任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表(杜亞君)_第1頁(yè)
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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)善于觀察事物。待人真誠(chéng)。喜歡思考問(wèn)題，有一定分析能力。有責(zé)任心、愛(ài)心，喜歡做自己該做的事情。做事認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題較細(xì)。有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。做事有時(shí)猶豫不決，特別是考慮事情較細(xì)致的時(shí)候?？陬^表達(dá)過(guò)于表面化，不能夠切中問(wèn)題的要害，也太直接，因此亦經(jīng)常讓人感到不舒服。學(xué)習(xí)方式有點(diǎn)保守。創(chuàng)新能力亟待提高。組織能力有待提高。做事經(jīng)驗(yàn)欠缺。交際能力亟待提高。做事有時(shí)拖沓，不夠堅(jiān)定。做事有時(shí)力不從心。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）辦公室內(nèi)有一批進(jìn)取心強(qiáng)烈的同事威脅（挑戰(zhàn)）不內(nèi)滿(mǎn)足孩子的學(xué)習(xí)需求1.國(guó)家和學(xué)校為我的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。2網(wǎng)絡(luò)為我們的交流和不斷成長(zhǎng)提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。3 學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，為我們提供便利條件。1.教育理論知識(shí)不斷改進(jìn)，需要緊跟時(shí)代步伐，努力彌補(bǔ)知識(shí)短缺等問(wèn)題。2.要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。2、轉(zhuǎn)變教師教育觀念。3、積極參與課題研究，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。1. 家長(zhǎng)溝通不夠。2.對(duì)待新事物的學(xué)習(xí)，鉆研不夠抓（機(jī)遇）御（威脅）參加相關(guān)的培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論素養(yǎng)；同工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師多交流；積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。1. 不斷改進(jìn)教育理論知識(shí)

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