幼兒園招生簡(jiǎn)章

1、幼兒園簡(jiǎn)介實(shí)驗(yàn)幼兒園融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念， 從幼兒對(duì)知識(shí)和技能的興趣、 不同的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，讓幼兒在豐富的、具有探索性、啟發(fā)性的環(huán)境中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，在快樂(lè)中培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀、獨(dú)立、自信等個(gè)性品質(zhì)。以其獨(dú)特的教育模式、科學(xué)的教育方法、出色的教育成果蜚聲首都幼教界。辦園宗旨讓每一個(gè)寶寶在園中快樂(lè)、讓每一位家長(zhǎng)對(duì)我們滿意教育理念快樂(lè)中發(fā)展環(huán)境中育人培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)健康、活潑、獨(dú)立、自信、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童辦園特色1、雙語(yǔ)主題綜合活動(dòng)我園以幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程為引領(lǐng)，以“主題活動(dòng)”為紐帶，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與主題活動(dòng)整合， 形成了我園園本的 “雙語(yǔ)主題綜合課程” 模式?；顒?dòng)開(kāi)展

2、中注重活動(dòng)目標(biāo)與環(huán)境、區(qū)域的結(jié)合， 五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透。 每班一名全天候陪伴式英語(yǔ)教師， 注重英語(yǔ)在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語(yǔ)活動(dòng)的游戲化、 自然化、生活化的特點(diǎn)， 使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開(kāi)發(fā)潛能；在雙語(yǔ)同步的主題活動(dòng)中更好地促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。2、啟蒙式經(jīng)典誦讀通過(guò)日常有節(jié)奏、有韻律地誦讀弟子規(guī) 、三字經(jīng)、百家姓等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典、 領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化、 啟蒙人生智慧、 規(guī)范舉止言行、 積累人文素質(zhì)、提高人格素養(yǎng)。3、個(gè)性化特長(zhǎng)培養(yǎng)以幼兒興趣為主，開(kāi)設(shè)了形體、鋼琴、武術(shù)、輪滑、計(jì)算機(jī)、早期閱讀等興趣課程，充分滿足幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的需要，促進(jìn)幼兒全面及個(gè)性化的發(fā)展。4、全天候愛(ài)心呵護(hù)幼兒園強(qiáng)調(diào)“愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)”。優(yōu)秀的幼兒教師、細(xì)膩的保育老師、專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師全天候陪伴在孩子們身邊，用愛(ài)心為幼兒營(yíng)造一個(gè)活動(dòng)科學(xué)化、生活舒心化、 教育游戲化、營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、多樣化的教育生活環(huán)境。課程設(shè)置基礎(chǔ)課程：雙語(yǔ)五大領(lǐng)域課程、早期閱讀、經(jīng)典誦讀興趣課程：蒙臺(tái)梭利教育、武術(shù)、輪滑、形體、計(jì)算機(jī)選修課程：舞蹈、鋼琴、跆拳道、唱歌、美術(shù)等招生年齡親子