《儒家思想的核心》PPT課件

1、儒家思想的核心儒家思想的核心2010級(jí)文秘班級(jí)文秘班龐琛龐琛儒家思想的核心 v儒家思想核心主要包括以下幾方面： 仁、義、禮、智、信、恕、仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝忠、孝、悌、悌仁仁 v仁：愛人?？鬃铀枷塍w系的理論核心理論核心。v 它是孔子社會(huì)政治、倫理道德的最高理想和標(biāo)準(zhǔn)，也反映他的哲學(xué)觀點(diǎn)，對(duì)后世影響亦甚深遠(yuǎn)。仁體現(xiàn)在教育思想和實(shí)踐上是“有教無類”，春秋時(shí)代學(xué)在官府，孔子首開私學(xué)，弟子不問出身貴賤敏鈍，均可來受教。v 仁體現(xiàn)在政治上是強(qiáng)調(diào)“德冶”，德冶的基本精神實(shí)質(zhì)是泛愛眾和博施濟(jì)眾，孔子把仁引入禮中，變傳統(tǒng)“禮治”為“德治”，他并沒有否定“禮治”，他的“德治”無疑是對(duì)“禮治”的繼承和改

2、造。愛人既為仁的實(shí)質(zhì)和基本內(nèi)容，而此種愛人又是推己及人，由親親而擴(kuò)大到泛眾。義義v義：原指“宜”，即行為適合于“禮”?？鬃右浴傲x”作為評(píng)判人評(píng)判人們的思想、行為們的思想、行為的道德原則的道德原則。禮禮v禮：孔子及儒家的政治與倫理范疇。在長期的歷史發(fā)展中，“禮”作為中國封建社會(huì)的道德規(guī)范和生活準(zhǔn)道德規(guī)范和生活準(zhǔn)則則，對(duì)中華民族精神素質(zhì)的培養(yǎng)起了重要作用，但隨著社會(huì)的變革和發(fā)展，特別是封建社會(huì)后期，它越來越成為束縛人們思想、行為的繩索，影響了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。智智v 智：同“知”，孔子的認(rèn)識(shí)論和倫理學(xué)的基本范疇。指知道、了解、見解、知識(shí)、聰明、智慧等。內(nèi)涵主要涉及知的性質(zhì)、知的來源、知的內(nèi)容、知的

3、效果等幾方面。關(guān)于知的性質(zhì)，孔子認(rèn)為，知是一個(gè)道德范疇，是一種人的行為規(guī)知是一個(gè)道德范疇，是一種人的行為規(guī)范知識(shí)。范知識(shí)。信信v 信：指待人處事的誠實(shí)不欺，言行一致的態(tài)度。為儒家的“五?！敝??？鬃訉ⅰ靶拧弊鳛椤叭省钡闹匾w現(xiàn)，是賢者必備的品德是賢者必備的品德，凡在言論和行為上做到真實(shí)無妄，便能取得他人的信任，當(dāng)權(quán)者講信用，百姓也會(huì)以真情相待而不欺上。恕恕v恕：己所不欲，勿施于人，包含有有寬恕、容人寬恕、容人之意。忠忠 v 忠：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?？鬃诱J(rèn)為忠乃表現(xiàn)表現(xiàn)于與人交往中的忠于與人交往中的忠誠老實(shí)。誠老實(shí)。孝v孝：孔子認(rèn)為孝悌是仁的基礎(chǔ)，孝悌是仁的基礎(chǔ)，孝不僅限于對(duì)父母的贍養(yǎng)，

4、而應(yīng)著重對(duì)父母和長輩的尊重，認(rèn)為如缺乏孝敬之心，贍養(yǎng)父母也就視同于飼養(yǎng)犬，乃大逆不孝?？鬃舆€認(rèn)為父母可能有過失，兒女應(yīng)該婉言規(guī)勸，力求其改正，并非對(duì)父母絕對(duì)服從。這些思想正是中國古代道德文明的體現(xiàn)。然而孔子論孝，還講“父母在，不遠(yuǎn)游”，“三年無改于父之道，可謂孝矣”，表現(xiàn)了其時(shí)代的局限性。 孝孝v孝被后世之儒定為繁瑣儀式，禮記中規(guī)定父母死后“水漿不入口，三日不舉火”，“哭泣無數(shù)”以至“身病體羸”變成精神和肉體的自我摧殘。宋明時(shí)代把孝道作為道德論中最重要的范疇之一，理學(xué)家朱熹提倡父權(quán)絕對(duì)化。孝觀念，在不同歷史時(shí)期的演變中，剔除宣揚(yáng)封建主義糟粕外，也有一些合理因素，提倡子女對(duì)父母的對(duì)父母的“尊尊”、“敬敬”、“養(yǎng)老養(yǎng)老”，將孝親與忠于民族大義相結(jié)合，將孝親與忠于民族大義相結(jié)合，主張死后薄葬節(jié)用等。悌悌v