小學(xué)閱讀教學(xué)活動(dòng)總結(jié)

1、2021小學(xué)閱讀教學(xué)活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：語(yǔ)文是性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能 力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文 。課外閱讀是最直接的語(yǔ)文,是學(xué)生 良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑.開(kāi)展語(yǔ)文課外閱讀，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要途 徑。這個(gè)學(xué)期，我校在市教研室的指導(dǎo)下，有目的,有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展 閱讀浸潤(rùn)人生 書(shū)香伴我成長(zhǎng) 課外閱讀活動(dòng).這次活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈，全校師生品 讀書(shū)已蔚然成風(fēng)，親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣已 初步。同時(shí)這次課外閱讀創(chuàng)設(shè)了濃郁的閱讀氛圍,開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了學(xué) 生的見(jiàn)識(shí)，陶冶了學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生奠定了書(shū)香人生，

2、為他們的終身學(xué)習(xí)與奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將這次課外閱讀活動(dòng)中我校的一些 具體做法總結(jié)如下。一、深入,廣泛發(fā)動(dòng),營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)市教研室的指示精神,按照課外閱讀活動(dòng)的,我們學(xué)校首先在全校開(kāi)展了動(dòng)員工作,通過(guò)全校師生大會(huì)、班主任會(huì)、語(yǔ)文教師會(huì)、*班主題班會(huì)、出主題 黑板報(bào)，通過(guò)懸掛名人牌和校園文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造校園文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化 建設(shè)等形式,多渠道、深層次 閱讀浸潤(rùn)人生 書(shū)香伴我成長(zhǎng) 的重要意義,熏陶 和提高廣生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)閱讀方案的*項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、?領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,確保閱讀活動(dòng)的順利開(kāi)展。為確保 閱讀浸潤(rùn)人生 書(shū)香伴我成長(zhǎng) 閱讀活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地

3、開(kāi)展，我校制訂了詳細(xì)的閱讀教學(xué)計(jì)劃，并成立了以楊校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，*年級(jí)語(yǔ)文負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。張春艷 老師主要負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定，*種活動(dòng)的具體安排和活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比工作,年級(jí)負(fù) 責(zé)人根據(jù)教導(dǎo)處的安排，負(fù)責(zé)對(duì)*項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查，督促落實(shí)，*班的教師分工 合作，組織本班學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，并參與學(xué)校舉辦的*種讀書(shū)活動(dòng)，有計(jì) 劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了閱讀活動(dòng)的順利實(shí)施。這次 活動(dòng)主要分四個(gè)階段進(jìn)行:一是讀書(shū)階段,要求*班采取有效的激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)學(xué) 生讀書(shū)的積極性，給學(xué)生推薦好書(shū)，教給學(xué)生讀書(shū)的方法,指導(dǎo)學(xué)生填好閱讀記 錄卡,以班級(jí)和年級(jí)為單位開(kāi)展形式

4、多樣的讀書(shū)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣；二 是階段，主要讓學(xué)生對(duì)前段的讀書(shū)情況進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)和收獲,參加學(xué)校組織的優(yōu)秀作文評(píng)選;三是成果展示階段，*班根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié) 合學(xué)生的閱讀狀況，自編自演文藝節(jié)目,展示本班的閱讀效果和精神風(fēng)貌；四是 考核評(píng)價(jià)階段，由學(xué)校組織評(píng)審小組對(duì)*班的讀書(shū)數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)項(xiàng)測(cè)試、評(píng) 估，最后評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)進(jìn)行表彰。三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣.我校在 閱讀浸潤(rùn)人生 書(shū)香伴我成長(zhǎng) 活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn) 學(xué)生的全面,以人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的 讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。1、營(yíng)造氛圍

