第三課第二框?qū)W會(huì)尊重體諒父母(公開(kāi)課)

1、第二課第二框?qū)W會(huì)尊重體諒父母一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：通過(guò)學(xué)習(xí)了解什么是孝敬，為什么要孝敬父母，以及懂得怎樣去孝敬父母。并學(xué)會(huì)在家庭里為父母做力所能及的事，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)父母和孝敬父母的好習(xí)慣。過(guò)程與方法：通過(guò)課前布置同學(xué)觀察父母的生活收集古今中外的孝敬父母的故事及完成表格，情景設(shè)置、組織學(xué)生展開(kāi)討論來(lái)體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生培養(yǎng)孝敬父母尊重長(zhǎng)輩的情感，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊重關(guān)愛(ài)父母和長(zhǎng)輩。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)：多媒體（PowerPoint演示文告）課前準(zhǔn)備：1 .請(qǐng)同學(xué)收集有關(guān)古今中外的孝敬父母的故事2 .完成教師課前布置的問(wèn)題調(diào)查3、制作多媒體課件教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是第一框養(yǎng)

2、家的父母最辛苦的深入，是在情感認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的升華，本課內(nèi)容側(cè)重于在生活中怎樣尊重父母，體諒父母。所以它的教學(xué)重點(diǎn)是怎樣關(guān)愛(ài)和孝敬父母即指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中如何做到孝敬父母，通過(guò)學(xué)生生活常見(jiàn)的一些行為和想法組織學(xué)生展開(kāi)討論引發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生分擔(dān)父母的辛勞，培養(yǎng)他們要將孝心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)：在日常生活中如何尊重和關(guān)愛(ài)父母？教學(xué)對(duì)象分析：初一的學(xué)生情感上能認(rèn)識(shí)到父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，但認(rèn)識(shí)和行為上還是有一定差距的，對(duì)父母的感恩不能僅僅停留在情感層面，通過(guò)對(duì)他們生活中經(jīng)常遇到的一些行為的討論和分析，引起他們的共鳴從而指引他們能從身邊，從自己力所能及的事做起，學(xué)會(huì)孝敬父母。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)

3、計(jì)1.導(dǎo)入：展示同學(xué)制作的父母關(guān)愛(ài)自己的PPT并配以優(yōu)美的音樂(lè)。復(fù)習(xí)第一框的內(nèi)容，并引入新課學(xué)會(huì)尊重體諒父母2、請(qǐng)同學(xué)展示收集的中外古今孝敬父母的故事，并引出孝敬的含義。3、結(jié)合學(xué)生家庭的情況提問(wèn)，得出我們學(xué)生在孝敬父母方面還做得不夠，然后導(dǎo)入重點(diǎn)“怎樣孝敬父母”4、通過(guò)情景設(shè)置、問(wèn)卷調(diào)查四大板塊的學(xué)習(xí)討論交流指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母。播放制作的多媒體。（配上背景音樂(lè)）（教師）從這些畫(huà)面中我們可以看到父母在生活上給予了我們無(wú)微不至的照顧，除了這些圖片這種愛(ài)還表現(xiàn)在哪些方面？（小時(shí)候幫我們背書(shū)包、生病時(shí)照看我們，下雨時(shí)為我們送傘、5、6位同學(xué)）（教師）那么作為子女我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母呢？這就是我們今

4、天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（板書(shū)）學(xué)會(huì)尊重體諒父母（教師）我請(qǐng)同學(xué)看一副圖，猜一猜這是個(gè)什么字?“孝”字充分運(yùn)用了中國(guó)文字象形的特點(diǎn)，具上部酷似一仰面作揖，尊崇長(zhǎng)輩的后生，其寓意是尊老、敬老為人，反之則為畜牲。那么什么是孝敬呢？繼續(xù)看下去，這是論語(yǔ)為政里的一段話，請(qǐng)同學(xué)給我們解釋一下。（生）略（教師）回答的真好。（教師）孝敬父母是我們中華民族乃至全世界的傳統(tǒng)美德，古今中外有許多孝敬父母的感人至深的故事，接下來(lái)我們進(jìn)行主題是孝敬父母故事小PK。（學(xué)生活動(dòng)）略（教師）我們同學(xué)都講得非常好，通過(guò)故事讓我們對(duì)什么是孝敬有了比較具體的了解?！靶⒕础保褐笇?duì)父母長(zhǎng)輩的孝順和尊敬。（教師）接下來(lái)我們來(lái)了解一下同學(xué)們?cè)谛㈨?/p>

