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1、?一株紫丁香?教學(xué)設(shè)計(jì)1【教學(xué)準(zhǔn)備】、教師:課件詞語(yǔ)、句子。和課文掛圖。、學(xué)生:課前認(rèn)識(shí)紫丁香樹(shù),翻閱資料查找與紫丁香的有關(guān)知識(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話激趣,引入課題、導(dǎo)言:同學(xué)們,見(jiàn)過(guò)紫丁香嗎?它是什么樣的?有什么特點(diǎn)?學(xué)生說(shuō),老師配合并出示課文掛圖。、老師小結(jié):紫丁香樹(shù)葉對(duì)生,卵圓形,花小,白色、紫色,有濃香。丁香花春季盛開(kāi),芳香四溢,是庭園中有名的花木。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)?一株紫丁香?。二、初讀課文,自主學(xué)習(xí)字詞、自由輕聲讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字或詞語(yǔ)做個(gè)記號(hào),可以向你的學(xué)習(xí)伙伴請(qǐng)教,也可向字典求助。、課件出示帶生字的詞語(yǔ),見(jiàn)我會(huì)讀。學(xué)生在小組內(nèi)認(rèn)讀。、鼓勵(lì)質(zhì)疑,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文理解詞語(yǔ)的
2、意思:學(xué)生能解釋的請(qǐng)學(xué)生解釋?zhuān)荒芙忉尩慕處熤笇?dǎo)學(xué)生邊學(xué)課文邊理解。三、朗讀感悟,真情互動(dòng)、自由朗讀,想一想,說(shuō)一說(shuō):我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸恢曜隙∠??、教師范讀,讀出師生之間的真摯感情。、學(xué)生自讀,說(shuō)說(shuō)自己從詩(shī)中體會(huì)到了什么,并讀讀有關(guān)的詩(shī)句,提出自己不明白或想知道的問(wèn)題。、分小組合作探究朗讀,每組選一節(jié),先準(zhǔn)備,再上講臺(tái)朗讀。、指導(dǎo)有感情地朗讀第二、三、四節(jié)。 老師一邊有感情地朗讀,一邊課件出示第二、三、四節(jié)。 引導(dǎo)學(xué)生就老師的朗讀進(jìn)行評(píng)議,再自己揣摩朗讀。 每組推選一名同學(xué)比賽讀二、三、四節(jié),由學(xué)生互評(píng)。 品味詞語(yǔ):課件展示:綠葉沙沙像 ,剛開(kāi)的花兒像 將讓學(xué)生比較朗讀,體會(huì)到疲倦、掛牽讀起來(lái)押韻。、學(xué)生朗讀課文,表達(dá)出詩(shī)中飽含的感情,直至背誦。四、拓展延伸,師生融情問(wèn)題:老師日夜為我們操勞,我們要怎樣感謝老師呢?問(wèn)題:老師,我想對(duì)您說(shuō)可以說(shuō)贊美老師的話,也可以給老師提建議。五
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