




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-760編號:_畢業(yè)班座談會發(fā)言稿編輯:_日期:_單位:_畢業(yè)班座談會發(fā)言稿用戶指南:該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達使用,并具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點,能實現(xiàn)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家上午好!首先,請允許我代表全體教師對XX屆全體畢業(yè)生順利地完成了初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!在公元XX年六月這個具有“非常”紀(jì)念意義的夏天里,你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點中考,即將結(jié)束三年的初中生活,即將邁進更
2、高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學(xué),三年多的時光,一千多個日子,就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶,無論悵惘的凝眸,無論奮斗的淚水,無論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時光中編織成最美的風(fēng)景,點啟我們新的航程。當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進九年級這個教室的時候,我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師,那么多學(xué)生,卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任,你有幸成為我的學(xué)生,實在是我們前世的約定。站在時間的交匯點上,我仿佛回到三年前的今天,回到你們成為初一新生的那一刻當(dāng)然對于我來說,想的更多的是初三時和你們在一起度過的這三百
3、多個難忘的日子。同學(xué)們,三年來,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強的毅力,書寫著輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神,已成為一道獨一無二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年,注滿了社會各界的關(guān)心,學(xué)校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學(xué)的鼓勵,也注滿了你們奮勇攀登的汗水,傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里,你們從少年走到青年,從幼稚走向成熟。三年來,你們一直在實踐這樣一種精神:理解,自主,勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力,同時也在全校師生中樹立了榜樣。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)在即;轉(zhuǎn)眼間
4、,我們即將分離。牽起你的手,我不想讓你走;托起你的臉,淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去:你燦爛的笑容,你憂郁的表情,你的歡聲笑語,你的怒目圓睜,你的進步,你的調(diào)皮,你的可愛,你的一切的一切都會成為我今生的回憶,我不會忘記你。無論我表揚過你多少次,那都是對你的一種激勵,請你不要過于沾沾自喜,告訴自己,那都是過去,未來的路還需要繼續(xù)進齲無論我批評過你多少次,那都是對你的一種教育,請你不要過于怨恨老師,告訴自己,那都是過去,未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們,原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你,洞察你每時每刻的喜怒哀樂,讓你有時候會感到冷落,因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學(xué)
5、們、我可愛的孩子們,請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托,有時候,它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩,但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想,期待你健康地成長,夢想你成為國家的棟梁!雖然我是初三下學(xué)期時才接的班,和你們朝夕相伴只有短短的一學(xué)期,但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌,也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時光的流逝中將消失于無形,但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼,忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神,忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情;忘不了
6、運動場上你們的青春身影,忘不了課外活動時你們的多才多藝,忘不了在這方菁菁校園,你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。作為班主任,我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強,浸透了斑駁的厚重,承載著你們少年的夢。三年來,白駒過隙,就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。三年來,老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進步而高興
7、,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大,你們學(xué)會理解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無怨無悔!我們雖很苦,卻樂在其中。三年初中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍M銈兡苡肋h(yuǎn)擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快
8、樂和從容!同學(xué)們,畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思,而更為重要的是蘊含“開始、進步”的意義,畢業(yè)其實不是結(jié)束,而是開始。親愛的同學(xué)們,帶上理想,帶上母校的期望,帶上人間致愛,也帶上灑脫,上路吧,將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性,即使路漫漫,即便其修遠(yuǎn),在人生的莽莽山脈,郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光,讓我們一起,現(xiàn)在就出發(fā)!20世紀(jì)初,印度大詩人泰戈爾先生來華訪問,送別時,國人問他是否落下了什么。泰戈爾沉吟片刻,說:“沒有了,只是我的心從此要眷戀這片土地了?!笔前。謩e了,總會有一絲感傷。畢業(yè)留言冊的每一頁上都留著我們
9、深深的眷戀??墒俏覀兪悄贻p人,我們的身上帶著年輕的朝氣,我們還在路上,我們不能停留。所以離開盡管有些不舍,但是不要傷感!同學(xué)們:“林花謝了春紅,太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂章已經(jīng)奏響了,詩人汪國真曾說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”所以,你們腳下的路會越走越寬,你們的前途一定會越來越光明,你們的明天一定會越來越燦爛!這里我想要要說的是,再過兩天就是中考了,相信接下來的兩天是你們?nèi)招略庐惖膬商?是你們突飛猛進的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛,馳騁在中考考場,你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹,暢想在你們的青春紀(jì)念冊!同學(xué)們,當(dāng)初中日子
10、漸漸成為過去,當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時,我相信拼搏精神在你們的心中永存,感恩之心將伴隨你們的一生。別了,我親愛的同學(xué)們;別了,我可愛的孩子們!今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀;老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!在這臨別時刻,老師想對大家說:謝謝你們。感謝你們曾在新年和教師節(jié)時為我們送上的溫馨祝福,哪怕是一條短信,也讓我們感受到為人師的幸福;感謝你們曾經(jīng)專注地學(xué)習(xí)、渴求知識的追問,讓我們體會到工作帶來的激情與快樂;感謝你們曾經(jīng)的困惑和過錯,讓我們在教學(xué)相長中獲得教學(xué)水平的提高。唯有感謝還不足以表達我對你們的愛,所以我代表學(xué)校,向九年級的同學(xué)贈送“五千萬”畢業(yè)禮物。同學(xué)們,這五千萬是要你們分享的,不可以私占,而且每一筆都有特殊的含義,你們一定要收好。第一筆,千萬要健康。這是革命的本錢,幸福的源泉。第二筆,千萬要快樂。積極去生活,不幸只是暫時的。第三筆,千萬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《數(shù)字化辦公軟件應(yīng)用》課件-文檔2010工作界面介紹
- 2025年教育行業(yè)安全生產(chǎn)考試題庫(教育安全生產(chǎn)法規(guī))試卷
- 2025年物業(yè)管理師職業(yè)能力測試卷:基礎(chǔ)理論部分試題
- 2025年阿拉伯語水平測試專項突破模擬試卷
- 2025年大學(xué)統(tǒng)計學(xué)期末考試:誤差控制方法在統(tǒng)計分析中的應(yīng)用試題
- 2025年司法考試刑法模擬檢測試卷:刑法案例分析能力提升
- 2 房地產(chǎn)股票趨勢分析:市場冷暖變化
- 領(lǐng)航電競產(chǎn)業(yè)新紀(jì)元
- 應(yīng)急救護知識班會
- 秋季傳染病要預(yù)防
- TD/T 1069-2022 國土空間生態(tài)保護修復(fù)工程驗收規(guī)范(正式版)
- 踝關(guān)節(jié)扭傷康復(fù)治療
- FZ∕T 01085-2018 粘合襯剝離強力試驗方法
- 白龍江引水工程環(huán)境影響報告書(公示版)
- 《短視頻拍攝與制作》課件-3短視頻中期拍攝
- 瀏陽煙花術(shù)語大全
- 五星級酒店前廳管理常用表格
- 居民心理健康知識講座課件
- 2024年英語專業(yè)四級考試真題及詳細(xì)答案
- 成語故事葉公好龍
- MHT:中小學(xué)生心理健康檢測(含量表與評分說明)
評論
0/150
提交評論