校園安全教育教案范文

1、校園平安教育教案范文學校是學生接受知識的殿堂,也是學生成長的搖籃,所以,搞好學校平安教育宣傳和落實非常重要,以下是精選的2個校園平安教育教案,供大家參閱.校園平安教育教案1一班會目的：1 .使學生知道一些簡單的平安常識.2 .使學生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法.二活動地點：教室三教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力.四班會流程：1、第一組代表表演防火：一人讀情節(jié)過程,三人表演2、大家認真觀察表演后討論：1發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2總結(jié)：情景表演向

2、我們介紹了哪些方面知識.還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么求救？3、學習防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認真討論觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么求救？4、學習防中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認真觀察表演后討論：a.發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)

3、生了食物中毒怎么辦？怎么預(yù)防中毒？出了事自己處理不了打什么求救？5、學習防壞人破壞知識的情景表演：(1)、第四組代表：(2)、大家認真觀察表演后討論：a.剛剛發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么預(yù)防此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救五穩(wěn)固總結(jié)?遇壞人打1、匪警、火警、急救中央各是什么110,著火打119,急救中央120.2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施.考前須知：防火:不要在易燃物品棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等附近玩火、放鞭炮.注意液化氣灶的合理使用,用完電熨斗、

4、電爐后應(yīng)立即拔出插頭.防觸電：自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修.防中毒：不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物如殺蟲劑、鼠藥等要放在平安的地方.防壞人：不輕信陌生人的話.不能隨陌生人離家出走,夜晚不單獨外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢六學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想七班主任總結(jié)同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天.站在兩端之間,我們才知道：由于生命,我們才會擁有今天,由于今天,我們的生命才得以延續(xù).生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的水平.今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和水平

5、,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命.我們的生命是珍貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如假設(shè)我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界.校園平安教育教案2一.教學目標1'提升學生校園平安意識.2'知道在校園里哪些行為是不平安的.3、一旦不平安的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理.二.教學要求1 .知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不平安的行為.2 .水平方面：通過學習,時刻提升警惕,自覺做好防范工作.3覺悟方面：熟悉校園平安隱患存在的必要性,樹立自我平安意識；增強自我

6、保護水平.三.教學重點最新的小學校園平安教育教案：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園平安觀念.四.教學難點遇到平安問題學會用如何處理.五.教學方法導、讀、議、評相結(jié)合六.教學過程一、講解導入新課同學們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望.我們愛學校、愛勞動,是充滿生機的新一代.我們在黨的溫暖陽光下成長；在幸福.溫暖的家庭里.受到父母家人的關(guān)心、保護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟.我們肩負重任,是跨世紀的新苗.可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生.因此,學習平安知識,保證校內(nèi)活動的平安是很重要的.今天我

7、們的共同學習特殊的一課.板書課題：平安二、舉例說明事故的意外起因：1'平安對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意平安.2、發(fā)生在校園里的事故高空拋物,砸到同學.在教學區(qū)打鬧,撞到了同學,出現(xiàn)不應(yīng)有的事故.3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故.4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意平安.三、交流：討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的平安？1 .在教室里應(yīng)當注意哪些平安呢？為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步,不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾,不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有垠壞及時報告,不亂動；2 .在校園里應(yīng)當注意哪些平安？為什么？應(yīng)如何做？不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍

8、、石專塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲哪些是危險游戲呢；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具哪些是管制刀具.3 .在廁所里應(yīng)該注意哪些平安？為什么？應(yīng)當如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑,小便入池；不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒4 .體育課應(yīng)注意哪些平安？為什么？要在老師的指導下有秩序地活動,注意平安.特別是在一些爭搶劇烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)那么對于平安是非常重要的.四、學會自救.1、說一說：日常生活中,你們還會遇到什么危險?當危險發(fā)生時,你應(yīng)該怎么做？師板書

9、：學會自救和求助2、演一演：目的：考考學生在危險中如何自救和求助.(1)師生互演：紅紅放學了,在校門口等媽媽來接,這時,一位阿姨走過來準備接她回家.(情境表演：生看、評價)(2)生生互演：遇到下面情況,你該怎么做？A、上學路上,遇到拆樓房.B、放學了,同學叫你去河邊游泳.C、放學路上,遇到壞人勒索.D、推門進家,聞到一股濃濃的煤氣味.E、一個人在家,有位叔叔來修水管.F、炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發(fā)生中暑.(立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱.可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑.)自由找好朋友分組進行表演：小組演示：生觀看、評價.3

10、、認一認：1、書中的平安標志各表示什么？2、你還知道哪些平安標志？學生出示課前收集的或者自己畫出來的平安標志,向同學進行介紹.4、貼一貼：師生分別拿出自己收集的平安標志,首先讓學生辨認,代表什么意思,然后再貼到黑板上.小結(jié)：熟悉了一些常用的平安標志,我們可以預(yù)防許多事故的發(fā)生,課后還可收集更多的平安標志,拿來與同學或家人交流,使自己懂得更多的平安常識.五、作業(yè)穩(wěn)固1、寫一篇學習心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做.回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項.2、師生共同回憶應(yīng)注意的平安事項.3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項.4、將重點條目抄記在筆記本上.六、總結(jié)：學校平安人人講,平安學校個個贊.平安知識時時記,注意平安處處提.同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生.老師祝愿同學們乘上平