孩子撕心裂肺的吶喊，人世間對我們付出最

6、多的是我們的父母，喊，人世間對我們付出最多的是我們的父母，他們無怨無悔地為我們付出，并不奢求我們他們無怨無悔地為我們付出，并不奢求我們的回報，父母的愛能給我們一種溫暖，一種的回報，父母的愛能給我們一種溫暖，一種力量。力量。 那是一個秋天那是一個秋天 風(fēng)兒那么纏綿風(fēng)兒那么纏綿 讓我想起他們讓我想起他們 那雙無助的眼那雙無助的眼 就在那美麗風(fēng)景相伴的地方就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉就是那個秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水黑暗中淚水 沾滿沾滿了了雙眼雙眼不要離開不要離開 不要傷害

7、不要傷害 我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風(fēng)險不知道未來還會有什么風(fēng)險我想要緊緊抓住他的手我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來看到太陽出來 媽媽笑媽媽笑了了 天亮了天亮了 這些圖片能讓你想到什么？這些圖片能讓你想到什么？ 請同學(xué)們閉上眼睛六十秒，回顧請同學(xué)們閉上眼睛六十秒，回顧一下，在你的生活當(dāng)中，有哪些人和一下，在你的生活當(dāng)中，有哪些人和事時時觸動著你的心靈？事時時觸動著你的心靈？ 六十秒后，請同學(xué)說出來，讓我六十秒后，請同學(xué)說出來，讓我們大家共同分享。們大家共同分享。為什么我

8、們覺得沒有東西可寫？為什么我們覺得沒有東西可寫？原因是：原因是： 缺少對生活的敏感。缺少對生活的敏感。 缺少一顆對生活感恩的心。缺少一顆對生活感恩的心。缺少觀察思考，缺少豐富的聯(lián)想。缺少觀察思考，缺少豐富的聯(lián)想。 然而然而,有了東西可寫，就一定能寫好作有了東西可寫，就一定能寫好作文嗎？當(dāng)然不是，還得有方法和技巧。文嗎？當(dāng)然不是，還得有方法和技巧。 那么，怎樣才能寫好那么，怎樣才能寫好 感動的一件事？感動的一件事？1、 發(fā)掘感動點(diǎn)發(fā)掘感動點(diǎn)-抓住細(xì)節(jié)抓住細(xì)節(jié) 從自己的生活儲備中尋找材料，從自己的生活儲備中尋找材料，要特別留意，是什么人，什么事，什要特別留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心靈

9、受到了觸動，要么地方曾使你的心靈受到了觸動，要把它發(fā)掘出來。在發(fā)掘感動點(diǎn)時，要把它發(fā)掘出來。在發(fā)掘感動點(diǎn)時，要注意抓住細(xì)節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。注意抓住細(xì)節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。 怎樣寫出感動的一件怎樣寫出感動的一件事？事？對人物的外貌、語言、行動、心理和對人物的外貌、語言、行動、心理和社會環(huán)境、自然景物中社會環(huán)境、自然景物中某些具有特征的細(xì)某些具有特征的細(xì)小環(huán)節(jié)小環(huán)節(jié)的具體、生動而又細(xì)膩地描繪，以的具體、生動而又細(xì)膩地描繪，以達(dá)到達(dá)到“于細(xì)微處見精神于細(xì)微處見精神”的描寫方法。的描寫方法。細(xì)細(xì) 節(jié)節(jié) 描描 寫寫2.提煉素材發(fā)掘主題，深提煉素材發(fā)掘主題，深化意蘊(yùn)化意蘊(yùn) 它為什么感動你？它為什么

10、感動你？ 你從中受到了什么啟發(fā)？你從中受到了什么啟發(fā)？ 這個過程，是發(fā)掘主題、深化意蘊(yùn)這個過程，是發(fā)掘主題、深化意蘊(yùn)的過程。要善于從觸動你心靈的人和事的過程。要善于從觸動你心靈的人和事中提煉出有價值的東西：它為什么觸動中提煉出有價值的東西：它為什么觸動你？你從中受到了什么啟發(fā)？一定要把你？你從中受到了什么啟發(fā)？一定要把這些感悟?qū)懗鰜?。這些感悟?qū)懗鰜怼?3、整體構(gòu)思、整體構(gòu)思動筆前一定要想一下要寫的人和事，需動筆前一定要想一下要寫的人和事，需要從哪點(diǎn)展開敘述？重點(diǎn)安排什么材料？在要從哪點(diǎn)展開敘述？重點(diǎn)安排什么材料？在何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？怎樣寫出

