小學(xué)2019學(xué)校工作計(jì)劃

1、小學(xué)2019學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局xx年工作要點(diǎn), 以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí) 干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高 教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，爭(zhēng)取在校本 教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把 學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的有一定特色的學(xué)校。二、工作目標(biāo)1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把十八大精神作為學(xué)校 思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容， 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育 各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)

2、一個(gè)家庭”的目 標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭(zhēng)特色德育 項(xiàng)目有成果。3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì) 伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平， 提升教師思想道德 素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教 學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研 特色。5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)， 保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作， 確保學(xué)生衛(wèi)生安全。6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首 位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。7、學(xué)籍管理

3、：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教 學(xué)班的班級(jí)容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。三、主要工作措施全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。 組織 暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教 師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教， 嚴(yán)禁教師利用雙休 日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教 師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué) 生等。4、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一 次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任 的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí)，全 方位管理

4、班級(jí)事務(wù)。開展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色搭建德育工作平臺(tái)。 加強(qiáng) 德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國(guó)主義、公民 道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過誦讀小學(xué)生守則、弟子規(guī)等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活 動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。4、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與， 開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑 式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善

5、關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn) 城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親 家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健 康關(guān)愛活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。 認(rèn)真 落實(shí)校長(zhǎng)推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課 堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué) 習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查、 檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī) 專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理。

6、4、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、 作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、書畫作品比賽等賽 事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì) 教科研工作的管理、考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比 教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本 教研和課題研究平臺(tái)，組織教師開展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng)， 讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。3、加強(qiáng)

7、課題研究。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促 按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)， 用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。加強(qiáng)校園綜合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園牢固樹立安全第一的理念， 堅(jiān) 持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等 開展經(jīng)常性的檢查，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式， 開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù) 防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和 安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法和有關(guān)的 管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、 安全專題 會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。小學(xué)會(huì)計(jì)年度工作計(jì)劃范文小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃模板參考2017年小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃2017年小學(xué)教科研工作計(jì)劃范例201