小班音樂游戲：《小鴨子》

1、=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=小班音樂游戲：小鴨子尊敬的讀友您好：本文由網絡收集而來J分享到本網站是為了能夠幫助到大 家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊下載本文檔，下載文檔是 收費的,所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利，事事如意。小班音樂游戲小鴨子活動目標：1 .熟悉AB段式音樂,并能根據音樂 的節(jié)奏創(chuàng)編不用的游泳動作。2 .喜歡參與音樂活動，體驗游戲的快 樂。活動準備：音樂音樂的瞬間，椅 子擺成半圓形?；顒舆^程：隨音樂小鴨子出門散步，初次感受 音樂。師：寶寶們，我是鴨媽媽，你們是 鴨寶寶，跟著媽媽出去散步嘍！（播放AB

2、段音樂）師：小鴨子走路，搖啊呀，快快走，來到池塘里游泳嘍。師：游累嗎！快坐下來吧?。ò才庞?兒坐下）師生扮演小鴨子，聽音樂做游戲， 初步感知音樂。二、學游泳”情景，隨B段音樂創(chuàng) 編動作。1 .隨B段音樂在座位上學游泳的動 作。師：鴨寶寶們，你們剛才是怎么游 泳？幼1:我是這樣游泳的。師：你來游給大家看一看。哦，你 是手臂向前劃水的，像是在畫圓，真不 錯。我們一起學一學。師：這個寶寶游的真漂亮，請你游 給大家看一看。師：還有不一樣的游法嗎？誰來游 一游。幼2:我是這樣的。師：哦，我知道了。你是手臂向后精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 3 精選公文范文，管理類，工作總

3、結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載劃水的，游起來像是在跳舞真美。寶寶 們，伸出手臂來。師：你也想說。幼3:我是手放在后面的。師：你是張開翅膀游的，這樣游。我們一起試一試。師：還有的寶寶呢？幼4:我是兩只手這樣游的。師：哦，你是兩只手交替劃水的。這樣游會更好，一起來。幼5:我不會，不知道。師：沒關系，我們跟著其他寶寶一 起學一學。來吧！師小結：我們把剛才游泳的動作連 起來，聽著音樂游一游吧！（播放B段音 樂）2 .隨B段音樂站在椅子前練習游泳 動作。師：我發(fā)現(xiàn)這幾位寶寶能跟著音樂 節(jié)奏游泳，其他的鴨寶寶你們行嗎？（播 放B段音樂）師：寶寶們游的越來越好了。聽著精選公文范文，管理類，工作總結類，工

4、作計劃類文檔，感謝閱讀下載 3 音樂游會更棒。3 .隨B段音樂練習在 池塘里”游泳。師：鴨寶寶，我們游泳嘍！跟在媽 媽的后面排好隊，快游起來吧?。úシ臖 段音樂）師：游泳開心嗎？排好隊，一個跟 著一個游會更好。請個別幼兒舉例，創(chuàng)編 游泳”的動 作，師生嘗試練習。三、游戲1 .在教師的語言提示下，幼兒完整地 隨音樂游戲。師：這個游戲好玩嗎？這個游戲還 藏在一段好聽的音樂里，我們仔細聽一 聽。哪里是鴨媽媽帶寶寶出門散步，哪里是鴨寶寶在 游泳？（播放AB）師：音樂的哪里是鴨媽媽帶鴨寶寶 去散步？哪里是小鴨子游泳的？幼1：音樂的前面。師：一下子就聽出來，你的小耳朵 太靈了。精選公文范文，管理類，工作總

5、結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 4 幼2:這樣是小鴨子散步。師：哦，我明白你的意思了。音樂 的開始就是小鴨子散步。幼3:音樂的后面。師：聽不出來，沒關系。我們再來 聽一遍。（播放AB,加動作）音樂的哪 里是小鴨子散步？哪里是小鴨子去游泳？幼1 ：音樂前面.幼2:音樂后面。師：我明白了，小鴨子去散步是音 樂前面對嗎？幼：對。師：那小鴨子游泳在音樂的后面， 對嗎？幼：對的。師：這個游戲好玩嗎？想不想再玩 一次？ （AB+風）師：誰來了？幼：大風來了。師：風來了，鴨寶寶們會怎么樣？幼：鴨寶寶被風吹走了。精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 5 精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載幼：鴨寶寶很害怕。師：怎么辦？幼：快點躲起來。師：你的辦法可以的。還可以怎么 樣不被風吹走？你來說說。幼：快點蹲下來，像石頭一樣一動 不動。師：讓鴨寶寶們蹲在一起這個辦法 真棒！鴨寶寶，跟著媽媽去散步了。媽 媽摸到你的頭就跟著我走。幼兒討論，引導幼兒說出躲避大風 的方法。2.幼兒隨音樂按規(guī)則再次進行游戲。師：剛才大風來的時候，有的鴨寶 寶緊緊的抱在一起，有的躲在小房子里。 風停了，我們到別的地方去散步吧?。úシ臕B+風） 四、結束。尊敬的讀友您好：本文由網絡收集而來J分享到本網站是為了能夠幫助到大 家，大家如果閱讀之后是自己需要