新教師班主任工作計劃

1、新教師班主任工作方案【篇一：高一新老師班主任工作方案】 高一班主任工作方案 一、指導思想：深刻領會黨的教育方針和?中學生德育大綱?的方向，結合學校“人本、和諧的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。 二、奮斗目標：將本班建設具有“團結、嚴謹、發(fā)奮、拼搏的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。 三、班級根本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生31人，女生29人；正取生44人，擇校生16人；住宿53人；低保戶1人。 四、本學期根本工作要點： 1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體 通過軍訓、班會、團活動

2、、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、發(fā)奮進取的團隊，形成“同舟共濟、“共同進步、“班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。開學后的第二 天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。 3

3、、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行 國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面?每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。 4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假的措施，在這

4、21天里勤下班催促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。 5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步 每一位學生 內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好學風好成績好的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學

5、生上高中后的第一次大考期中考試，關注備考與反響的情況，做好學生心理輔導工作。 6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的時機。事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少 學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做

6、好學習方案、嚴格執(zhí)行、定期反響總結，提高學習效率。 7、加強家校聯系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過 、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。 一、指導思想 二、班級奮斗目標 我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先，接手這個班以來，我一直嘗試營造一種和諧開展，快樂學習，良性競爭的班級氣氛，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八，文明班評比進入前五。 一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點，語文更是沖入年級前三名，物理

7、拿了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好！ 我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。 三、主要工作 1.加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。 每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。 2.加強班級管理崗位責任制 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，

8、每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 3.加強學生自我管理 建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高的互幫互助學習活動。4.加強師生對話 建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說；對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 5.加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導；對全體學生進行心理上的輔導

9、、教育，引導學生心理的健康開展。 6.配合學校德育部門做好以下德育工作 2月：優(yōu)秀學生頒獎典禮； 發(fā)動學生為災區(qū)人民踴躍捐款； 班干部換屆選舉。 3月：組織學生“學習雷鋒，樂于奉獻活動； 播放“感動中國，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。 4月：迎接“廣東省心理健康教育示范學校的復評工作； 全力以赴，籌備參加“2021年主題班會公開課； 中段考前復習考試方法、技巧及心理輔導； 5月：以“責任為主題進行強化紀律的教育，增強“尊紀、守紀意識； 準備家長會工作； 開展“樹立自信心，艱苦奮斗的教育活動。 6月：進行分班發(fā)動和指導； 以高考為契機開展“鼓勵與成功主題班會。 7月：考前的學習、復習發(fā)動、守紀教

10、育。 本學期，學校安排我擔任高一347班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下： 一學生情況分析： 我班是高一年級的18個平行班之一，現共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大局部來自于城關地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從現在已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一局部生活自理能力不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違

11、反校規(guī)偷帶 入校；隨身攜帶許多現金等現象都時有發(fā)現。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。 在學習方面，大局部學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活潑，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活潑的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有局部學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。 二班級管理的初步設想：高中三年，學生

12、最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要清掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成

13、適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習方案，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的根底打好

14、，這是高考成敗的關鍵。 為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而鼓勵自己做得更好。 建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈

15、魂的作用。 本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使7位沒有到達一中錄取分數線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些

16、學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一的教育效果。 另外，高一新生的年齡大多在1517歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分劇烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經驗，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一

17、中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課， 高一3班學生的來源和結構也許是九個平行班中最復雜的。參軍訓到現在，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望也是壓力，這種希望或者說壓力將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。 自信 樂觀 真誠 勤奮 標準 成功 面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼 面對困難，我們勇于向前 面對挫折，我們決不低頭 面對自己，我們不斷超越 生活中，把握分分秒秒，做到靜心，精致，競爭； 學習中，掌握點點滴滴，做到穩(wěn)固，純熟，拓展； 人在高一，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨， 人在高一，我們堅韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一

18、如既往地前進， 只為堅守并實現心中那個美麗的夢。 我們會用智慧培育理想/ 我們會用汗水澆灌希望/ 我們走過的每一步，都是成功的保障！ 是雄鷹，就要翱翔藍天， 是蛟龍，就要暢游大海/ 我們發(fā)誓/不負父母的期盼/不負恩師的厚望/不負天賜的智慧/不負青春的理想/ 我們承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷徨/ 我們將帶著沉著的微笑/去贏得我們志在必得得輝煌/ 三年拼搏，一朝圓夢/ 奮斗三年，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗三年，讓雄心與智慧在六月閃光?！酒?021年小學教師班主任工作方案(超流行)】 2021年小學教師班主任工作方案超流行 一、指導思想 本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強

19、自身的思想素質和業(yè)務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。 二、工作目標 1、教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 2.營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力、積極、向上！ 三、具體措施 1、學習方面 為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時

20、針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施： 1本學期，圍繞“標準秩序的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。 2建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，說明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)

21、生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。3建立本班的“學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 2、文明行為方面 為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： 1定期對學生進行“十個道德行為的教育。 2利用“優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組

22、。 3、衛(wèi)生方面 通過三年的鍛煉，學生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： 1進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 2 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。 3 綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵。 4、德育工作方面 2班主任要“學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。本學期將不斷完善?班主任工作考核細那么?，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班

23、級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、標準化、藝術化。 5、學生心理健康教育 1班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質。 2對少數問題學生，要及時地與家長取得聯系，實施有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。 6、學生平安教育 (1)平安工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種平安知識活動，提高學生的平安意識，嚴格把關學生乘

24、坐三輪車情況。 2經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 3舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。 7、加強家訪工作 本學期我打算利用雙休日的上午或下班以后的時間進行家訪。平時，還可以通過 加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現做到心中有數，同時，向家長了解學生在家的表現，班主任要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式，以共同教育好學生。 四、班級主題活動安排 三月份 1、制定好班級各類方案。 2、引領學生適應新學期的學習，

25、培養(yǎng)學生好的行為習慣。 3、開展“一幫一活動。4、班干部改選。 5、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學生進行國情教育，做保護環(huán)境的好少年。四月份 1、向學生進行平安教育。 2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。 3、加強對后進生的輔導工作。 4、對自我管理進行一次大檢查。書包的整理、穿著、個人 衛(wèi)生等 五月份 1、 迎“五一，開展清理校園衛(wèi)生死角。 2、學生常規(guī)工作指導。 3、舉辦學習經驗的交流。 4、加強我愛勞動教育，在家做力所能及的家務。 六月份 1、組織迎“六、一活動。 2、 綜合實踐活動課題的總結匯報。 3、期末復習考試。 綜合實踐活動課題的總結匯報。 七月份 1、做好班主任總結工作。 2、做好放暑假前的

26、準備工作?！酒?021年小學班主任工作方案】 2021年小學班主任工作方案 指導思想 班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙詫W生為主體、以教師為主導的素質教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命，給學生以“精神關心，為建設有特色的班級我制定如下方案： 工作目標 1、 學生能養(yǎng)成自主學習的良好習慣； 2、 開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學生自我開展的能力； 3、 保護班級的備品，防止損害； 4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣； 5、 通過預習手冊的媒介，提高自學能力，把預習當成學習生活的一局部； 6、 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法； 7、 能與人溝通，學會交流； 8、 能查閱與課文有關的資料； 9、 習作獨立完成，不照抄。 10