幼兒園綠色學校工作總結

1、精選公文范文幼兒園綠色學校工 作總結篇一：2013年幼兒園創(chuàng)綠色學校工 作計戈市幼兒園創(chuàng)綠色學?！惫ぷ饔媱潱?011 年2013年）指導思想本學期我園將以全國環(huán)境宣傳教 育行動綱要和中小學環(huán)境教育指南 為指導，對照云南省綠色學校的評估標 準，在工作的力度、范圍上向前邁進， 積極爭創(chuàng)“云南省綠色幼兒園主要工作一、抓好宣傳發(fā)動，提高環(huán)保意識。1、創(chuàng)建綠色幼兒園”領導小組對創(chuàng) 建工作地領導。領導小組人員分工協(xié)作， 不定期召開會議，研究、部署、指導全 園創(chuàng)建工作。2、做好宣傳發(fā)動工作。召開全園創(chuàng) 建 綠色學?！眲訂T大會，對照 云南省 精選公文范文 精選公文范文綠色學?！痹u估標準，提出目標與要求， 做好

2、宣傳工作和全體教職工的環(huán)保培 訓，統(tǒng)一思想認識，形成人人參與創(chuàng)建 活動的良好氛圍。3、充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗和班級 家長園地、家長會等宣傳陣地的作用， 多渠道地進行節(jié)約資源、變廢為寶等環(huán) 保宣傳，擴大環(huán)保隊伍，提高環(huán)保意識。二、加強環(huán)境保護教育，掌握環(huán)保 知識，形成環(huán)保習慣。1、有計劃地開展環(huán)境保護”主題教 育活動。各班根據(jù)幼兒年齡特點和實際 情況，充分挖掘生活中環(huán)保教育內(nèi)容， 并融入到語言、科學、社會等各大領域 之中，有效開展環(huán)境專題教育活動，讓 幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識， 豐富環(huán)保知識。2、把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動 中，從小做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好 的環(huán)保行為。3、注重幼兒環(huán)

3、保實踐。積極利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日等重大節(jié)日，創(chuàng)造機精選公文范文3 精選公文范文會，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活 動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。 如：注意收集無害廢舊物品，大家齊動 手，來把廢變寶；平時利用種植角、養(yǎng) 殖角等，讓幼兒學習與動植物做朋友。4、擴大環(huán)保區(qū)域。幼兒愛護環(huán)境的 行為習慣，需要教師持之以恒地引導、 培養(yǎng)，更需要小家庭的支持，社會大家 庭的重視。我園將環(huán)保教育擴展到家庭 與社會等周邊環(huán)境，家園、社會密切合 作，共同提高環(huán)保意識，養(yǎng)成幼兒良好 的環(huán)保行為習慣。5、教師、幼兒、家長自覺遵守日常 行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整 齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的育人環(huán)境。三、加

4、強環(huán)境建設積極對照云南省綠色學?！钡脑u估 標準，在綠化、美化的基礎上，充分利 用廢舊物品，進行充實，讓幼兒園的環(huán) 境教育化、兒童化，體現(xiàn)人與自然的和 諧氛圍。四、加強內(nèi)部管理1、加強電腦房打印管理，雙面打印、 設置合理。2、加強保育員的盥洗室管理，保持 空氣流通，無臭味。3、加強衛(wèi)生檢查，每處衛(wèi)生由專人 負責，每天到場清理，無衛(wèi)生死角。4、規(guī)范食堂管理，保證食品衛(wèi)生安 全，確保師生健康。五、注重資料積累，規(guī)范創(chuàng)建工作。有計劃、有組織地開展創(chuàng)建綠色學 校”工作，每學年有計劃，有總結，每次 活動認真開展與記載，分門別類地裝訂 成冊。（一）加強對創(chuàng)建工作的領導創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工 程，綠色幼

5、兒園創(chuàng)建領導小組由園長親 自擔任，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā) 展，科學規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié) 調，通力合作，共同打造美麗和諧的綠 色校園，同時，充分調動全體教師的積 極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作 用，培養(yǎng)一支 綠色環(huán)保”隊伍，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為 真正落實本園環(huán)保工作目標，打下扎實 的基礎。1、領導小組：組長（園長）：啟動整個創(chuàng)建活動 的全方位工作。副組長（行政副園長）：協(xié)助園長對 全園教職工開展環(huán)境教育的宣傳活動、 主抓園內(nèi)環(huán)境建設、硬件的修繕工作以 及本園的清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等。副組長（業(yè)務副園長）：擔任環(huán)境教 育教研組長工作，主抓教育、教學的兩 個滲透工作。

