幼兒園教師教研活動心得體會

1、幼兒園教師教研活動心得 體會小班第一學(xué)期教研活動心得體會本學(xué)期，我園開展了教研活動，從中，我學(xué)到了許多組織活 動的方法及技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動的情況，談?wù)?我個(gè)人的一些體會：興趣是最好的老師， 一個(gè)成功的幼兒教師要在教學(xué)中有意識 地培養(yǎng)幼兒的興趣，使他們樂學(xué)、善學(xué)，樂此不疲。因此， 課堂教學(xué)手段必須不斷更新，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，通 過多種手段激發(fā)幼兒的熱情。教研活動中，突生顯示了集體教研的作用。課前所有教師和 上課教師一起商量進(jìn)行集體備課，然后上課教師根據(jù)集體備課的情況編寫二度教案，再進(jìn)行上課。課后，所有教師進(jìn)行 評課，指由本節(jié)課的得與失。由于是集體備課，每節(jié)課的教 學(xué)效果都非常好

2、。從而使自己的教學(xué)水平得到了提高，也使每次活動更加生動有趣，激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期，我們小班研究課題即是生活自理能力的培養(yǎng)。通過教研活動，讓我意識到培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性，和必要性。為了解幼兒在各年齡段應(yīng)該掌握的生活技能，我 們集體討論了一些方法策略。讓我意識到，要培養(yǎng)幼兒良好 的生活自理能力，需要我們做到：1、幼兒必須要有自我服務(wù)的意識，要讓他們感受到自己長 大了，會自己照顧自己，并體驗(yàn)到自己有能力完成莫件事情 的成就感；2、我們需要為幼兒準(zhǔn)備一系列的適宜小班幼兒的活動，來 指導(dǎo)幼兒照顧自己的方法。3、我們需要為幼兒創(chuàng)設(shè)幼兒操作、練習(xí)的游戲材料和場景， 讓幼兒進(jìn)一步進(jìn)行練習(xí)、鞏固。

3、4、家園合作。我們還需要樹立家長的意識，轉(zhuǎn)變他們認(rèn)為 孩子還小的觀念，指導(dǎo)家長怎樣培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。在以后的教研活動中，我要多與其他教師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)!芽芽一班2013年1月篇二：幼兒園教師教研活動工作總結(jié)幼兒園教師教研活動工作總結(jié)幼兒園教師教研活動工作總結(jié)城四小幼兒園陶慧琴我國目前的社會結(jié)構(gòu)和社會體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放，時(shí)代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流，在改革開放的大潮中，不斷地向前邁進(jìn)。幼兒園教育指導(dǎo)綱要最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長，我園的辦園方向也正在響應(yīng)新綱要的號 召，因此，新綱要的學(xué)習(xí)

4、是我園本學(xué)期教研活動的首選材料，也是我園開展教研活動的參考與依據(jù)。綱要中對幼兒教師角色的界定，既是對教師的要求和教師成長的期望，也是對廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應(yīng)戰(zhàn)，別無選擇。新綱要鮮明地體現(xiàn)了 以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們在教研活動開展的過程中，以新綱要為指導(dǎo)， 進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動，九月份，本人參加了市教委 組織的新綱要的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動，回校后組織全體 教師一起學(xué)習(xí)新綱要的先進(jìn)教育理念以次來制訂教育教 學(xué)計(jì)劃。每位教師在制訂教學(xué)計(jì)劃的過程中，重視對幼兒各 方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過程中，各科是一個(gè)整體，各 科在計(jì)劃的制訂中，應(yīng)多考慮課程之間的整合，幼兒教育需 要高度整合，沒

5、有哪門學(xué)科是獨(dú)立的，各科之間都存在多樣 化，多層次的整合，教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)由幼兒教育的全 面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下，開展了聽隨堂課 活動，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動。十一月份，我園青年教師參加了第二屆育苗杯”評優(yōu)課比賽，在活動中，教師們潛心研教案，設(shè)計(jì)教育活動，分析幼 兒特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動器具， 教育既體現(xiàn)由基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本次教學(xué)活動 是 科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)生了豉勵幼兒探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動過程中，教師能積極引導(dǎo) 幼兒參與教學(xué)活動，注重幼兒的

