高考生物基因的本質(zhì)和表達(dá)總復(fù)習(xí)

1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)基因的本質(zhì)和表達(dá)高考預(yù)測(cè)本專題主要從分子水平上幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)遺傳的有關(guān)內(nèi)容。這一部分內(nèi)容與細(xì)胞的化學(xué)成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、生活實(shí)踐中有著廣泛的聯(lián)系，同時(shí)，許多生物科技的最新成果和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題也與本專題聯(lián)系密切，如人類的優(yōu)生優(yōu)育、試管嬰兒等。在歷年的高考中，往往都和其他專題綜合起來(lái)進(jìn)行考察，在復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)注意減數(shù)分裂、基因的表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容。知識(shí)體系考點(diǎn)歸納突破減數(shù)分裂和有絲分裂的比較（物種為2n）分裂方式有絲分裂減數(shù)分裂發(fā)生分裂的細(xì)胞類型體細(xì)胞原始生殖細(xì)胞復(fù)制與分裂次數(shù)復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂二次子細(xì)胞數(shù)目21或4子細(xì)胞類型體細(xì)胞生殖細(xì)胞染色體數(shù)變化2

2、n 4n 2n2n n 2n n染色單體數(shù)變化0一 4n 一 00 一 4n一 2n 一 0DNA分子數(shù)變化2c 4c 2c2c 4c 2c c染色體行為不聯(lián)會(huì)、無(wú)四分體形成聯(lián)會(huì)后形成四分體可能發(fā)生的變異基因突變（頻率極低）、染色體變基因突變、染色體變異和基因重異組減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA染色單體數(shù)目變化（物種為 2n）:間期減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2n2n2n nnn2n2n nDNA2a 4a4a4a4a4a 2a2a2a2a2a a染色單體0, 4n4n4n4n4n 2n2n2n00生物的遺傳物質(zhì)非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：DNA或RN4原核生物：D

3、NA 細(xì)胞結(jié)梅V結(jié)論：絕大多數(shù)生物（細(xì)胞結(jié)構(gòu)真核生物；DNA的生物和DNAW毒）的遺彳物質(zhì)是 DNA所以說(shuō)DN端主要的遺傳物質(zhì)。精子與卵細(xì)胞形 成的異同點(diǎn) 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途比較項(xiàng)目不同點(diǎn)相同點(diǎn)精子的形成卵細(xì)胞的形成染色體復(fù)制復(fù)制一次第一次分裂一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞（2n） 產(chǎn)生兩個(gè)大小相同的次 級(jí)精母細(xì)胞（n）一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞（2n）（細(xì)胞質(zhì)不均等分裂）產(chǎn) 一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞（n） 和一個(gè)A極體（n）同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分 體，同源染色體分離，非同源 染色體自由組合，細(xì)胞質(zhì)分 裂，子細(xì)胞染色體數(shù)目減半第二次分裂兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成 四個(gè)同樣大小的精細(xì)胞 （n）一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞（細(xì)胞 質(zhì)

4、/、均等分裂）形成一個(gè) 大的卵細(xì)胞（n）和一個(gè)小 的第二極體。A極體分 裂（均等）成兩個(gè)第二極 體著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分 開，分別移向兩極，細(xì)胞質(zhì)分 裂，子細(xì)胞染色體數(shù)目/、變后尢變形精細(xì)胞變形形成精子無(wú)變形分裂結(jié)果產(chǎn)生四個(gè)有功能的精?。╪）只產(chǎn)一個(gè)有功能的卵細(xì)胞（n）精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目均減半性別決定的方式XY型ZW®性別雌雄雌雄體細(xì)胞染色體組成2A+ XX2A+XY2A+ZW2A+ZZ性細(xì)胞染色體組成A+XA+X A+YA+Z A+WA+Z生物類型人、哺乳類、果蠅及雌雄異株植物鳥類、蛾蝶類轉(zhuǎn)錄與復(fù)制比較DNA的轉(zhuǎn)錄DNA的復(fù)制場(chǎng)所細(xì)胞核細(xì)胞核模板DNA一條鏈DNA兩條鏈原