6、主要成員一一（教研組長）：負責創(chuàng) 建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。級組長：分管各級部如何根據(jù)幼兒 年齡特點組織本級教師探索，把環(huán)境教 育滲透到各學科和日常生活中去。醫(yī)務人員、保育員、炊事員：衛(wèi)生 保健、膳食營養(yǎng)的具體執(zhí)行者。2、領導小組工作的重點：領導小組根據(jù)事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，對 創(chuàng)建綠色幼兒園作出了遠景和近期工作 規(guī)劃，制定了注意公共衛(wèi)生、愛護花草 樹木、節(jié)約用水用電、保護自然生態(tài)、 垃圾分類投放等環(huán)保細則，使幼兒做有 目標，學有榜樣。同時還系統(tǒng)管理，規(guī) 劃落實了班級綠化、凈化、美化的責任 區(qū)。就這樣，創(chuàng)建工作在分工明確，責 任到人，齊心協(xié)力的管理下成效日益凸 顯。（二）組織學習培訓，提升

7、綠色理 念。環(huán)境保護是一項基本國策，隨著人 們對環(huán)境認識的加深和提高，綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成 為學校教育的一大新興課題。因此，我 們要注重學習，不斷充實自己，提升綠 色幼兒園的創(chuàng)建理念。具體措施有：1、利用教師政治、業(yè)務學習時間， 有機地組織全體教師進行環(huán)境教育學 習。2、積極參加各級各類環(huán)境教育培8精選公文范文 精選公文范文3、組織骨干教師外出參觀學習。4、邀請環(huán)保部門的專家來園進行講 座。（三）美化優(yōu)化環(huán)境，凸顯地方特 色。我們將立足當前，著眼長遠，科學 規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的校 園環(huán)境，引領教師，熏陶幼兒及家長。具體措施：1、加強幼兒園大環(huán)境建設，合理布 局

8、園內(nèi)綠化。實行整體規(guī)劃。2、利廢利舊，營造具有少數(shù)民族地 方特色的節(jié)日環(huán)境。3、大力加強幼兒園文化建設，通過 多種環(huán)境教育形式，把整個幼兒園建設 成為環(huán)境教育的大課堂。強化班級環(huán)境 的創(chuàng)設，體現(xiàn)環(huán)保價值。4、校園環(huán)境建設以幼兒園的園舍環(huán) 境為標準進行打造，以美化、綠化為目 的，努力營造美麗清新又與保教有機結 合的自然景觀。（四）滲透課程教育，加強習慣培精選公文范文10 精選公文范文養(yǎng)。具體措施：1、教學中，適時、適量、適度地滲 透環(huán)境教育內(nèi)容，形成又特色的環(huán)保主 題活動。2、結合環(huán)保紀念節(jié)日，組織有意義 的活動。3、組織實踐活動，開展社會調查活 動。4、開展親子創(chuàng)意制作活動，要求利 用的是廢舊

9、物品、自然材料。5、利用晨談、洗手、午餐等時間， 進行節(jié)約水、電、糧食的教育。6、嘗試開發(fā)和完善綠色園本課程。（五）豐富宣傳方式，發(fā)揮輻射作 用。具體措施：1、做好宣傳警示牌，提醒家長和幼 兒愛護草坪、花卉。2、創(chuàng)辦家園小報，滲透環(huán)保內(nèi)容。篇二：宣城市西林幼兒園創(chuàng)建綠色 學校”匯報材料宣城市西林幼兒園創(chuàng)建綠色學?！?工作匯報材料保護和發(fā)展人類賴以生 存的環(huán)境是我們義不容辭的責任。孩子 是祖國的未來，教育孩子從小樹立環(huán)境 保護意識有著深遠的意義。一、園情概況本園位于宣城市西林小區(qū)內(nèi)，園內(nèi) 綠樹成蔭、空氣清新、景色宜人；本學 期在園幼兒305人，教職員工34人，園 內(nèi)設施齊全，無安全隱患，無污染，

10、班 級內(nèi)干燥通風，光線充足。各班設有教 師和幼兒共同創(chuàng)設的自然角，開辟了種 植園地，可以說，我園集凈化、綠化、 美化、教育化于一體，是孩子們學習、 游戲、生活的快樂天地。自幼兒園確立 了創(chuàng)建綠色學校”目標以來，一直以與 綠色同行，建和諧校園”為主題，將環(huán)保 活動滲透課堂內(nèi)外，把環(huán)保教育納入日 常管理日程，從上至下統(tǒng)一認識，使創(chuàng) 建綠色學?；顒訚B透于課堂、融匯于教 研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū)， 取得了環(huán)境教育與教育教學的雙豐收。13精選公文范文 精選公文范文二、加強制度建設，形成環(huán)保氛圍自創(chuàng)建綠色校園以來，我園成立了 以園長為首的創(chuàng)建綠色學校工作領導小 組，做到了明確分工、職責到人，成員

