湖北黃梅話的指示代詞

1、湖北黃梅話的指示代詞    關(guān)鍵字：湖北,黃梅,指示代詞         湖北黃梅縣處鄂、皖、贛三省交界之地，方言屬江淮官話黃孝片。黃梅話的指示代詞很有特色，呈現(xiàn)典型的三分局面，指人、指物、指處所、指時間、指方式、指行為、指數(shù)量，都分近指、中指、遠指。本文討論黃梅話的指示代詞，所記以筆者的家鄉(xiāng)話黃梅五祖鎮(zhèn)盧府村話為準。    壹    附圖    但是這三個

2、單音指示代詞如果后加量詞構(gòu)成指量短語，這些指量短語在一定的言語環(huán)境中可以單獨作賓語，如上面兩個不能成立的句子像下面這樣說就能成立了：    到菜場買雞時說我不要，我要伊我不要這，我要那。    附圖    附圖用于時間，只有指別作用，作定語。指現(xiàn)在的時間；“伊”既可指過去的時間，也可指未來的時間；指過去的時間，心理感覺比“伊”所指遠一些。三個詞中，“伊”組合能力最強，能直接修飾“天”、“年”、“時候”、“回”等時間詞語；能與“時候”、“回”組合，不能與“天”組合，與“年”組合

3、時，“年”前必須加數(shù)詞；修飾“回”常見，修飾“年”以在“年”前加“兩”、“幾”為常，與“天”可組合但很少用，不能與“時候”組合。例如：    你個賊，回撈我屋菜園的蘿卜，等你跑掉，伊回撈我屋雞，又等你跑掉，回你跑不脫    附圖    貳    附圖    鍬莫放大地，放到嗯地去鍬不要放這里，放到那里去。    附圖   

4、60;女洛斯下在大地踢燕得，你一個人在嗯地做么事呢？小女孩們都在這里踢鍵子，你一個人在那里干什么呢？    附圖    伢洛斯把伊地踩得死掉男孩們把那里踩得非常臟。    附圖    作定語。這五個詞單獨作定語不多見，前加代詞或名詞然后整個作定語常見一些。不管哪種情況，后面都不帶“的”。例如：    附圖    作狀語。這五個詞常與介詞組成介賓詞組充當處所狀

5、語，單獨作狀語極少，限于下列兩種情況：“大地”與（或“兀地”）配合使用修飾動詞；修飾整個句子。例如：    我伊侄兒兩歲掉，日地大地摸摸，兀地摸摸，手腳總不停我那侄兒兩歲了，每天這里摸摸，那里摸摸，    附圖    大地飯還冒煮熟，你多早抽筷子做么事呢？這里飯還沒有做好，你這么早拿筷子干什么呢？    附圖    “伊地”與“嗯地”不少情況下可以互換，而有些情況下又不能互換，可能是習(xí)慣使然。&#

6、160;   附圖    你二回莫到嗯去玩啊你以后不要到那里玩！    附圖這三個詞與上述“大地”五個詞的不同之處在于：除了能像“大地”五個詞一樣指代面積較大的地方外，較多地用于指代面積較小的地方。指代面積較小的地方，有些場合可用“大地”等五個詞替換，但用這三個詞時所指具體明確，用“大地”等五個詞時所指模糊一些。能較多地充當定語。這三個詞能作主語、賓語、定語，作定語時后面帶“的”不帶“的”的情況都有。例如：    附圖  &#

7、160; 這三個詞指代大致的處所范圍，含有不能定指的意味，是“某一帶”的意思，分別表示近指、中指、遠指，能作主語、賓語，作定語少見。例如：    附圖    叁    附圖    這幾個代詞與北京話的“這樣”、“那樣”除了有三分與二分的不同之外，還有以下兩點差別：它們有時是詞組而不是詞，三者分別表示“這種”、“那種”、“（不在近旁的）那種”等義。作為詞的總的說來，使用頻率都不高，且不像北京話的“這樣”、“那樣”那樣常作定語，它

8、們作主語、謂語、狀語常見一些，作定語偏少。它們較多地兼指方式及其動作，也可單純指代方式、情狀，分別表近指、中指、遠指。例如：    伊樣哪行哪？伊樣我怕也不行，你看樣行啵那樣做會行嗎？那樣做我擔(dān)心也不行，你看另外那樣做行不    附圖    堵“堵”單用，多作狀語，也能作定語和謂語，不能作主語、賓語、補語。作狀語，前后多為單音詞，前面的可以是動詞，也可以是名詞，后面所跟的則必須是動詞。例如：    附圖   

9、; 堵個在“堵”系指示代詞中，“堵個”使用最頻繁。除了不能作狀語、補語外，主語、謂語、賓語、定語都能充當。作定語較多，常含貶抑或不滿，也有中性用法。例如：    附圖    “堵個勢”在指代情狀的同時往往兼指程度，是“這個樣子、到這個程度”的意思，可作主語、謂語、賓語，不能作定語、狀語、補語。例如：    附圖    附圖第二組、第三組都有“么”，它們與沒有“么”的第一組不同之處在于：沒有“么”的第一組所指具體明確，加“么”后

10、所指寬泛、含混一些，含有“大致這個樣子”的意味；加“么”后描述性增強。第三組與第二組表義上沒有什么差別。    堵地“堵地”也是“這樣”、“那樣”的意思，主要作狀語，也能作謂語。例如：    附圖    你堵些好學(xué)生得，只曉得撈梨得吃你的這樣一些“好”學(xué)生，只知道偷梨子吃。    附圖    附圖多“多”在黃梅話中能作指示代詞，這是很特別的?！岸唷币鉃椤斑@樣”、“那樣”，只能作狀語?！岸唷弊鳡钫Z只修飾形容詞和表心理活動的動詞。修飾表長、寬、高的形容詞時，說話者往往用手比劃以表示具體的長、寬、高；有些場合，“多”兼有感嘆意味。例如：    附圖    【參考文獻】:    1小川環(huán)樹.蘇州方言的指示代詞J.方言.1981,(4).