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文檔簡介
1、 編 號(hào): 太和二小以“問題解決”為中心的教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃(2012年9月2013年8月)教師姓名: 定稿日期: 年 月 日第一部分 基本信息姓 名性 別年齡學(xué) 歷職稱職務(wù)任教年級(jí)任教學(xué)科近兩年主要教學(xué)業(yè)績 近兩年主要科研業(yè)績第二部分 自身專業(yè)發(fā)展概況與特點(diǎn)專業(yè)發(fā)展概況:專業(yè)發(fā)展特點(diǎn):第三部分 2012.9-2013.8年需要優(yōu)先解決的問題問題:問題說明:第四部分 2012.9-2013.8年專業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)與活動(dòng)問題:問題解決的主要目標(biāo):活動(dòng)開始/結(jié)束時(shí)間成功指標(biāo)所需支持(資金/人力等)注:“問題解決的主要目標(biāo)”和“成功指標(biāo)”必須是具體的、量化的、有時(shí)間限制的。第六部分 我
2、的專業(yè)成長性指標(biāo)(2012.9-2013.8)類別內(nèi)容自訂指標(biāo)完成情況專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)期刊或?qū)W術(shù)著作(A) 本學(xué)習(xí)摘記、學(xué)習(xí)筆記或批注(A) 頁學(xué)習(xí)心得(A) 篇學(xué)習(xí)教育名言、教育思想(A) 條聽課學(xué)習(xí)(A) 次專業(yè)能力小課題研究(C) 個(gè)論壇發(fā)言(B)主要發(fā)言 次;稿子 篇教研專題發(fā)言(A)主要發(fā)言 次;稿子 篇上調(diào)講課、研究課、觀摩課、競賽課(B)校級(jí) 堂設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案(A) 個(gè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀課件(A)共 個(gè),其中 個(gè)獲獎(jiǎng)撰寫教學(xué)案例(A) 份,獲獎(jiǎng) 份撰寫論文(A)撰寫 篇, 篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表撰寫通訊(B)撰寫 篇, 篇發(fā)表教學(xué)質(zhì)量(A)同層次 位和上升 位注:“校級(jí)”指各年級(jí)均有3名以上教師參加的活動(dòng)。第六部分
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