11、之間相互配合，通力協(xié)助，有效促進了 環(huán)境教育合力的整體效應。制定了一系 列相關的制度，將創(chuàng)建工作落實到年度 園務工作計劃之中，并層層分解到各部 門、各班以及一日教育教學目標及生活 常規(guī)管理之中。同時，為了使全園師幼 及家長能夠最大程度上明確釗建綠色學校”的目標和重要性，我園充分利用校 園宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式大力宣傳 綠色環(huán)保知識，從而使幼兒園形成了層 層抓環(huán)保，處處孕綠色”的良好氛圍。三、強化滲透，培育綠色意識優(yōu)美、和諧的環(huán)境是幼兒理想的學 習、生活場所，幼兒園是幼兒啟蒙教育 的地方，重視環(huán)保意識的培養(yǎng)更有著重 大而深遠的意義。今天的幼兒是明天的 棟梁，他們今天的環(huán)保意識如何決定了 明天的

12、環(huán)境狀況怎樣。因此，我園非常 精選公文范文19重視對幼兒進行環(huán)境保護教育，扎實開 展了豐富多彩的環(huán)境教育教學活動。1、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活。幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡 段的學生，我們沖破了危機教育”、責 任教育”、倫理教育”的框框，從幼兒周 圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活 經(jīng)驗，選擇適宜的教育內(nèi)容。如主題活 動 春天來了 ”、美麗的秋天”等，通過對 季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了 解人與自然的關系；何愛的小動物”、神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解 與探索人與動物的關系；可愛的家 鄉(xiāng)”我愛我的幼兒園”等主題，則讓幼兒 了解了我們的生活環(huán)境。2、一日生活中滲透環(huán)境教育幼兒良好的環(huán)

13、保意識和行為不是依 靠幾次主題活動、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng) 成的，從幼兒入園的第一天起，我們就 將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日常 活動中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣， 如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛 精選公文范文惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完 自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手 時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗 完后關緊水龍頭。保護園內(nèi)教室內(nèi)的清 潔，看到紙屑能撿起來，在班上開展廢 物回收活動。在課間播放輕柔的音樂， 提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕 拿輕放，減少噪音等等。3、豐富多彩的環(huán)境教育方法幼兒的認知特點是具體形象性的， 幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解 自然界中的因果關系，

14、這就決定了幼兒 園環(huán)境教育的方法應該是綜合化的，既 要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學認識方法，又 要具有一定的藝術性和社會性的成分。 我們將自然科學知識編入到故事、 兒歌、 歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳 中獲得知識；春天來了，我們組織幼兒 觀賞小區(qū)內(nèi)的桃花、茶花、月季花等， 帶領幼兒到戶外尋找春天，在幼兒園的 種植區(qū)、植物角里種上黃豆、大蒜，觀 察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長 精選公文范文 精選公文范文的感性經(jīng)驗。大班的幼兒自己繪制環(huán)保 警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中 班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩 子給小草小花、小樹苗澆水，用自己的 行動告訴大人我是環(huán)保小衛(wèi)士 ”，號召 大家一起來愛

15、護我們的家園。我們還根 據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀念日，確定環(huán) 境教育主題，如：植樹節(jié)，3月12日我 們組織主題教育活動，讓幼兒用自備的 澆水工具給樹苗澆水，培養(yǎng)幼兒初步的 環(huán)保意識。結合幼兒年齡小的特點，我 們創(chuàng)設了幼兒園特有的保護花草的充滿 幼兒園文化特色的兒童化溫馨提示牌。如：花兒好看我不摘；小草是我們的好 朋友；小樹和我同長高 通過溫馨提 示牌強化幼兒、教師、家長對幼兒園環(huán) 境的關愛之情。四、家園互動，搭建綠色平臺教育一個孩子，帶動一個家庭，影 響整個社會”是我園環(huán)境教育的目標。孩 子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小， 孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的一.、13精選公又范又 精選公文范文

