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文檔簡(jiǎn)介
1、SDJZU Slide 1ShanDong Jianzhu University SDJZU Slide 2開場(chǎng)白開場(chǎng)白標(biāo)題標(biāo)題背景背景具體內(nèi)容具體內(nèi)容表表格格文本文本圖圖討論討論致謝致謝結(jié)論結(jié)論選題依據(jù)選題依據(jù)SDJZU Slide 3 Introducing yourself v Im here today to v My purpose today is to v My goal for this presentation is to v The aim of this presentation is to v The reason why Im here today is to SDJ
2、ZU Slide 4作者作者單位單位日期日期 以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語反映報(bào)告中最重要的特定以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語反映報(bào)告中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,要求簡(jiǎn)明精煉、具體確切。內(nèi)容的邏輯組合,要求簡(jiǎn)明精煉、具體確切。v 中文中文20字,英文字,英文10單詞;單詞;v 避免應(yīng)用不常見的縮略詞、首字母縮寫、字符、避免應(yīng)用不常見的縮略詞、首字母縮寫、字符、代號(hào)和公式等;代號(hào)和公式等;v 少用結(jié)構(gòu)助詞或修飾詞。少用結(jié)構(gòu)助詞或修飾詞。頁眉頁眉頁腳頁腳至少是部分內(nèi)容的創(chuàng)意或構(gòu)思者,參與選題至少是部分內(nèi)容的創(chuàng)意或構(gòu)思者,參與選題和設(shè)計(jì);和設(shè)計(jì);數(shù)據(jù)的采集者,并能解釋其有關(guān)信息;數(shù)據(jù)的采集者,并能解釋其有關(guān)信息
3、;參與報(bào)告的撰寫或修訂;參與報(bào)告的撰寫或修訂;能對(duì)報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行答辯。能對(duì)報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行答辯。SDJZU Slide 5v 目前國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀(目前國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀(1520年)年) v 取得了哪些成果取得了哪些成果v 存在的不足或需要改進(jìn)之處存在的不足或需要改進(jìn)之處 v 引出自己的研究引出自己的研究 SDJZU Slide 6l和現(xiàn)有技術(shù)、方法對(duì)比,指出自己研究的優(yōu)勢(shì);l提出問題,開門見山。 交代背景,提供依據(jù)。 闡明意義,突出價(jià)值。 點(diǎn)題收口,簡(jiǎn)明扼要。SDJZU Slide 71. 實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料2. 實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程3. 結(jié)果和討論結(jié)果和討論4. 結(jié)論結(jié)論SDJZU Slide 8主要
4、說明研究所用的主要說明研究所用的材料、儀器、方法材料、儀器、方法及基本過程,為報(bào)告的科學(xué)性提供依據(jù)及基本過程,為報(bào)告的科學(xué)性提供依據(jù),便于他人重復(fù)。必須指出:,便于他人重復(fù)。必須指出:不能被重不能被重復(fù)驗(yàn)證的研究結(jié)果是不能為科學(xué)界所公復(fù)驗(yàn)證的研究結(jié)果是不能為科學(xué)界所公認(rèn)的。認(rèn)的。SDJZU Slide 9 運(yùn)用關(guān)鍵字或標(biāo)題作提示,不是解說(最基本、最主要、最精煉) 清晰易懂是演示文稿的首要目標(biāo),避免信息過多 文本一定要大小適中,有足夠的對(duì)比度 “KISS”的原則(Keep it simply simple)一張勿多過6行字,若為英文則每行不應(yīng)超過6個(gè)字 SDJZU Slide 10 數(shù)字決定著
5、報(bào)告的可信度,給出證據(jù)SDJZU Slide 11精確、鮮明地表達(dá)數(shù)據(jù),有助于分析對(duì)比制表通則:項(xiàng)目完整、突出重點(diǎn)、表文對(duì)應(yīng)、線條簡(jiǎn)潔、 排列規(guī)則、符號(hào)規(guī)范、注釋明確,一個(gè)表格一個(gè)中心內(nèi)容SDJZU Slide 12按結(jié)構(gòu)形式分類:有線表、無線表和系統(tǒng)表等;按具體內(nèi)容分類:數(shù)據(jù)表、統(tǒng)計(jì)表、流程表等;按表中數(shù)字來源分類:觀察數(shù)據(jù)和導(dǎo)出數(shù)據(jù);按表的作用分類:表達(dá)十分精確和顯示變化趨勢(shì)。SDJZU Slide 13Diagrams are roadmaps for following the meaning of figures 一張圖勝于千言萬語,直觀、形象、生動(dòng) 談數(shù)字、談統(tǒng)計(jì),最高明的方法是化
6、抽象為具象,將數(shù)字制成圖表SDJZU Slide 14數(shù)量關(guān)系圖(曲線圖、直方圖、圓形百分比圖)、示意圖、實(shí)物圖、工程圖、 SEM、TEM照片、XRD等目的明確、簡(jiǎn)明易懂、準(zhǔn)確美觀,說明圖表的意義要簡(jiǎn)單明了(注意:表示整個(gè)圖所代表的意義要用動(dòng)詞“show”,而表示圖中各部分的要用“represent” )SDJZU Slide 15和前人比較、和同行比較、和自己比較(不同條件)There are important differences between A and BThere are great distinctions between A and BThere are obvious c
7、ontrasts between A and BWe can see discrepancies between A and BWe find great differences between A and BSDJZU Slide 16Im sorry for the delay; it will only take a moment to flip the slide;I apologize for the technical difficulties; Please pardon the error;Im sorry for the inconvenience;I hope you wi
8、ll excuse the delay; SDJZU Slide 17 概括結(jié)果,并予以解釋和分析;概括結(jié)果,并予以解釋和分析; 分析、推理或說明意外的發(fā)現(xiàn);分析、推理或說明意外的發(fā)現(xiàn); 與自己和他人的結(jié)果進(jìn)行比較和分析,并提出個(gè)與自己和他人的結(jié)果進(jìn)行比較和分析,并提出個(gè)人見解;人見解; 引用他人的結(jié)果支持或論證自己的觀點(diǎn)或結(jié)論;引用他人的結(jié)果支持或論證自己的觀點(diǎn)或結(jié)論; 實(shí)事求是地指出缺點(diǎn)及其引起的可能原因;實(shí)事求是地指出缺點(diǎn)及其引起的可能原因; 對(duì)存在的問題提出設(shè)想。對(duì)存在的問題提出設(shè)想。SDJZU Slide 18 結(jié)論文字不多,簡(jiǎn)明扼要,層次清晰,觀點(diǎn)明確。結(jié)論應(yīng)實(shí)事求是,過窄而淺,有
9、失報(bào)告的豐富性;過高而深,有失報(bào)告的真實(shí)性。討論的材料只能作為支持結(jié)論的旁證,不能作為結(jié)論的直接根據(jù)。SDJZU Slide 19 為簡(jiǎn)報(bào)做結(jié)語有兩個(gè)功用,一是正式結(jié)束一場(chǎng)報(bào)告,二是再度打動(dòng)聽眾的情緒 。l重點(diǎn)總結(jié):sum up 、summarize 、concludel結(jié)束報(bào)告、請(qǐng)觀眾提問:Thank you for your time and attention. Are there any questions? SDJZU Slide 20 I appreciate the opportunity to speak to you. I invite you to ask some questions. Thank you for having me here today. Im sure some of you have questions. Its been a pleasure speaking with you. At this time, Id be happy to answer your questions. Thanks for bein
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