5、 ，彌漫書(shū)香.(1)營(yíng)造校園大環(huán)境。在我校的墻壁及走廊上，懸掛著三字經(jīng),讓學(xué)生沐浴書(shū)香，感受閱讀的情趣。校園隨處可見(jiàn)設(shè)計(jì)精美的黑板報(bào)，學(xué)生在不經(jīng)意 中就進(jìn)行了閱讀，受到了熏陶；我們還利用校園廣播、校刊、手抄報(bào)等及時(shí)將 學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行大力，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。(2)建設(shè)教室小環(huán)境。*班的班級(jí)布置也突出了讀書(shū)這個(gè)主題，每個(gè)教室都設(shè)有圖書(shū)角，學(xué)校也有專(zhuān)門(mén)設(shè)立的圖書(shū)館。學(xué)生在這些飄溢著濃濃書(shū)香的班級(jí)文化環(huán)境中閱讀經(jīng)典，浸潤(rùn)心靈2、有效指導(dǎo)，愉悅閱讀。(1)開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校語(yǔ)文教研組的老師們?cè)谡n外閱讀方面從細(xì)節(jié) 入手，想方設(shè)法，真抓實(shí)干，創(chuàng)作性地開(kāi)展工作,每班每天開(kāi)設(shè)一節(jié)課外閱讀指 導(dǎo)課，*班

6、的語(yǔ)文教師利用閱讀課,教會(huì)學(xué)生一些基本的閱讀方法，幫助學(xué)生學(xué) 會(huì)閱讀，提高閱讀效率，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記，摘錄優(yōu)美詞句,寫(xiě)讀后感，這樣,既培養(yǎng)了學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好習(xí)慣，又幫學(xué)生完成了部分積累和消化。教師還在閱讀課上，為學(xué)生推薦適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍，或和學(xué)生共同閱 讀，這樣,可以增進(jìn)師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供良好的動(dòng)力支持。(2)堅(jiān)持每天課前進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。*班語(yǔ)文老師每天從早讀或語(yǔ)文課中 抽出35分鐘的時(shí)間,采用演講、朗誦、講故事、課本劇表演等形式，以語(yǔ) 言訓(xùn)練為目的,展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力 將學(xué)生的 讀 與 說(shuō) 有效地結(jié)合起來(lái),鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表

7、達(dá)能力.3、交流,開(kāi)展競(jìng)賽.以年級(jí)組為單位,舉辦讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì)。 由學(xué)校統(tǒng)一組織，*班師生認(rèn) 真準(zhǔn)備,充分開(kāi)展了 讀書(shū)之星 ，優(yōu)秀板報(bào)和手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中充 分感受到閱讀的興趣,提高綜合素質(zhì)。四、一分耕耘,一分收獲1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣。很多學(xué)生能利用課余時(shí)間認(rèn)真看書(shū)， 自覺(jué)讀書(shū),并做好閱讀記錄,學(xué)生的閱讀習(xí)慣正在養(yǎng)成。 學(xué)生在讀書(shū)時(shí),不再 像以前一樣泛泛而讀,對(duì)文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領(lǐng)會(huì)文章的 內(nèi)容和思想,并注意積累好詞佳句,閱讀方式有了較大轉(zhuǎn)變.2、學(xué)生閱讀興趣提高了。學(xué)生少了些浮躁，多了些書(shū)香,群體素質(zhì)悄然提 高.現(xiàn)在，在校園、教室、圖書(shū)室等場(chǎng)

8、所，隨處可見(jiàn)同學(xué)們閱讀的身影。閱讀已 成為學(xué)生生活中不可缺少的一部分，孩子們沉浸在課外閱讀中，如沐春風(fēng).3、學(xué)生寫(xiě)作能力提高了。在濃濃的讀書(shū)氛圍中，熏陶出一顆顆熱愛(ài)文學(xué)的 種子 。學(xué)生愛(ài)閱讀，也愛(ài)寫(xiě)作?，F(xiàn)在學(xué)生能合理安排課外閱讀的時(shí)間，運(yùn)用科 學(xué)的讀書(shū)方法進(jìn)行閱讀，也掌握了寫(xiě)讀后感的方法，并了獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。4、促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),極大調(diào)動(dòng) 了學(xué)生的閱讀積極性，學(xué)生將更多的時(shí)間用在了讀書(shū)上,學(xué)校的文化氛圍更加濃 厚,校園更美了，充滿(mǎn)了書(shū)香氣息，校園里，書(shū)聲瑯瑯,歌聲嘹亮。5、學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。五、回顧過(guò)去，展望未來(lái).閱讀在我校已生根、發(fā)芽,取得了可喜的成績(jī)，但讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng) 期、有效、文明、健康的教育工程.今后，我們還要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū) 學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書(shū)