11、觸動心靈的人和事？怎樣寫出觸動心靈的人和事？ 小結(jié)小結(jié) 一、選真實(shí)材料一、選真實(shí)材料 來自生活的材料可能不會很典型，可經(jīng)過來自生活的材料可能不會很典型，可經(jīng)過你的技術(shù)處理，也能化腐朽為神奇。來自生你的技術(shù)處理，也能化腐朽為神奇。來自生活的素材更典型，更有說服力?；畹乃夭母湫停姓f服力。 二、多細(xì)節(jié)描寫二、多細(xì)節(jié)描寫 語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、環(huán)境描語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、環(huán)境描寫。寫。 三、寫出真情實(shí)感 語言就能從自己的內(nèi)心深處流淌出來，感動自己，感染別人。真情投入，心靈交匯，必能造就文章的精品!開頭 時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨

12、日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已感動不已那一份深沉的母愛。那一份深沉的母愛。 人的一生中會發(fā)生許許多多的事，但令我印象人的一生中會發(fā)生許許多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感動的事。最深刻的事，是一件令我感動的事。 媽媽為我做過無數(shù)的事，我都記不清楚了。唯媽媽為我做過無數(shù)的事，我都記不清楚了。唯獨(dú)那一個悶熱的晚上，媽媽拿著扇子給我扇風(fēng)獨(dú)那一個悶熱的晚上，媽媽拿著扇子給我扇風(fēng)的事，我至今記憶猶新。的事，我至今記憶猶新。 一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉然，一份等待，有時令人難忘然

13、，一份等待，有時令人難忘.在我的腦海里，在我的腦海里，曾經(jīng)有過這樣一段回憶：那是在一次放學(xué)回家曾經(jīng)有過這樣一段回憶：那是在一次放學(xué)回家的路上的路上. 開頭 有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種感動的一個幸動。而我，正是會享受這種感動的一個幸運(yùn)女孩。運(yùn)女孩。 感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣的一件事地發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣的一件事所感動。所感動。 在生活中，有千千萬萬件令我們感動的事，如：在生活中，有千千萬萬件令我們感動的事，如：鴨子媽媽為了保護(hù)自己

14、的蛋，寸步不離，鳥兒鴨子媽媽為了保護(hù)自己的蛋，寸步不離，鳥兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗，在這么多為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗，在這么多想不完、記不清、數(shù)不盡的令我感動的事情中，想不完、記不清、數(shù)不盡的令我感動的事情中，最令我難以忘懷的，還是最令我難以忘懷的，還是*的事。的事。結(jié)尾 這些已成為美好的過去，永遠(yuǎn)留在這些已成為美好的過去，永遠(yuǎn)留在了我心中。這是我過的最開心而又了我心中。這是我過的最開心而又最讓我感動的一次生日。最讓我感動的一次生日。 事情雖然過去了很久，但它時時感事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀動著我，教我好好做人，好好讀書書 這件事情雖然已經(jīng)過去很久

15、了，但這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但是我卻記憶猶新。是我卻記憶猶新。 結(jié)尾 那次以后，我便真正地學(xué)會了感動：那次以后，我便真正地學(xué)會了感動：感動于每個人真誠的笑容，每一份感動于每個人真誠的笑容，每一份鼓勵，每一個愛我的和我愛的人。鼓勵，每一個愛我的和我愛的人。 謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學(xué)會了感了我幸福，謝謝你們讓我學(xué)會了感動。動。 生活中的感動，讓我學(xué)會了珍惜。生活中的感動，讓我學(xué)會了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感因?yàn)檎湎?，我記錄下了這所有的感動。動。 感動在我心中感動在我心中 在我的腦海中，流下了很多往事，其中在我的腦海中，流下

