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1、 學(xué)習(xí)提示:學(xué)習(xí)提示: 孩子們,請(qǐng)小聲朗讀課文孩子們,請(qǐng)小聲朗讀課文1-161-16段,勾畫(huà)出給你留下深刻印象的句子,段,勾畫(huà)出給你留下深刻印象的句子,細(xì)細(xì)品味,寫(xiě)下感受。細(xì)細(xì)品味,寫(xiě)下感受。 我站在駱駝的面前,我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子:看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿(mǎn)了冒著熱氣,白沫子沾滿(mǎn)了胡須。我看得呆了,自己胡須。我看得呆了,自己的牙齒也不由得動(dòng)起來(lái)。的牙齒也不由得動(dòng)起來(lái)。 “為什么

2、要系一個(gè)鈴鐺?為什么要系一個(gè)鈴鐺?”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。 爸爸告訴我,駱駝很怕狼,因?yàn)槔菚?huì)咬他們,所以人爸爸告訴我,駱駝很怕狼,因?yàn)槔菚?huì)咬他們,所以人們給他們戴上了鈴鐺。狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音,知道那是有人們給他們戴上了鈴鐺。狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音,知道那是有人在保護(hù)著,就不敢侵犯了。在保護(hù)著,就不敢侵犯了。 我的幼稚的心靈中卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法。我對(duì)我的幼稚的心靈中卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法。我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸說(shuō):“不是的,爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠不是的,爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,您不是說(shuō),它們走上三天三夜都不上,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,您不是說(shuō),它們走

3、上三天三夜都不喝一口水,只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎?喝一口水,只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎?一定是拉駱駝的人,耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程,所以才給一定是拉駱駝的人,耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程,所以才給駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的情趣。駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想,笑笑說(shuō):爸爸想了想,笑笑說(shuō):“也許,你的想法更美些。也許,你的想法更美些?!?駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái),垂在肚皮底下。我身上掉下來(lái),垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪,因真想拿把剪刀替它們剪一剪,因

4、為太不整齊了。為太不整齊了。 拉駱駝的人也一拉駱駝的人也一樣,他們身上那件反穿大羊皮,樣,他們身上那件反穿大羊皮,也都脫下來(lái)了,搭在駱駝背的小也都脫下來(lái)了,搭在駱駝背的小峰上,麻袋空了,鈴鐺在輕松的峰上,麻袋空了,鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。步伐里響得更清脆。 夏天來(lái)了,再不見(jiàn)駱駝的影子,夏天來(lái)了,再不見(jiàn)駱駝的影子,我又問(wèn)媽媽?zhuān)何矣謫?wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶焖鼈兊侥膬喝??夏天它們到哪兒去??“誰(shuí)?誰(shuí)?” “駱駝呀!駱駝呀!” 媽媽回答不上來(lái)了,她說(shuō):媽媽回答不上來(lái)了,她說(shuō): “總是問(wèn),總是問(wèn),你這孩子!總是問(wèn),總是問(wèn),你這孩子!” “爸爸, ,什么叫做賊什么叫做賊! !” “賊賊”爸爸奇怪地望著我。爸

5、爸奇怪地望著我?!巴等藮|西的就叫賊。偷人東西的就叫賊?!?“賊是什么樣子?賊是什么樣子?”“人的樣子呀人的樣子呀! !一個(gè)鼻子倆眼睛。一個(gè)鼻子倆眼睛?!眿尰卮鹬鴭尰卮鹬? ,她也奇她也奇怪地望著我:怪地望著我:“怎么問(wèn)起這個(gè)來(lái)了?怎么問(wèn)起這個(gè)來(lái)了?” “隨便問(wèn)問(wèn)隨便問(wèn)問(wèn)! !”我忍不住又問(wèn)媽我忍不住又問(wèn)媽: : “媽媽, ,賊偷了東西賊偷了東西, ,他放在哪里去呢他放在哪里去呢 ?” “把那些東西賣(mài)給專(zhuān)收賊贓的人。把那些東西賣(mài)給專(zhuān)收賊贓的人?!薄笆召\贓的人什么樣兒?收賊贓的人什么樣兒?”“人都是一個(gè)樣兒人都是一個(gè)樣兒, ,誰(shuí)腦門(mén)子上也沒(méi)刻著哪個(gè)是賊誰(shuí)腦門(mén)子上也沒(méi)刻著哪個(gè)是賊, ,哪哪個(gè)又不是。

6、個(gè)又不是?!薄八晕也幻靼姿晕也幻靼? !”我心里正在納悶兒一件事。我心里正在納悶兒一件事。“你不明白的事情多著呢你不明白的事情多著呢! !上學(xué)去吧上學(xué)去吧, ,我的傻丫頭我的傻丫頭! !” 夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是 。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了。 只是看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲, 。童年卻一去不還童年便重臨我的心頭 可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō),把它們寫(xiě)下來(lái)吧,讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)。 每年農(nóng)閑的時(shí)候,炸爆米花的人就來(lái)到我們每年農(nóng)閑的時(shí)候,炸爆米花的人就來(lái)到我們?cè)豪?,家家?hù)戶(hù)一聽(tīng)見(jiàn)吆

7、喝聲便忙活起來(lái),大人們?cè)豪铮壹覒?hù)戶(hù)一聽(tīng)見(jiàn)吆喝聲便忙活起來(lái),大人們樓頂取柴,倉(cāng)中掏玉米。誰(shuí)家快,誰(shuí)家就起頭了。樓頂取柴,倉(cāng)中掏玉米。誰(shuí)家快,誰(shuí)家就起頭了。師傅把玉米裝進(jìn)鼓鼓的罐子里,點(diǎn)上柴火,用搖把師傅把玉米裝進(jìn)鼓鼓的罐子里,點(diǎn)上柴火,用搖把搖著烤,我們一群孩子便托著腮幫蹲在一旁等候,搖著烤,我們一群孩子便托著腮幫蹲在一旁等候,不知什么時(shí)候,師傅一起身,抱起那鼓鼓的罐子欲不知什么時(shí)候,師傅一起身,抱起那鼓鼓的罐子欲塞進(jìn)黑乎乎的口袋時(shí),我們便跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲到角塞進(jìn)黑乎乎的口袋時(shí),我們便跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲到角落里捂住耳朵。落里捂住耳朵。“轟轟”的一聲后,總有些爆米花散的一聲后,總有些爆米花散落在地上,于是,我們又趕緊跑過(guò)去撿著吃。這樣落在地上,于是,我們又趕緊跑過(guò)去

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