三年級(jí)風(fēng)箏作文7篇

1、三年級(jí)風(fēng)箏作文7篇 三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1 “哦！上天了！” “哈哈，我的飛了！” 體育場(chǎng)傳來陣陣歡笑聲，是我們?cè)诶蠋煹膸е路棚L(fēng)箏呢！ 看，一只“燕子”從我們身邊掠過，隨后便飛上天。那燕子眼睛睜得大大的，看起來很精神。它的翅膀上還畫了一條龍，看起來很威武。這只“燕子”越飛越高，在空中飛舞，有時(shí)劃出一道優(yōu)美的弧線，有時(shí)來個(gè)低空俯沖，真精彩。 “呼”又是一個(gè)風(fēng)箏掠過，只是跌了下來。我看這風(fēng)箏每次跌下來，也真沒用。不知什么時(shí)候，我發(fā)覺空中有一只風(fēng)箏飛得最高。認(rèn)真一看，竟是老跌下來的那只風(fēng)箏。只見它張著大大的笑臉，如同在說：“我跌了很多次，但我得到的不僅僅是創(chuàng)傷，還有經(jīng)驗(yàn)，所以我可以飛得更高更遠(yuǎn)。 時(shí)

2、間一長(zhǎng)，天空中擠滿了各種各樣的風(fēng)箏，龍、燕子、蝴蝶天上花花綠綠，好不絢爛，好一幅五彩的畫。 放風(fēng)箏講究的不是一時(shí)的高，只有足踏實(shí)地放飛，才會(huì)飛得好。事實(shí)上，我們的人生也不正是如此嗎？ 三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2 看到這個(gè)標(biāo)題，你一定百思不得其解。什么？學(xué)校里還有派對(duì)？嘻嘻！那就由我來告訴你：這不是真正的派對(duì)，而是制作風(fēng)箏的“時(shí)刻”。那場(chǎng)面太精彩，跟說成派對(duì)也沒什么兩樣。 老師說可以合作。我就決定與我最好的鐵姐們鄭煜臻合作！ 一切都預(yù)備的OK了，竹子、膠布、膠水、紙、剪刀。開始，鄭煜臻把紙折成了一個(gè)凌形，我把自己所有的“珍藏品”都捐了出來。為了制作一個(gè)漂亮而結(jié)實(shí)的風(fēng)箏，犧牲點(diǎn)“愛品”又有什么呢？ 我先

3、拿起剪刀，把折成星星的的紙從中間剪開，然后再剪，一共有4條小線。鄭煜臻就把竹子繞邊然后粘著。之后，我和鄭煜臻把剪好的折紙貼在風(fēng)箏的尾部。做風(fēng)箏的尾巴。嘻嘻！喻老師還夸我們的風(fēng)箏做的好呢！ 我們不驕傲，我們繼續(xù)努力做。鄭煜臻在一張白紙上畫了一顆小草，讓我剪下來，我小心翼翼地拿起剪刀剪，剪完了再拿蠟筆涂顏色，然后畫了一顆太陽，我照樣剪、涂。一個(gè)金燦燦的太陽就出現(xiàn)在我手上了。 鄭煜臻在風(fēng)箏上寫了端端正正地寫下：“讓我們的夢(mèng)想去高飛！” 我抬頭看了看，別人的風(fēng)箏大多都沒做好。 我又看了看我們的風(fēng)箏，??！多漂亮??！我快樂地笑了 三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3 春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場(chǎng)，今天

4、的目的就是放風(fēng)箏。 廣場(chǎng)上好是喧鬧，許多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是快樂。 今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔馳，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想制服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔馳，我們特快樂，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。 終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就

5、是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的'管理工作才會(huì)更精彩。 飛上天的風(fēng)箏如同不用我們費(fèi)什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！ 下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。 三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4 星期六，我坐車經(jīng)過迎澤大橋，橋下河水水面被陽光點(diǎn)綴得閃閃發(fā)光，而橋下的河灘綠地上有許多人在放風(fēng)箏，鮮艷多彩的風(fēng)箏在天上飛行，陽光撒在歡樂的人們臉上。想起兒時(shí)的愿望，還想起前些天電視里說放風(fēng)箏可以關(guān)心治療頸椎病，禁不住我一門心思要去放放風(fēng)箏。于是，回家后又騎上自行車跑到大橋下面，買了一個(gè)“福?！钡娘L(fēng)箏擠進(jìn)了人堆里。 先學(xué)習(xí)、