5、父母方面的情況，請(qǐng)同學(xué)看一下手中的表格。這是根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫(xiě)。然后由組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。（同時(shí)多媒體放映統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)）（教師）通過(guò)這個(gè)活動(dòng)老師發(fā)現(xiàn)父母對(duì)于我們的了解很多和我們對(duì)于父母的了解甚少，在愛(ài)的天平上出現(xiàn)了失衡。那么如何讓天平保持平衡呢？如何孝順父母我們先一起來(lái)看這樣一個(gè)場(chǎng)景放學(xué)后（出示多媒體）情景設(shè)置放學(xué)后（教師）看完這個(gè)內(nèi)容，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，你如何看待小麗的這種行為？（是不對(duì)的）學(xué)生回答：不對(duì)在哪里？（略）展示表格，總結(jié)學(xué)生的發(fā)言。（教師）：在這些行為背后有一個(gè)共同的因素，大家猜一猜是什么？我們的同學(xué)回答得太好了。就是尊重。我們往往把父母對(duì)我們所做的一切視為理所當(dāng)然，卻從沒(méi)有把

6、尊重父母放在心上。那么在日常生活中，尊重父母可以從哪些方面做起呢？（出示多媒體表格）孝敬父母要從尊重父母做起。（教師）孝順父母可以表現(xiàn)在很多地方，其中尊重父母是前提。尊重父母是指不僅要尊重父母的人格和情感，要尊重父母的勞動(dòng)成果，還要尊重父母對(duì)自己的正確的教導(dǎo)。（教師）在平常和同學(xué)的聊天老師發(fā)現(xiàn)中有一部分同學(xué)說(shuō)我和我反應(yīng)爸爸媽媽很?chē)Z叨，有些話我都聽(tīng)出老繭了。父母愛(ài)嘮叨是不是一種普遍現(xiàn)象？如果是，那么父母嘮叨些什么？我們又是怎么對(duì)待的呢？在表格二中請(qǐng)同學(xué)暢所欲言，然后由組長(zhǎng)記錄。（教師）從同學(xué)的交談中老師看到父母的嘮叨會(huì)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和和諧的家庭氛圍產(chǎn)生一定的破壞作用。那你們想過(guò)嗎爸爸媽媽為什么嘮叨

7、，老師請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)完成表格三，請(qǐng)大家討論后寫(xiě)出這些嘮叨話后面父母想表達(dá)的真實(shí)情感。（學(xué)生活動(dòng)）：略（教師）通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們了解到父母的嘮叨其實(shí)是一種愛(ài)，是一種發(fā)自內(nèi)心的情不自禁的關(guān)心。所以我們應(yīng)該。（出示多媒體）孝敬父母還要理解父母（教師）那么怎么理解父母的苦心，四個(gè)字換位思考（多媒體插入換位思考的知識(shí)）（教師）從父母的角度去想一想“為什么這么說(shuō)？這么說(shuō)有沒(méi)有道理？”然后再和父母心平氣和地溝通我想這樣的話就不會(huì)在決得這是一種嘮叨，我們的家庭也會(huì)變得更和諧更溫馨。（教師）我們繼續(xù)往下看（出示多媒體）開(kāi)學(xué)了（關(guān)于開(kāi)學(xué)后要求生活艱辛的父母購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果全套）（教師）我先請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)為小秦是怎樣一個(gè)人？

8、（學(xué)生）是一個(gè)不懂事，只顧自己，不會(huì)體諒父母的人。（教師）說(shuō)得非常對(duì)。一個(gè)不懂得體諒父母的人是不可能孝敬父母的。天底下下最愛(ài)孩子的唯有父母，但是有時(shí)父母也有自己的難處，我們要理解體諒他們，不向父母提一些勉為其難或無(wú)法達(dá)到的要求，不僅如此，我們還要盡自己所能積極幫助父母，不給父母增加額外的負(fù)擔(dān)。經(jīng)常陪父母聊聊天，告訴他們我今天的學(xué)習(xí)成果，我相信爸爸媽媽一定會(huì)為你感到自豪的。所以孝敬父母我們更要體諒和尉籍父母。（出示多媒體）孝敬父母要體諒和安慰父母。（教師）我們現(xiàn)在很多家庭是三代同堂的，家里有外公外婆或爺爺奶奶，那么我們?cè)撛趺礃觼?lái)對(duì)待他們呢？我們常說(shuō)家有一老如有一寶，為什么呢，因?yàn)闋敔斈棠淘诩彝ダ锍袚?dān)了一部分的家務(wù)，幫助父母從煩瑣的家務(wù)中脫離出來(lái)，也給我們提供了舒適的生活環(huán)境，沒(méi)有他們我們的生活不會(huì)過(guò)得如此愜意。所以我們既要孝敬父母也要孝敬我們家中的其他長(zhǎng)輩。那我們?cè)撊绾涡⒕次覀兊倪@些長(zhǎng)輩呢？為了表達(dá)我們對(duì)老人的尊敬，我國(guó)有老人節(jié)，我國(guó)的老人節(jié)是什么時(shí)候？在這一天我們通常做些什么？我們關(guān)心孝敬我們的長(zhǎng)輩不能僅限于敬老節(jié)這一天應(yīng)該在要在日常生