16、心，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面 對的是孩子，但是，我們通過組織豐富 多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)?；顒又衼?。如：組織幼兒發(fā) 放環(huán)保倡議書、進社區(qū)發(fā)放節(jié)能減排的 宣傳單；開展 變廢為寶”親子制作活動 等，對家長進行綠色環(huán)保的宣傳活動， 加大環(huán)境教育工作的范圍，使綠色環(huán)保 的教育深入人心。一份耕耘，一份收獲，我園將以創(chuàng) 建 綠色學?！睘槠鯔C，引導全園師幼、 家長從身邊做起、從自己做起、從小事 做起，培養(yǎng)愛綠、護綠、育綠的意識， 讓校園更綠、更美。我們將一如既往， 而且不斷開拓創(chuàng)新，把環(huán)保教育滲透在 幼兒的學習、生活的點點滴滴中，進一 步提高師幼的環(huán)保意識和環(huán)保行為的自 覺性，把我園環(huán)保教

17、育工作再次推上一 個新的臺階。宣城市西林幼兒園2015年3月16日篇三：大班創(chuàng)建綠色幼兒園工作計劃、總結創(chuàng)建綠色幼兒園工作計劃當今世界，環(huán)境保護日益成為 人們關注的熱點。環(huán)境保護，教育為本”。環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百 年大計，也是素質教育的一個組成部分。 幼兒是國家的希望，是明天地球的主人, 面向二十一紀的幼兒教育，將面臨著如 何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學教育這一命 題。幼兒期是良好習慣形成及個性養(yǎng)成 的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保 意識，初步懂得環(huán)保與人類的關系，培 養(yǎng)素質良好的地球公民，我園制定了長 效的綠色學?！眲?chuàng)建計劃。一.指導思想1 .環(huán)境教育是素質教育的重要組成 部分，加強兒

18、童的環(huán)境教育，把他們培 養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的 具有環(huán)境保護意識的 地球人”中國人 是一項偉大的教育工程也是時代賦予我 們每位教師的使命和責任。2 .創(chuàng)綠色學校就是要按照鄧小平提24精選公文范文 精選公文范文出的 教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面 向世界”的理論和實施素質的要求，培養(yǎng) 創(chuàng)造精神和實踐能力，幫助幼兒樹立可 持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一 代新人。3 .幼兒園教育指導綱要，把環(huán)境 教育納入到各大課程領域之中。二.具體工作（一）廣泛開展環(huán)保教育教學活動。1 .將環(huán)保教育知識融入教學活動。在教學活動中，有計劃地開展環(huán)保 教育，對原教材進行補充，有意識地滲 透有關環(huán)保教育內(nèi)

19、容。2 .用比較法進行環(huán)保教育。在比較中孩子們能鑒別出香與臭， 美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂 音與噪音等的不同。3 .自然接觸，增強環(huán)保意識。到大自然中去直接觀察自然界的事 物應該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。 有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活 動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關心和 精選公文范文40愛護環(huán)境的情感和愿望。通過調查、分 析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內(nèi)容， 有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育，使之 在幼兒園的各學科教學中，在幼兒的游 戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。a.充分利用世界環(huán)境日，地球日， 世界糧食日等進行主題活動，教育幼兒 植樹造林，保護綠化，愛護動物，使他 們知道地球只有一

20、個，保護地球就是保 護我們自己。b.家園同樂，共同進步。為了更好地在幼兒階段進行環(huán)境保 護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重 要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯(lián)系，讓家 長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內(nèi) 容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教 育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。（二）創(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。努力營造環(huán)保教育氛圍，結合園內(nèi) 實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園 內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培 育花草；各班創(chuàng)設自然角，讓幼兒進一 精選公文范文步觀察和了解動植物的生長變化并親自 喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游?，培養(yǎng)幼 兒環(huán)保意識，進行垃圾分類及電池回收 等等。（三）加強領導和師資的培訓。1 .幼兒園成

21、立以園長為組長的領導 小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保 工作和日常工作結合起來。2 .邀請有關專家來園指導。3 .加強對教師的培訓，豐富教師的 環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認識, 為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎。三.活動安排：a.典型個案：植樹節(jié)主題活動設計（附后）節(jié)能減排，低碳生活從我做起（附 后）b.領域滲透：小班美術活動：樹葉 貼畫；小班語言活動：片片飛來像蝴蝶； 小班音樂活動：春天；中班科學活動： 花兒好看不能摘；中班語言活動：春天 的色彩；中班科學活動：奇妙的電池;精選公文范文中班綜合活動：我是一顆樹；中班藝術 活動：樹葉飄下來；大班美術活動：環(huán) 保小衛(wèi)士（制作環(huán)保宣傳畫）；大班美術