6、觀察能力、 動手能力的培養(yǎng)， 教師通過講解、示范、表演、提問、游戲等手段，激起幼兒對科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動，使 幼兒與教師之間的情感加深，教育活動目標(biāo)邊得到了升華。 整個(gè)評優(yōu)課活動，教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒， 教學(xué)必然大有收獲。評優(yōu)課后，教師們展開了討論，對課的 各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評判，大家各抒己見，把自己 寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地奉獻(xiàn)由來，真誠地提由了許多意見和建議。評優(yōu)結(jié)束后，推選由了獲一等獎的王莉英老 師參加市評優(yōu)課（科學(xué)學(xué)科）說課比賽。十一月份，我們又組織了全體教師收看中央教育科學(xué)研究所”劉占蘭”老師對綱要的解讀，劉老師以幼兒園墻飾布置藝術(shù)

7、”為題，深入淺生地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布 局的方向，她的觀點(diǎn)讓幼兒教師體會到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼 近幼兒生活，她的 人性化”的布局觀點(diǎn)，給我們指生了幼兒 園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長需要，而不是為了迎合上級的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級面貌，各班都紛紛行動起來，每個(gè) 教室都體現(xiàn)由了不同的裝飾風(fēng)格，各班都添設(shè)了活動角，教 師們親自動手制作活動道具。放棄了休息時(shí)間制作了水果”蔬菜”糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動都能 熱火朝開地開展起來。如：大班開設(shè)的醫(yī)院、肯德基，中班 開設(shè)的超市等區(qū)域活動角。J切為了孩子”這是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號，隨著 綱要的實(shí)施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際

8、行動來使之推廣與深化。十二月份，我園又開展了園本會課活動，通過將近一個(gè)學(xué)期 的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高，如大班 薄曉紅老師的社會課 我該怎么辦？工 教師的講解委婉、親 切；語言富有啟發(fā)性，材料準(zhǔn)備充分，能結(jié)合幼兒自身的生 活經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。她通過提問、談話、 講解、做判斷題、游戲活動等多種手段，讓幼兒身臨其境， 幼兒既動手又動腦，使課的目的的達(dá)成變得輕松自如，課堂 氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引，連開個(gè)小差”都忘了，一堂課下來，她們興奮不已，可以想象他們在今后生活 中遇到困難時(shí)，肯定能隨機(jī)應(yīng)變，不再驚慌無助。本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美

9、術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教師們的基本功都得到了鞏固 與提高，學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份，我園舉行的教師基本 功比賽中，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，為我們請來了太倉市音樂 界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自 彈自唱的配合等音樂知識，使我們受益非淺，鋼琴彈奏成為 教師們業(yè)余時(shí)間最大的愛好，許多時(shí)候，我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，教師們邊工作邊學(xué)習(xí)，但是每個(gè)人都會感到充實(shí)又快樂。以上是我園本學(xué)期的教研活動開展情況，下學(xué)期將一如既往，爭取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺階。XX年元月二日篇三：中心幼兒園數(shù)學(xué)教研活動心得體會奧莫中心幼兒園數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)心得今天2013

10、年12月13日，我有幸參加了奧莫中心幼兒園組織的幼兒園數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會。這次學(xué)習(xí)時(shí)間安排的緊湊而豐富。主要有三個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動：一、大班數(shù)學(xué)認(rèn)識時(shí)鐘 （望亭幼兒園 王老師）目標(biāo)：1.了解鐘面的主要結(jié)構(gòu)，認(rèn)識時(shí)針、分針。2.認(rèn)識整點(diǎn)，了解時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)方向以及探索時(shí)針和分針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系。二、中班數(shù)學(xué)活動捉迷藏（東橋中心幼兒園張老師）目標(biāo)：1.通過游戲加強(qiáng)空間方位的認(rèn)識，并根據(jù)門牌號碼找 到相應(yīng)的房間。2 .樂于參與游戲，感受找小動物的趣味。三、中班數(shù)學(xué)活動乘火車（陽澄湖幼兒園顧老師）目標(biāo)：1.正確感知和判斷6以內(nèi)的序數(shù)。3 .能正確運(yùn)用序數(shù)詞清楚地表述排列的順序。4 .在游戲中激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活