16、了很多往事，其中有一件事給了我很深的印象。有一件事給了我很深的印象。 那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天下午，我坐上公共汽車去蓮花山玩，在一個下午，我坐上公共汽車去蓮花山玩，在一個?？空旧蟻砹艘粋€老奶奶，售貨員阿姨急忙?？空旧蟻砹艘粋€老奶奶，售貨員阿姨急忙上前攙扶她，然后轉(zhuǎn)頭對所有的乘客說：上前攙扶她，然后轉(zhuǎn)頭對所有的乘客說：“哪一個乘客讓一下座位給老奶奶坐？哪一個乘客讓一下座位給老奶奶坐？”原原來熱鬧的車內(nèi)頓時鴉雀無聲，大家你看看我，來熱鬧的車內(nèi)頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都好像沒有聽見，裝得若無其事我看看你，都好像沒有聽見，裝得若無其事的，我心里

17、在想：要不要讓座呢？好不容易的，我心里在想：要不要讓座呢？好不容易才搶到一個座位！才搶到一個座位！正在我猶豫不決的時候，我聽到了一個強(qiáng)正在我猶豫不決的時候，我聽到了一個強(qiáng)有力的聲音，有力的聲音，“老奶奶，坐我這兒吧！老奶奶，坐我這兒吧！”人們不約而同的望出：只見一個三十多歲、人們不約而同的望出：只見一個三十多歲、穿著樸素的衣服的叔叔站起來了，他靠著穿著樸素的衣服的叔叔站起來了，他靠著座位椅背，雙手握住橫桿，老奶奶笑著說座位椅背，雙手握住橫桿，老奶奶笑著說了聲謝謝，等老奶奶下車后，車廂依然和了聲謝謝，等老奶奶下車后，車廂依然和原來一樣熱鬧，車開得真快，那位叔叔要原來一樣熱鬧，車開得真快，那位叔叔

18、要下車了，只見他從座位旁邊拿出一根拐杖，下車了，只見他從座位旁邊拿出一根拐杖，很吃力的一拐一拐的下了車，他走后，人很吃力的一拐一拐的下了車，他走后，人們發(fā)出了一陣唏噓聲！我看到這一切，臉們發(fā)出了一陣唏噓聲！我看到這一切，臉上滾燙滾燙的！上滾燙滾燙的！ 這位叔叔助人為樂、舍己為人這位叔叔助人為樂、舍己為人的精神深深的感動了我，這件事一的精神深深的感動了我，這件事一直刻在我的腦海里，每當(dāng)我想到這直刻在我的腦海里，每當(dāng)我想到這件事，我的心底就有一縷愧疚。件事，我的心底就有一縷愧疚。一件令我感動的事一件令我感動的事 生活中有許多令人感生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海動的事，它們像一顆顆海底的珍

19、珠，藏在我們的心底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！吧！ 這是幾周前的一個早上，這是幾周前的一個早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幷嫦鄷r氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶崳阉信c爭執(zhí)有關(guān)的于氣憤，把所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告

20、訴了問我同桌的劉原，沒事告訴了問我同桌的劉原，沒想他卻把這件事說出去了！想他卻把這件事說出去了！ 這可是大秘密呀！我頓時火這可是大秘密呀！我頓時火三丈，想也不想，一口氣沖三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的劉原身邊，大到正在宣傳的劉原身邊，大喊了一聲：喊了一聲：“討厭！你這個討厭！你這個可惡的大嘴巴！可惡的大嘴巴！”說完，便說完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說話了，劉原呆呆地佇都不說話了，劉原呆呆地佇在那里，一動也不動在那里，一動也不動 我再也不理他了！我心里一直這樣我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個人坐在座位重復(fù)著！下了早讀，我一個人坐在座位上生

21、氣。哼！太不講信用了！我越想越上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。氣，一下子哭了?！拔梗氵^來一下！喂，你過來一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是劉原，他正笑嘻嘻地看著我沒錯。正是劉原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？你可不可以出來一下？”他平和地他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！ 于是，我起身和他走出了教室。于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿叄@兒人不他把我?guī)У阶呃鹊囊贿叄@兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了嗎？遭了只見劉原笑著從口袋只見劉原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團(tuán)，樣里掏出一個折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。子神秘兮兮的?！罢f好了，要等我說好了，要等我走了才能看，一定喲！走了才能看，一定喲！”他小心翼他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過來翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。，他就飛快地閃