22、 活動：設計環(huán)保機器人；大班語言活動： 空氣變新鮮了；大班語言活動：地球是 我們的家；大班社會活動：不要亂吐口 香糖；大班健康活動：干凈蔬果；大班 健康活動：地球變熱了；大班科學活動： 空氣娃娃在哪里；大班科學活動：種子 發(fā)芽；大班藝術活動：小螞蟻躲雨；大 班藝術活動：花兒朵朵；創(chuàng)建綠色幼兒園工作總結環(huán)境保護是我國的一項基本 國策，是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重 要內(nèi)容，而環(huán)境教育則是這一國策的基 礎工程。在幼兒園開展環(huán)境保護教育， 是為培養(yǎng)未來社會的合格公民及其個人 的可持續(xù)發(fā)展打基礎。為此，我園幾年 來，全面展開了環(huán)境教育的實踐和探索。 使我園的環(huán)境教育從單一的環(huán)?；顒?、 主題教育活動發(fā)展到

23、一日生活的滲透教 育，全方位地激發(fā)了幼兒愛護環(huán)境的情 精選公文范文感，培養(yǎng)了幼兒良好的環(huán)境意識，并養(yǎng) 成保護環(huán)境的良好行為習慣。為走進 綠 色”行列，邁出了堅實的步伐?，F(xiàn)將創(chuàng)綠 色幼兒園工作總結如下：一、創(chuàng)建良好環(huán)境，建立一個優(yōu)美、 綠化、富有教育意義的幼兒園環(huán)境。 我 園地處優(yōu)美的起鳳園新村，遠離污染， 空氣清新。為了使環(huán)境融入教育，讓幼 兒生活在環(huán)境教育之中，我們在園內(nèi)貼 上了環(huán)保字句，在每種植物上掛上了標 簽，還建造了小動物園，里面養(yǎng)了許多 的小動物，讓幼兒可以在日常生活中觀 察它們并學會愛護、保護動物。另外， 我們還為每個班開辟了一塊種植園，讓 每個班的小朋友都參與到勞動中來，觀 察自

24、己親手種下的蔬菜果蔬的生長情 況，讓他們多體驗動手的樂趣和綠色的 美好，從而學會珍惜愛護自然環(huán)境。在 幼兒園的操場邊，我們設立了廢物回收 分類垃圾桶，教會幼兒收集可回收的廢 物。在幼兒園圍墻上，繪制了多幅大型 可愛動物的壁畫。在每個電燈開關和水精選公文范文龍頭上，都貼上了警示語句，提醒小朋 友和家長注意節(jié)約資源。在每一個班的 小環(huán)境里，教師都用廢品制作了許多墻 飾和教玩具，使幼兒能夠感受到廢品的 利用價值。我們還努力檢查和改進園內(nèi) 的衛(wèi)生環(huán)境，例如：活動場所，廚房衛(wèi) 生，課室，廁所、下水道衛(wèi)生的檢查和 改進等。經(jīng)過一年的校園環(huán)境的改造和建 設，現(xiàn)在我園的綠化面積超過了 50%, 各種樹木花草種

25、類繁多，滿園的綠色和 花兒的嫵媚為幼兒的成長營造了一個優(yōu) 美的環(huán)境。孩子們都非常喜愛這個美麗、 環(huán)保的綠色樂園。二、將環(huán)境教育滲透入日常教學， 讓孩子從每日、每周的學習中獲得環(huán)保 知識，從而增強幼兒的環(huán)保意識，是創(chuàng) 綠色幼兒園的宗旨。環(huán)境保護是我國的基本國策，保護 環(huán)境，教育為本，要讓幼兒從小學習， 從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識。為此， 我們環(huán)境教育領導小組與全體教師共同 精選公文范文研討，制訂了一系列的教學計劃，自編 了環(huán)境教育教材，并將此項工作落實到 每位教師日常的教學任務上。在這個學 期的教學工作中，教師們均能做到讓環(huán) 境教學自然滲透到課程當中。例如：在 語言活動中，教師通過講故事、詩歌朗 誦、兒童劇、故事表演等形式，讓幼兒 在學習到知識的同時也明白了環(huán)境保護 的重要性。在活動中，教師們設計了植 樹節(jié)主題活動設計節(jié)能減排，低碳生 活從我做起等主題教育，讓幼兒在實 驗和實踐活動中，認識到要珍惜資源， 愛護我們的地球。在游戲課上，教師們 設計的許多環(huán)保題材的游戲讓孩子們感 到非常的新鮮和喜愛。如：保護地球寶 寶、看誰聽得快等游戲。小朋友在這些 日常課程當