五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案_色彩的和諧

1、精選文檔顏色的和諧教學(xué)目標(biāo)：1生疏鄰近色，把握鄰近色的調(diào)配規(guī)律。 2用鄰近色進(jìn)行涂色練習(xí)。 3感受顏色的魅力。 教學(xué)重點(diǎn)： 生疏鄰近色并把握其調(diào)色方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)出和諧的顏色搭配和完整的畫(huà)面效果。教學(xué)預(yù)備：師：課件、水粉顏料和繪畫(huà)工具。生：水粉顏料,毛筆,調(diào)色盤(pán),筆洗,報(bào)紙,抹布。教學(xué)過(guò)程： 一、感知與體驗(yàn)：1找找三原色和三間色師：老師今日考考同學(xué)們，請(qǐng)你從水彩筆盒子里調(diào)出三原色舉起來(lái)，再把三間色也找出來(lái)。2聽(tīng)音樂(lè)找顏色，請(qǐng)同學(xué)按音樂(lè)感覺(jué)把這6種顏色分成兩份師：我們把顏色搭配起來(lái)還能表達(dá)不同的心情，現(xiàn)在老師給大家兩段音樂(lè)，請(qǐng)你依據(jù)音樂(lè)的旋律重新組合，把這6種顏色分為2份。3師

2、排列顏色并出示色輪，從中總結(jié)歸納對(duì)比色和和諧色：對(duì)比色：紅和綠、黃和紫、藍(lán)和橙協(xié)調(diào)色：藍(lán)和綠、紅和橙、紫和紅、橙和黃師：這兩組顏色一組表現(xiàn)了吵鬧，一組表現(xiàn)了悲涼，你能在色輪中找一找它們的位置，其中有什么規(guī)律嗎？4出示課題師：我們把挨的較近的，色相較近的顏色稱(chēng)為和諧色，把離的較遠(yuǎn)的稱(chēng)為對(duì)比色我們今日就來(lái)了解顏色的對(duì)比與和諧二、觀賞與爭(zhēng)辯。1涂色小練習(xí)：依據(jù)顏色的定義在設(shè)計(jì)好的一張小卡片上進(jìn)行和諧色或?qū)Ρ壬纳仙毩?xí)。2出示同學(xué)畫(huà)的和諧色和對(duì)比色的圖片，讓同學(xué)進(jìn)行聯(lián)想師：和諧色和對(duì)比色與我們的生活可是息息相關(guān)的，讓我們?cè)谏钪姓艺宜鼈儭?爭(zhēng)辯生活中和諧色和對(duì)比色的應(yīng)用，談?wù)勛约簩?duì)顏色的感受和諧色：

3、安逸、舒適、幽雅、穩(wěn)定對(duì)比色：激烈、刺激、醒目、猛烈4玩?！斑B連看”：依據(jù)和諧色和對(duì)比色的不同色性找到適合運(yùn)用的場(chǎng)所師：我們的生活中有一些特殊的場(chǎng)合就是依據(jù)顏色的不同色性進(jìn)行顏色設(shè)計(jì)的，你能看看它們都適合什么樣的顏色色性嗎？（1）醫(yī)院 （2）游樂(lè)場(chǎng) （3）交通警示 （4）臥房 （5）圖書(shū)館5聯(lián)系日常生活，找一找身邊的對(duì)比色與和諧色6分段觀賞圖片（建筑類(lèi)、生活用品類(lèi)、文具用品類(lèi)、食品類(lèi)、裝飾畫(huà)、標(biāo)志招貼類(lèi)）三、同學(xué)作業(yè)。出示作業(yè)要求老師演示如何運(yùn)用和諧色設(shè)計(jì)圖案。再以同樣的造型出示一份對(duì)比色的設(shè)計(jì)圖案。（1）選擇顏色，確定主色調(diào)（2）選擇主要圖形，由淺至深上色（3）依據(jù)主色調(diào)配其他背景顏色觀賞一些運(yùn)用對(duì)比色和和諧色設(shè)計(jì)的圖案作品。同學(xué)選擇用對(duì)比色或和諧色進(jìn)行繪畫(huà)設(shè)計(jì)創(chuàng)作，老師巡回輔導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)與呈現(xiàn)：在黑卡上呈現(xiàn)同學(xué)作品，并請(qǐng)同學(xué)觀賞評(píng)價(jià)