11、動的興趣。這次數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會，雖然是短短的半天的學(xué)習(xí)，但 我感觸頗深，在教學(xué)上給了我不少引導(dǎo)，讓我受益匪淺。參 加學(xué)習(xí)的機(jī)會多了，看到越來越多的優(yōu)秀的老師上課，讓我 越發(fā)感覺到自己經(jīng)驗(yàn)的缺乏，需要學(xué)習(xí)的東西很多。下面我 就參加這次活動的心得體會總結(jié)如下：1.興趣一一課堂教學(xué)應(yīng)該追求的目標(biāo)我們知道，學(xué)習(xí)興趣是孩子求知的重要動力之一。在幼兒教學(xué)活動中，如果我們真正激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來就會感到輕松愉快。但是 ，我們也 比較清楚，孩子的學(xué)習(xí)興趣不是與生俱來的 ，而主要在于教師 怎樣去引導(dǎo)孩子。數(shù)學(xué)課，在幼兒教學(xué)中應(yīng)該是屬于比較枯 燥的課，很難把握。但這三位老

12、師卻用各自不同的方法激起 了孩子的興趣，讓孩子們非常積極的參與學(xué)習(xí)活動，課堂的 氛圍非常好。張靜老師通過一本繪本改編成了一堂精致的數(shù) 學(xué)課，一開始的捉迷藏游戲牢牢地抓住了孩子的興趣點(diǎn)，整 堂課雖然難度偏高，但是孩子們都緊跟著老師的進(jìn)程，由易 到難的學(xué)習(xí)了空間方位。2.探索一一在孩子在學(xué)習(xí)中自己探索這是課堂教學(xué)的有效手段許多教育家、心理學(xué)家都認(rèn)為，幼兒學(xué)科學(xué)的過程比獲得科 學(xué)內(nèi)容和事實(shí)更為重要。 這說明幼兒在科學(xué)活動中自主探索 的過程是非常重要的。在王老師的認(rèn)識時(shí)鐘的教學(xué)活動 中，王老師給了學(xué)生每人一個(gè)小鬧鐘，讓他們在轉(zhuǎn)動鐘面上 的三個(gè)針的過程中探索分針和時(shí)針轉(zhuǎn)動的規(guī)律，尋找由他們在同樣的時(shí)間內(nèi)

13、轉(zhuǎn)動軌跡的差異。在張靜老師的捉迷藏的教學(xué)活動中，張老師設(shè)計(jì)了一個(gè)非常精致和有趣的動態(tài)PPT,讓孩子們在尋找小動物的過程中探索空間方位，雖然 在一開始張老師直接告訴了孩子樓房是從底層開始數(shù)的，這樣的直接引導(dǎo)減少了孩子探索的機(jī)會，但總體這堂課給了孩子不少探索的空間。3 .情景創(chuàng)設(shè)貼近生活的教學(xué)情景式課堂教學(xué)的有效手 段心理學(xué)家指由：幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)和對學(xué)習(xí)的河網(wǎng)不會自發(fā)的 由現(xiàn)，但是他們會依靠教師為他們創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境。正如每 位老師都知道的，教學(xué)情境可以讓教學(xué)內(nèi)容從抽象變得具 體。教學(xué)情境可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，可以活躍課堂氣氛，可以 增加學(xué)習(xí)的愉悅感。 顧華香老師運(yùn)用帶孩子們乘火車由去游 玩這樣的表演情

14、境，讓孩子們在買票乘火車這樣第1頁共2頁的游戲情境中學(xué)到了如何進(jìn)行排序，如何運(yùn)用序數(shù)詞。雖然 整堂課的難度有點(diǎn)低，但是創(chuàng)設(shè)的情境非常的生動貼近生 活，孩子們在活動中表現(xiàn)的積極性非常的高。94 .課件設(shè)計(jì)精巧，課前準(zhǔn)備充分。課件設(shè)計(jì)的精巧生動，最 大程度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，挖掘?qū)W生的潛能。成功 的教學(xué)活動是千思萬慮地磨由來的，世上沒有隨隨便便的成功。課前充分的準(zhǔn)備是教學(xué)活動成功的前提。張老師的課件 真的是花了一番心思的，里面有flash還有提示的聲音，讓孩子們在不斷的驚喜中探索知識。顧老師這堂課是準(zhǔn)備最充分的，不但有設(shè)計(jì)得非常精巧的 ppt,而且還有了三列火車， 以及售票站，可見顧老師在這堂數(shù)學(xué)課里注入了不少時(shí)間和 精力。通過這次外由聽課學(xué)習(xí)， 讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)感受到 了自己的缺陷與