5、料四種核糖核甘酸四種脫氧核甘酸酶解旋酶、RNAM合酶解旋酶、DNA聚合酶能量ATPATP堿基配對(duì)A-T-C-G U-A-G-CA-T-C-G T-A-G-C產(chǎn)物各種RNA子代DNA轉(zhuǎn)錄與翻譯比較翻譯定義細(xì)胞核中，以DNA勺一條鏈為模板 合成mRNA勺過(guò)程以mRN朋模板，合成具有，氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程場(chǎng)所細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的一條鏈信使RNA信息傳遞方向DNA mRNAmRNA白質(zhì)原料四種核糖核甘酸20種氨基酸產(chǎn)物信使RNA蛋白質(zhì)實(shí)質(zhì)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄遺傳信息的表達(dá)DNg子特點(diǎn)穩(wěn)定性：是指DNA子雙螺旋空間結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性。與這種穩(wěn)定性有關(guān)的因素主要有以下幾點(diǎn)：DN6子由兩條脫氧核甘酸

6、長(zhǎng)鏈盤旋成精細(xì)均勻、螺距相等的規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)。DN6子中脫氧核糖和磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變。DN6子雙螺旋結(jié)構(gòu)中間為堿基對(duì)、堿基之間形成氫鍵，從而維持雙螺旋結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。DN冊(cè)子之間對(duì)應(yīng)堿基嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行配對(duì)。每個(gè)特定的DN6子中，堿基對(duì)的數(shù)量和排列順序穩(wěn)定不變。多樣性:構(gòu)成DN肪子的脫氧核甘酸雖只有 4種，配對(duì)方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬(wàn), 更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性。特異性：每個(gè)特定的DN冊(cè)子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息， 所以每個(gè)特定的 DN冊(cè)子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就

7、決定了 DNA子的特異性。DNA與RNA勺異同點(diǎn) 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途、 核酸 項(xiàng)DNARNA結(jié)構(gòu)通常是雙螺旋結(jié)構(gòu)，極少數(shù)病毒是 單鏈結(jié)構(gòu)通常是單鏈結(jié)構(gòu)基本單位脫氧核甘酸（4種）核糖核甘酸（4種）五碳糖脫氧核糖核糖堿基A、G C TA、G C U產(chǎn)生途徑DNAM制、逆轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄、RNAM制存在部位主要位于細(xì)胞核中染色體上，極少 數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體上主要位于細(xì)胞質(zhì)中功能傳遞和表達(dá)遺傳信息mRNA轉(zhuǎn)錄遺傳信息，翻譯的 模板tRNA:運(yùn)輸特定氨基酸rRNA:核糖體的組成成分遺傳信息、密碼子和反密碼子遺傳信息密碼子反密碼子概念基因中脫氧核甘酸的排列順序mRN刖決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相

8、鄰堿基tRNA中與mRN磨碼子互補(bǔ)配對(duì)的二個(gè)堿基作用控制生物的遺傳性狀直接決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序列識(shí)別密碼子，轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸種類基因中脫氧核甘酸種類、數(shù) 目和排列順序的/、同，決定64種61種：能翻譯出氨基酸3種：終止密碼子，不能翻譯61種或tRNA也為61種了遺傳信息的多樣性氨基酸聯(lián)系基因中脫氧核甘酸的序列 一盤 J mRN刖核糖核甘酸的序列 mRNA堿基序列與基因模板鏈中堿基序列互補(bǔ)密碼子與相應(yīng)反密碼子的序列互補(bǔ)配對(duì)染色體、染色單體、同源染色體和四分體（1）染色體和染色單體：細(xì)胞分裂間期，染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制成由 一個(gè)著絲點(diǎn) 連著的兩條姐 妹染色單體。所以此時(shí)染色體數(shù)目要根據(jù)著絲點(diǎn)判斷。（2）同源染

9、色體和四分體：同源染色體指形態(tài)、大小一般相同，一條來(lái)自母方，一條來(lái)自父方，且能在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中可以兩兩配對(duì)的一對(duì)染色體。四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會(huì)后每對(duì)同源染色體中含有四條姐妹染色單體。（3） 一對(duì)同源染色體=一個(gè)四分體=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DN冊(cè)子高考真題體驗(yàn) C1. （2006江蘇生物）赫爾希通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：培養(yǎng)噬菌體用35S和32P標(biāo)記噬菌體放射性檢測(cè)離 心分離，實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)椋ǎ〢.B.C.D.考點(diǎn)定位：考查設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理念以及圖文轉(zhuǎn)化的能力。指點(diǎn)迷津：課本在介紹這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了用文字來(lái)描