6、后實(shí)踐、再請(qǐng)人關(guān)心，我的風(fēng)箏終于輕輕地一搖一擺飛上了天空。??！好快樂！放風(fēng)箏的味道真好藍(lán)色的天空，明媚的陽光，綠色的草坪，各色的風(fēng)箏，男女老少的笑聲，匯成了歡樂的海洋，我的心情也隨著風(fēng)箏在這里飛行，仿佛到了仙境。 我感受到了春天的氣息，大自然真美，融入大自然更美！ 三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5 秋天沒有春姑娘那么碧綠，沒有夏姑娘那么鮮艷，也沒有冬伯伯那么雪白，但秋天的漂亮是其他季節(jié)難以比擬的。秋季是漂亮的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好季節(jié)。這個(gè)星期天，姐姐帶我去府山公園放風(fēng)箏。 我們來到公園，看見了紅紅的楓葉像優(yōu)雅的蝴蝶，緩緩從樹上落下。黃黃的葉子慢慢落下，形成一道漂亮的風(fēng)景線。公園里樹的葉子一片片慢慢的落下，

7、像天女散花。 到了一個(gè)空曠的地方，我和姐姐拿出了風(fēng)箏開始組裝起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏組裝好了，我們便放起風(fēng)箏來。我手里拿著線，姐姐站在高高的地方，一松手，風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起，我在公園的空地上舍命的奔馳著，一邊跑一邊抬頭看著空中翩翩飛舞的風(fēng)箏，偶然也觀賞下公園里漂亮的秋景。 奔馳了一會(huì)兒，我和姐姐都有些累了，于是我把風(fēng)箏拴在一棵小樹上。我倆躺在草坪上一邊仰望天空，看著風(fēng)箏在空中自由自在飛舞。休息了一會(huì)兒后，我起身拿起風(fēng)箏繼續(xù)放。放著放著，突然，風(fēng)箏掉了下來，卡在了樹枝里。我心里很慌張，急忙跑了過去，惋惜我太矮了，用勁的跳起來照舊拿不到卡在樹上的風(fēng)箏。 我心想：去找個(gè)人幫助吧。我趕忙跑到姐姐休息的地方，尋

8、求她的關(guān)心。姐姐和我一起跑到樹下，她看了看情景，想了想，把我抱起來。我手一伸，就拿到了掛在樹上的風(fēng)箏。我對(duì)姐姐說：“感謝你，姐姐！”姐姐聽了我的話后甜甜的笑了。 后來，我們?cè)诠珗@里逛了一圈，觀賞著秋天公園里的風(fēng)景，興高采烈地離開公園。 三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6 我們向那房子跑去，繼續(xù)查找我們的“幸福鳥”。 我們終于跑到了水磨坊前，大家都累得氣喘吁吁。突然，伙伴們驚喜地發(fā)覺，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手里拿著一只風(fēng)箏，那正是我們的“幸福鳥”。 “孩子們，你們是在找這只風(fēng)箏吧？”老爺爺親切地招呼我們。 “是的！”我們異口同聲地說。 “你們的風(fēng)箏落到了水磨坊的房頂上摔壞了，我?guī)湍銈儼阉扪a(bǔ)好了，正等著你們來找

9、呢?！崩蠣敔斦f。 “太感謝您了，老爺爺?！蔽覀円贿呄蚶蠣敔?shù)乐x，一邊小心翼翼地接過風(fēng)箏。 “幸福鳥”又回到了我們手中，大家合力再次把它放飛到空中，我們歡蹦亂跳，一直停不下來。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起，大伙才想起回家。 晚上，大家躺在床上回憶著這歡樂的一天，連睡夢(mèng)里都“咯咯”地笑呢！ 三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7 一天手工課，老師教同學(xué)們制作絲網(wǎng)花。 小小絲網(wǎng)花做起來挺耗時(shí)，需要預(yù)備紅、綠兩種顏色的絲網(wǎng)，金色鐵絲、黃色塑料片(做花蕾)、綠色膠帶。 先 把金色鐵絲圍成四小、兩大6個(gè)橢圓形，固定好，用來制作花瓣和花葉。拿紅色絲網(wǎng)裹住四個(gè)小橢圓，裹的時(shí)候要細(xì)心，因?yàn)殍F絲很纖細(xì)，容易變形，再用綠色絲網(wǎng) 做兩片葉片，花和葉子就OK了！接著，用綠色膠帶裹住鐵絲，做花莖，把黃色塑料片剪成花蕾，一切就緒，只剩最后一步固定。這是最關(guān)鍵的一步，搞不好花 容易散架。固定后，手輕輕將花蕾、花瓣、花葉“捏”成花朵形狀。 看，一朵美麗的絲網(wǎng)花做成了! 春天到了，晴朗的天空時(shí)不時(shí)搖曳著朵朵漂亮的風(fēng)箏。我也有一個(gè)風(fēng)箏，是迷你型的，成年人手掌大小，雖然飛不起來，只能作裝飾，但“麻雀雖小，五臟俱全”，制作工序可不比大風(fēng)箏省事。 做 迷你風(fēng)箏，須預(yù)備彩筆、剪刀、雙面膠、細(xì)線、卡紙和幾只牙簽。首先在卡紙上畫出你想要的風(fēng)箏形狀，涂滿顏色