小數(shù)的意義練習課_第1頁
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文檔簡介

1、碩埸學區(qū)數(shù)學學科五環(huán)節(jié)課堂教學導學案課題小數(shù)的意義(三)練習課課時1課型學習目標1、將十進制低級單位的數(shù)改寫成局級單位的數(shù)，進步體會小數(shù)的意義。2、會用小數(shù)表示個物體的長度和質(zhì)量等。學習重點難點1、通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義。2、會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，學法指導主動探究法、合作交流法學習過程環(huán)節(jié)學案導案預習檢測回顧小數(shù)的讀法和寫法？白主學習出示：68厘米=()米5.2米=()厘米誰能分別說一說這兩道題目你是怎樣想的？我們共同回憶小數(shù)和名數(shù)的改寫方法吧！首先，要判斷單位大小，其次，要明確單位間的進位率，然后再確定怎樣移動小

2、數(shù)點。探究展示1.完成教材第7頁練習題教師引導學生讀準盤秤中指針所指的物品的質(zhì)量。比較下面每組中的數(shù)量的大小52千米05千米48厘米6米23厘米06.3米0.65千克0650克4.68米O4米8分米3.61米。362厘米284克。0.284千克1480米。1.5千米532厘米。5.3米教師應引導學生運用正確地方法進行大小比較。2. 請你把下面每組中的數(shù)量的大小用連接。20.34千克2034千克20噸34千克23400千克()<()<()<()1小時40分95分1.5小時1小時()<()<()<()數(shù)學競技場，巧填單位名稱例：1(米)一99(厘米)=1(厘米)

3、1()9()=1()精講點撥1()23()=1()1()999()=1()1()59()=1()1.先想一想改寫的方法，再填一填。學生獨當堂測評13厘米=()分米86克=()千克立完成，小組109分米=()米5350米=()E訂正。對出現(xiàn)510米=()千米516厘米-()米錯誤的學生1.09米=()毫米2.56噸=()千克要進行準問。2.3千克=()克4.6米=()分米應該怎樣想，4.080噸=()千克1.5米=()分米明確正確地(3)2.95元=()元()角()分8元6角5分=()元4.85噸=()噸()千克3噸50千克=()噸2.相信你一定能選出正確的答案。(1) 一張桌子的寬式80厘米，用小數(shù)表示是()米。A.8B.0.8C.0.08D.80(2) 3噸80千克是()噸A.3.8B.3.08C.3800D.3080(3)把6

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