10、述之外， 還用非常詳細(xì)的圖來(lái)介紹這個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖的第一步是：用35S和32P標(biāo)記的噬菌體，第二步是：被35S和32P標(biāo)記的噬體分別與細(xì)菌混合，第三步是：攪拌器，第四步是離心，第五步是：檢測(cè)。根據(jù)課本中的這個(gè) 圖和其中的文字，我們就可以判定正確答案是Q這個(gè)題的最后兩個(gè)步驟的順序容易判定，關(guān)鍵是前面的兩個(gè)步驟，有些學(xué)生會(huì)想到，先培養(yǎng)足夠多的噬菌體， 然后再用放射性元素進(jìn)行標(biāo)記，實(shí)際上，這個(gè)題中的“培養(yǎng)噬體”是指課本圖中的第二步，即標(biāo)記后的噬菌體與細(xì)菌混合，也就是噬菌體的侵染過(guò)程。參考答案 C 2. （2008廣東）以下為某植物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖，正確的描述是（） A.紡錘絲牽引著姐妹染

11、色單體分開B.紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)C.同源染色體排列在赤道板上D.減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上考點(diǎn)定位：本題主要查了減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體變化特點(diǎn)指點(diǎn)迷津：圖表示的是減數(shù)第一次分裂的后期，因此此時(shí)應(yīng)當(dāng)是紡錘絲牽引同源染色體分別移向兩極，而不是姐妹染色單體的分開。圖表示的是減數(shù)第二次分裂的后期，此時(shí)應(yīng)當(dāng)是著絲點(diǎn)分裂， 姐妹染色單體分開， 在紡錘絲牽引下移向兩極。圖表示的是減數(shù)第一次分裂的中期，此時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，整齊排列在赤道板上。 圖表示的是有絲分裂的中期。參考答案：C1F 3. (08重慶卷)下列有關(guān)釀膿鏈球菌的敘述，正確的是()A.含有DNA或RNA其中貯存

12、著它的遺傳信息B.刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體可導(dǎo)致自身免疫病C.在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)后肉眼可見鏈狀排列的球菌D.侵入心臟瓣膜引起化膿性炎癥，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病考點(diǎn)定位：本題考察了細(xì)菌的有關(guān)特性指點(diǎn)迷津：釀膿鏈球菌是一種細(xì)菌，它的遺傳物質(zhì)是DNA作為一種致病微生物，它可以作為抗原刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，但是由于它和人體自身某些細(xì)胞的抗原信息非常相似，因而可導(dǎo)致自身免疫病。 在培養(yǎng)基上能看到的是群體，也就是菌落，鏈狀排列只有在顯微鏡下才能看到。風(fēng)濕性心臟病是由于自身免疫病導(dǎo)致的。參考答案：bWt 4. (2006廣東)細(xì)胞分裂間期是 DNAM制和蛋白質(zhì)合成等物質(zhì)積累的 過(guò)程。(1)在DNA的復(fù)

13、制過(guò)程中，DNA的作用下，雙螺旋鏈解開成為兩條單鏈， 并以每一條單鏈為模板，采用 復(fù)制方式合成子代 DNA分子。(2)某基因中的一段序列為 TAT GAG CTC GAG TAT，據(jù)下表提供的遺傳密碼推 測(cè)其編碼的氨基酸序列J: 。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途密碼子CACUAUAUACUCGUGUCCGAG氨基酸組氨酸酪氨酸異亮氨酸亮氨酸繳氨酸絲氨酸谷氨酸(3)真核生物的細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入前期，除了核膜、核仁消失外，在顯微鏡下還可觀察到 和的出現(xiàn)?？键c(diǎn)定位：本題主要從理解層次考查 DNAM制、翻譯和有絲分裂的相關(guān)知識(shí)。指點(diǎn)迷津：在DNA復(fù)制過(guò)程中需要模板、原料、能量、酶等不同的條件，用到的酶

14、主要是解旋酶和DNA聚合酶，其中解旋酶具有解旋作用。 DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。在推測(cè) 氨基酸序列時(shí)應(yīng)當(dāng)注意密碼子和模板鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)關(guān)系。 在真核細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中可以觀察 到的是染色體和紡錘體。參考答案 解旋酶 半保留 異亮氨酸-亮氨酸-谷氨酸-亮氨酸-異亮氨酸 染色體 紡 纏體C5. （2008廣東）下圖為甲?。ˋ a）和乙病（B b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴 性遺傳病，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：10116】21314（1）甲病屬于A.常染色體顯性遺傳病 遺傳病D.彳X染色體隱性遺傳病O常染色體隱性遺傳病E.伴Y染色體遺傳病（2）n -5為純合體的概率是 來(lái)自于°I正常另o正常女I甲浦

