



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、文橋中學(xué)2012-2013學(xué)年度下學(xué)期集體備課教案(討論稿)年級九學(xué)科英語日期2014、12、17課題unit6 I like music that I can dance to Section A課型新授課主備人劉琪參備人陳佳美、楊群、吳治、朱萍執(zhí)教班級九(2)教學(xué)目標Teaching aim.1、 Learn to different kinds of music2、 Learn to use relative pronoun3、 Learn to how to use the attributive clause教學(xué)重點Teaching key points1、 Students can
2、 understand 1b and 1c listening materials2, how to use the attributive clause 教學(xué)難點Teaching difficultpoints1、 How to train students listening and speaking ability2、 Learn to use the attributive clause教學(xué)過程(通案)Teaching procedure集體修改建議Collective suggestionsStep1; Greeting. Step 2; Have a dictation and t
3、each some words that need to be recited next lesson. Step3: Warm-up and Presentation:Ask Ss to answer some questions (1) What kind of music do you like?(2) classical music-music that has great lyrics. light music-music that isnt too loud. Disco -music that I can dance to. pop music-music that I can
4、sing along with.Step 4; Use the language in the box to help you make sentences, and practice the conversation.verb.更喜歡prefer to do sth.prefer sth. to sth. /prefer doing sth. to doing sth.Step5; Look at 1b, 1c .Play the recording the first time .Ss only listen to the radio. Play the recording a secon
5、d time. Listen carefully and complete it. Check the answersStep6; GuessPlay a song and guess who sings it?Lead to another sentences.What kind of the person do you like ?Step7; Pairwork. Ss for 5-8 minutes to ask questions with each other.1. What kind of music do you like?2. What kind of the person d
6、o you like?Write a composition about music. Step8: Homework1,Remember words and useful phrases2、Write a composition. The title is “My favorite music”板書設(shè)計unit6 I like music that I can dance to Section A Important phases ;prefer to do sth.prefer sth. to sth. /prefer doing sth. to doing sth.Eg; I prefer watching TV to do
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 排水溝穿越道路施工方案
- 水污染治理工程施工方案
- 濮陽拉森鋼板樁施工方案
- 遼寧民宿文旅施工方案
- 幼兒園獲獎公開課:小班數(shù)學(xué)《草裙舞》教學(xué)設(shè)計
- 燈箱廣告改造施工方案
- 正安建筑打樁施工方案
- 數(shù)控加工工藝與編程技術(shù)基礎(chǔ) 教案 模塊三 項目二 綜合件的加工(3-4)
- 水稻種植中多發(fā)病蟲害的發(fā)生特點及針對性綠色防控技術(shù)具體分析
- 【專精特新】折疊屏手機行業(yè)市場份額證明材料(智研咨詢發(fā)布)
- GB/T 775.1-2006絕緣子試驗方法第1部分:一般試驗方法
- GB/T 39965-2021節(jié)能量前評估計算方法
- 最新《工會基礎(chǔ)知識》試題庫及答案1000題【完美打印版】
- 化學(xué)核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)-基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué) 課件
- 體育競賽的組織與編排
- 動靜脈內(nèi)瘺的圍手術(shù)期護理-課件
- 辦公家具項目實施方案、供貨方案
- 初中數(shù)學(xué)人教八年級下冊第十九章一次函數(shù)-一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)
- 模電數(shù)電面試知識
- 化工原理-第三版-陳敏恒-課件-華東理工內(nèi)部1
評論
0/150
提交評論