趙欣欣任務(wù)表單：個人自我診斷SWOT分析表

1、趙欣欣自我診斷SWOT分析表一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、對教育工作有一份執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感。2、有較為強(qiáng)烈的上進(jìn)心，常常虛心向別人學(xué)習(xí)。3、有較強(qiáng)的語文功底，與學(xué)生關(guān)系處理融洽。4、有較好的交際能力，喜歡與同伴在一起討論或進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。 1、處理學(xué)校雜物時間較多，用于教學(xué)時間不夠。2、課堂教學(xué)中用語還不夠風(fēng)趣幽默。課堂上還缺乏一定的調(diào)控能力。3、 沒有很堅定地信念，不能為目標(biāo)的實現(xiàn)堅持不懈，持之以恒；4、做事有時過于嚴(yán)謹(jǐn)，不愿冒險，學(xué)習(xí)欠主動，學(xué)習(xí)積極性也會下降。  外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）外在的機(jī)遇

2、主要有：1、本人長期擔(dān)任初中語文教學(xué)并有機(jī)會參加學(xué)校安排的各項教學(xué)和教研活動。2、欣逢改革開放盛世基礎(chǔ)教育課程改革下的校本研修必會促進(jìn)教師的專業(yè)成長。內(nèi)在的機(jī)遇主要有：1、性格隨和，結(jié)識了很多朋友，可以有很多的機(jī)會與他人交流溝通2、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛教師行業(yè)，能夠接受新事物，以進(jìn)步的思想去適應(yīng)時代的發(fā)展。來自外界的：人才市場競爭激烈，人才需求飽和，教育戰(zhàn)線的新老交替，教育者的知識結(jié)構(gòu)的變化。來自自身的：1、隨著年齡的增長如身體健康方面的各種情況。2、教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升、教學(xué)能力的再創(chuàng)新以及教學(xué)效率的提高，必須克服惰性更勤于鉆研、學(xué)習(xí)新知識、去獲取更多知識和技能。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、

3、通過政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的教師職業(yè)道德感，強(qiáng)化教書育人的意識。2、想方設(shè)法提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握各種教學(xué)方法。3、多與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系；多與同事交流，在合作中成長。4、積極撰寫教學(xué)論文，參加教學(xué)研討，豐富教學(xué)手段。1、將主要精力用于教學(xué)工作，堅持在教學(xué)第一線。2、注意改變自己的教學(xué)語言，盡量使語言更風(fēng)趣，更能吸引學(xué)生的注意力。3、工作中要做到積極主動，虛心學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、利用自己二十余年初中語文教學(xué)工作積累下來的經(jīng)驗，積極地結(jié)合教學(xué)實際，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、我校是全區(qū)的教研基地，要好好利用這個平臺，積極參加各種教學(xué)研究活動。3、充分利用好校本研修這次學(xué)習(xí)機(jī)會，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長。4、利用自己當(dāng)年教育管理的經(jīng)驗以及結(jié)識到的優(yōu)秀同行，在交流中去學(xué)習(xí)提高。5、抓住自己熱愛學(xué)習(xí)，熱愛教師行業(yè)，能夠接受新事物的特點，以進(jìn)步的思想去適應(yīng)時代的發(fā)展。1、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，善于去學(xué)習(xí)新的事物和新的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)新時代教育工作的需求。2、努力克服自己