15、男甲靖女乙病男C .伴x染色體顯性, n-6的基因型為 , m -13的致病基因（3）假如m-10和m-13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率不患病的概率是?？键c(diǎn)定位：本題主要考察了伴性遺傳的特點(diǎn)指點(diǎn)迷津：通過(guò)系譜圖可以看出甲病家系中患病的雙親生出了正常的女兒，因此甲病屬于常染色體顯性遺傳病。乙病已知為伴性遺傳，又因?yàn)槟行曰颊叩呐畠菏钦５?，因此一定是伴X隱性遺傳。在計(jì)算各個(gè)體的性狀概率時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合親子代的性狀表現(xiàn)， 先確定雙 親的基因型的可能性，在進(jìn)一步確定子代的概率，同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意子代的性別概率。參考答案：（1）A D （2）1/4 aaXBY 8 （3）2/3 1/8 7/

16、24 6. （08全國(guó)二）下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（）A.煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖B.流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上C.腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖D.人類免疫缺陷病毒感染可導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合癥考點(diǎn)定位：本題主要考察了病毒的一些特征指點(diǎn)迷津：病毒是專性細(xì)胞內(nèi)寄生的生物，只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生長(zhǎng)增殖，病毒的核酸位于衣殼內(nèi)，囊膜具有保護(hù)和寄主細(xì)胞膜上受體融合而侵入的作用。獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）即艾滋病的病原體就是人類免疫缺陷病毒（ HIV）。參考答案：dC7. （2008江蘇卷）葉綠體的DNAt歸指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體 內(nèi)的合成，下列敘述中錯(cuò)誤的是（

17、）A.葉名體DNAt歸夠轉(zhuǎn)錄C.葉綠體內(nèi)存在核糖體B.葉綠體DNA傳物質(zhì)D.葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控考點(diǎn)定位：本題考察了細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)的特點(diǎn)。指點(diǎn)迷津：葉綠體和線粒體內(nèi)都含有少量的DNA能夠控制相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成，因而可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，也存在核糖體。但是二者都屬于半自主性細(xì)胞器，只能在一定程度上自我控制，同時(shí)還要受到細(xì)胞核的控制。參考答案：D= 8. （2008廣東單科卷）（多選）如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核昔酸對(duì)，可能的后果是（）A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物B.翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸D.翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化考點(diǎn)定位：本題考查了

18、基因的堿基變化對(duì)于蛋白質(zhì)合成的影響指點(diǎn)迷津：基因的中部指編碼區(qū)， 突變后蛋白質(zhì)產(chǎn)物出現(xiàn)差異；所控制合成的蛋白質(zhì)減少或增加多個(gè)氨基酸；也可能在缺失位置終止。參考答案：BcDIf 9. （2006全國(guó)）從一個(gè)自然果蠅群中選出一部分未交配過(guò)和灰色 和黃色兩種體色的果蠅，這兩種體色的果蠅數(shù)量相等，每種體色的果蠅雌雄各半。已知灰色 和黃色這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，所有果蠅均能正常生活，性狀的分離符合遺傳的基本定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的 傳遞給后代。（2）確定某性狀由細(xì)胞核基因決定，還是由細(xì)胞質(zhì)基因決定，可采用的雜交方法是（3）如果控制體色的基因位于常染色體上，則該自然

19、果蠅種群中控制體色的基因型有 種；如果控制體色的基因位于 X染色體上，則種群中控制體色的基因型有 種。（4）現(xiàn)用兩個(gè)雜交組合：灰色雌蠅X黃色雄蠅、黃色雌蠅 X灰色雄蠅，只做一代雜交試驗(yàn)，每個(gè)雜交組合選用多對(duì)果蠅。推測(cè)兩個(gè)雜交組合的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并以此為依據(jù)，對(duì)哪一種體色為顯性性狀，以及控制體色的基因位于X染色體上還是常染色體上這兩個(gè)問(wèn)題，做出相應(yīng)的推斷。（要求：只寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)推斷的結(jié)論）考點(diǎn)定位：本題主要考查學(xué)生對(duì)遺傳的基本規(guī)律（分離規(guī)律和伴性遺傳規(guī)律）的理解。指點(diǎn)迷津：題給的雜交組合是一對(duì)相對(duì)性狀的多對(duì)果蠅親本的正交與反交，根據(jù)分離規(guī)律，雜交后代中，顯性個(gè)體應(yīng)顯著多于隱性個(gè)體的數(shù)量； 根據(jù)伴性遺傳規(guī)律，若為伴性遺傳， 后代表現(xiàn)型與性別相關(guān)。參考答案：（1）遺傳物質(zhì)（基因）（2）正交和反交 （3） 3; 5 （4）如果兩個(gè)雜交組合的子一代中都是黃色個(gè)體多于灰色個(gè)體，并且體色的遺傳與性別無(wú)關(guān)，則黃色為顯性， 基因位于常染色體上。如果